00:00, 25 марта 2012, Научные статьи

Адаптивная физическая культура

Спортивная классификация по легкой атлетике для лиц с интеллектуальными нарушениями: проблемы и пути решения

Авторы:
Евсеев С.П., Вишнякова Ю. Ю.
Источник:
Выпуск:
1 (49) 2012, 25 марта 2012
Страницы:
5-9
Виды спорта:
Общеспортивная тематика
Рубрики:
Адаптивная физкультура, Инваспорт, Спортивная наука
Регионы:
РОССИЯ
Рассказать|
Аннотация

На основе анализа рекордов мира, действующей Единой Всероссийской спортивной классификации для здоровых спортсменов, лиц с поражениями сенсорных систем и опорно-двигательного аппарата предложены разрядные нормы и требования по легкой атлетике для лиц с интеллектуальными нарушениями.

Спортивная классификация по легкой атлетике для лиц с интеллектуальными нарушениями: проблемы и пути решения

Ключевые слова: классификация, рекорды мира, разрядные нормы и требования, лица с интеллектуальными нарушениями.

Аннотация. На основе анализа рекордов мира, действующей Единой Всероссийской спортивной классификации для здоровых спортсменов, лиц с поражениями сенсорных систем и опорно-двигательного аппарата предложены разрядные нормы и требования по легкой атлетике для лиц с интеллектуальными нарушениями.

Контакт:

Sport classification based on athletics for people with intellectual disabilities: problems and solutions

Dr. Evseev S. P., Professor. Department of a science, the innovative policy and education of the Ministry of sports, tourism and the youth policy of the Russian Federation.

Vishnyakova Yu. Yu., senior lecturer. Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health, St. Petersburg

Keywords: classification, the world record, discharge standards and requirements for people with intellectual disabilities.

Abstract. Based on analysis of world records, the existing Russian unified sports Classification of for healthy athletes, those with lesions of the sensory system and the musculoskeletal system proposed discharge standards and requirements in athletics for people with intellectual disabilities.

В четвергом номере журнала «Адаптивная физическая культура» за 2011 год анонсировалась статья, в которой должны быть представлены фрагменты спортивной классификации для лиц с интеллектуальными нарушениями для адаптивной легкой атлетики и плавания. (С. П. Евсеев, О. Э. Евсеева, Ю. Ю. Вишнякова, 2011).

Международная спортивная ассоциация (федерация) лиц с поражением интеллекта (International Sports Association for Persons with Intellectual Disability - INAS-FID) проводит работу по корректировке сведений о мировых и европейских рекордах по плаванию среди данной категории спортсменов; на её сайте в настоящее время отсутствуют сведения о лучших достижениях в адаптивном плавании. Это обстоятельство ограничило наши планы и в данной статье представлены лишь сведения по адаптивной легкой атлетике, причем только по спортивным дисциплинам, включенным в программу Паралимпийских игр 2012 г., а именно в беге на 1500 метров, прыжках в длину с разбега и толкании ядра (для мужчин и женщин во всех дисциплинах).

Необходимо подчеркнуть, что именно включение в программу паралимпийских игр 2012 года видов спорта для лиц с интеллектуальными нарушениями актуализировало разработку дополнительных разделов Единой Всероссийской спортивной классификации (ЕВСК) для данной категории спортсменов. Почему?

Дело в том, что данный факт продемонстрировал всей мировой спортивной общественности официальное признание Международным Паралимпийским комитетом (МПК) возможности применения традиционной (жесткой) модели соревновательной деятельности, которая используется олимпийцами, паралимпийцами и сурдлимпийцами, для лиц с интеллектуальными нарушениями. Таким образом МПК включил спортсменов с интеллектуальными нарушениями в паралимпийскую семью и тем самым подтвердил, что все без исключения стороны и атрибуты спорта высших достижений теперь в полной мере относятся и к данной категории спортсменов. Поставлена точка в почти двадцатилетних спорах по этому вопросу. INAS-FID, образованная в 1986 году, доказывала такую возможность начиная с 1992 года, включая 2000 год, когда так называемые «спортсмены-ментальншки» участвовали в паралимпийских играх. С 2002 до 2012 года спортсмены с интеллектуальными нарушениями были исключены из этого движения, а в 2012 году вновь будут полноправными участниками этих крупнейших международных соревнований.

До 1986 года людей с поражением интеллекта, занимающихся адаптивным спортом, курировала только Международная организация Специальной Олимпиады - Special Olimpics International - SOI, которая разработала свою философию и модель соревновательной деятельности, подробно рассмотренную С. П. Евсеевым в учебнике «Теория и организация адаптивной физической культуры» и получившую название «нетрадиционная модель соревновательной деятельности» (С. П. Евсеев, 2005, С. 278-281).

Эта модель существенно отличается от традиционной (олимпийской, сурдлимпийской и паралимпийской) модели соревновательной деятельности и, в частности в нашей стране, не позволяет, по крайней мере, на официальном уровне трактовать специальное олимпийское движение как спорт высших достижений со всеми вытекающими отсюда последствиями (отсутствие своих разделов в ЕВСК, включение в Единый календарный план межрегиональных, всероссийских и международных физкультурных и спортивных мероприятий соревнований по программе Специальной Олимпиады только в раздел физкультурных мероприятий и т. д. и т. п.).

Вот почему включение лиц с интеллектуальными нарушениями (ЛИН) в программу летних паралимпийских игр в Лондоне в 2012 году, по существу, означает признание возможности и целесообразности занятий спортом высших достижений лицами с интеллектуальными нарушениями.

Разработка разделов ЕВСК для ЛИН, представленных в данной статье для трех спортивных дисциплин адаптивной легкой атлетики, велась с использованием ранее сформулированных установочных положений (принципов) (С. П. Евсеев, О. Э. Евсеева, Ю. Ю. Вишнякова, 2011), поскольку на настоящий момент имеется необходимый эмпирический материал. Такой подход основан на анализе мировых, европейских и национальных рекордов здоровых спортсменов и спортивных достижений лиц с отклонениями в состоянии здоровья различных нозологических групп. Его можно условно сравнить с подходом, используемым в филогенетике, науке, изучающей закономерности исторического развития разных групп организмов (филогенез - историческое развитие организмов, или эволюция органического мира, различных типов, классов, отрядов и т. п.).

Эволюция органического мира во многом предопределяется изменениями внешних факторов среды обитания (температуры, влажности, атмосферного давления и мн. др.), взаимодействием с другими представителями биологического мира. По аналогии и высшие спортивные достижения зависят от уровня развития медицины, педагогики, психологии, биомеханики, биохимии, теории спортивной тренировки, спортивного оборудования, инвентаря, измерительных приборов, и, вообще, науки и техники; конкуренции в том или ином виде спорта и многих других факторов, которые в большей или меньшей степени влияют на уровень высших достижений в спорте (мировых и других рекордов).

Безусловно, высшие спортивные достижения во многом задают параметры «классификационных лестниц», норм и требований ЕВСК.

Таким образом, анализ действующих рекордов мира для здоровых спортсменов, паралимпийцев и сурдлимпийцев является очень важным ориентиром для построения спортивных классификаций лиц с поражениями слуха, зрения, интеллекта.

В перспективе при разработке разделов ЕВСК для лиц с интеллектуальными нарушениями может быть использован и другой подход, учитывающий возрастные особенности двигательной сферы ЛИН, сенситивные периоды развития физических способностей, их максимальных проявлений в том или ином возрасте с учетом гендерных показателей и других закономерностей. Правда, для этого потребуются значительные предварительные исследования. Данный подход уместно сравнить с подходом, используемым в онтогенетике.

Безусловно, в дальнейшем, по мере накопления эмпирических данных онтогенетического направления они должны обязательно учитываться при построении спортивной классификации ЛИН, разработанной на основании анализа рекордных достижений или другими словами - филогенетического подхода (направления).

Однако необходимо отметить, что в настоящее время в связи с доминированием в адаптивном спорте для лиц с интеллектуальными нарушениями нетрадиционной модели соревновательной деятельности Специальной

Олимпиады, в недостаточной степени стимулирующей установление мировых и других рекордов, неразработанностью системы их регистрации и использования, во многих случаях отсутствуют необходимые данные для построения соответсвующих специальных разделов ЕВСК.

В филогенетическом подходе используются данные о мировых рекордах здоровых спортсменов, спортсменов с отклонениями в состоянии здоровья, а также разделы ЕВСК для перечисленных категорий спортсменов, как прошлых лет, так и действующие в настоящее время.

Именно эти данные были взяты нами для последующих расчетов разрядных норм для лиц с интеллектуальными нарушениями.

На рисунках 1-3 приведены рекорды мира для здоровых спортсменов (ЗД), спортсменов с поражением слуха (Гл), зрения (В3, В2, В1 - три степени тяжести поражения) и интеллекта (ЛИН) в толкании ядра (Рис. 1), беге на дистанцию 1500 м (Рис. 3) и прыжках в длину с разбега (Рис. 2).


Рис. 1. Мировые рекорды в толкании ядра здоровых спортсменов (ЗД), лиц с поражением слуха (Гл), зрения (В3, В 2, В1) и интеллекта (ЛИН).

Рис. 2. Мировые рекорды в прыжках в длину с разбега здоровых спортсменов (ЗД), лиц с поражением слуха (Гл), зрения (В3, В 2, В1) и интеллекта (ЛИН).

Рис. 3. Мировые рекорды в беге на 1500 метров здоровых спортсменов (ЗД), лиц с поражением слуха (Гл), зрения (В3, В 2, В1) и интеллекта (ЛИН).

Анализ данных, представленных на рисунках 1-3, показывает, что степень приближения к рекордам мира здоровых спортсменов (как у мужчин, так и у женщин) представителей различных нозологических групп различна.

Так в толкании ядра у мужчин лучшие результаты приближения к здоровым спортсменам (23,12 м) показывают глухие спортсмены (16,94 м), далее следуют спортсмены группы В2 (16,62 м), В3 (16,46 м), В1 (15,20 м) и ЛИН (15,16 м). У женщин картина другая: вслед за здоровыми спортсменами (22,63 м) следуют - Гл (14,49 м), ЛИН (14,33 м), В2 (13,06 м), В3 (13,05 м), В1 (11,86 м). Обращает на себя внимание факт лучших мировых показателей спортсменов с поражением зрения В2, по сравнению с В3, хотя группа В2 - это спортсмены с более выраженным поражениям зрения, чем В3. Интересно, что лица с интеллектуальными нарушениями мужского пола занимают последнее место среди лиц с поражением слуха и зрения, а женского пола - второе место, опережая все три группы незрячих спортсменов.

При рассмотрении показателей в прыжках в длину с разбега у мужчин можно определить, что лучшие результаты приближения к здоровым спортсменам (8,95 м) показывают глухие спортсмены (7,94 м) и с поражением зрения В3 (7,64 м), далее следуют лица с интеллектуальными нарушениями (7,48 м) и В2 (7,47 м) и В1 (6,73 м). У женщин в данной дисциплине последовательность иная: лидерами после здоровых (7,52 м) являются спортсмены группы В2 (6,28 м) затем идут глухие (6,13 м) и далее В3 (5,88 м), ЛИН (5,72 м), В1 (5,21 м). В данной дисциплине следует обратить внимание на то, что спортсмены с интеллектуальными нарушениями среди мужчин занимают третье место среди лиц с нарушениями в состоянии здоровья, а женщин - четвертое место, опережая у мужчин спортсменов с поражением зрения (В2 и В1), а у женщин - В1.

В спортивной дисциплине легкой атлетики: бег на 1500 м, вырисовывается следующая картина: у мужчин лучшие результаты приближения к здоровым спортсменам (206,00 с) показывают глухие спортсмены (229,29 с), далее следуют спортсмены группы В2 (230,18 с), В3 (231,82 с) и лица с интеллектуальными нарушениями (234,07 с), спортсмены группы В1 с результатом 244,70 с занимают последнее место. У женщин анализ результатов дает следующую последовательность: вслед за здоровыми спортсменами (230,46 с) идут - В3 (245,27 с), В2 (259,20 с), ЛИН (264,85 с), Гл (265,25 с), В1 (293,78 с).

Данные, приведенные на рис. 1-3, позволяют обозначить три возможных пути построения девятиступен-чатой «классификационной лестницы» спортивных званий (МСМК, МС) и разрядов (КМС, I, II, III, I юношеский, II юношеский, III юношеский) для каждой спортивной дисциплины адаптивной легкой атлетики.

Первый путь предполагает понижение результата каждого спортивного звания и разряда на величину процента «отставания» мировых рекордов лиц с интеллектуальными нарушениями от рекордов здоровых спортсменов.

Второй путь допускает возможность понижения результатов каждого спортивного звания и разряда на среднюю величину процента «отставания» мировых рекордов всех категорий спортсменов с отклонениями в состоянии здоровья (Гл, В3, В2, В1, ЛИН) или каких-либо их комбинаций от рекордов здоровых спортсменов.

Третий путь ориентирует на выбор действующей спортивной классификации спортсменов (для Гл, В3, В2, В1) в соответствии с приближением показателей рекордов мира лиц с интеллектуальными нарушениями к той или иной нозологической группе паралимпийцев или сурдлимпийцев.

Как показал анализ результатов наивысших спортивных достижений, а также разрядных норм ЕВСК за почти тридцатилетний период (с 1985 г. по настоящее время), наиболее приемлемым на сегодняшний день является первый путь.

Это объясняется следующими факторами:

1. Отсутствием закономерностей соответствия уровня рекорда мира в конкретных спортивных дисциплинах и функциональных классов спортсменов, отображающих тяжесть (степень выраженности) того или иного отклонения в состоянии здоровья.

Предполагалось, что достижения глухих спортсменов должны быть ближе, чем у других спортсменов с отклонениями в состоянии здоровья, к результатам здоровых спортсменов. Однако это подтвердилось только в четырех из шести случаев: в толкании ядра (у мужчин и у женщин), в беге 1500 м (у мужчин) и в прыжках в длину с разбега (у мужчин). В двух случаях эти места заняли спортсмены с поражением зрения В3 (в беге на 1500 м, женщины) и В2 (в прыжках в длину с разбега, женщины). Примечательно, что в первом случае результат глухих оказался хуже, чем у слепых класса В2 и лиц с интеллектуальными нарушениями.

Удивительным оказался факт, что в четырех из шести случаев результаты незрячих спортсменов класса В2 оказались лучше достижений спортсменов класса В3, имеющих менее выраженную патологию зрительного анализатора. Это касается результатов в толкании ядра (и у мужчин, и у женщин), в беге 1500 м (у мужчин) и прыжках в длину с разбега (уженщин).

Требует дополнительного анализа большой разброс в ранге показателей спортсменов с ограниченными возможностями здоровья лиц с интеллектуальными нарушениями (ЛИН). Последнее, пятое место в этом ранге ЛИН заняли в толкании ядра (у мужчин); четвертое место у них в прыжках в длину (у женщин) и в беге на 1500 м (у мужчин); третье - в беге на 1500 м (у женщин) и прыжках в длину (у мужчин) и второе место в толкании ядра (у женщин).

2. Недостаточным временем действия разделов ЕВСК для лиц с поражениями зрения и слуха, что затрудняет выявление устойчивых закономерностей для данной категории лиц. До действующей в настоящее время ЕВСК (2010-2013 гг.) эти разделы появились только в 1997 году, то есть за три периода до последней спортивной классификации (19972000 гг.; 2001-2005 гг.; 2006-2009 гг.). Причем для слепых спортсменов для звания МСМК, II и III юношеских разрядов нормы ЕВСК 1997-2000 гг. и 2001-2005 гг. отсутствовали - они появились только в 2006 году. Для глухих спортсменов разрядные нормы для II и III юношеских разрядов отсутствуют во всех ЕВСК, включая действующую классификацию. Сказанное относится ко всем трем спортивным дисциплинам адаптивной легкой атлетики (толкание ядра, прыжки в длину с разбега, бег на 1500 м), причем как для мужчин, так и для женщин. За исключением толкания ядра, где у женщин всех нозологических групп отсутствуют нормативы для II и III юношеских разрядов, а у незрячих спортсменов в ЕВСК 20102013 гг. и 2006-2009 гг. отсутствуют разрядные нормы и для I юношеского разряда.

3. Наличием очевидных, труднообъяснимых противоречий в ЕВСК для слепых и глухих спортсменов, наблюдающихся как при сопоставлении разрядных норм между спортсменами различных нозологических групп и с различной выраженностью патологии, так и между здоровыми спортсменами и спортсменами с ограниченными возможностями здоровья.

Так, например, у мужчин в ЕВСК 2001-2005 гг., 2006-2009 гг., 20102013 гг. разрядные нормы в толкании ядра у глухих спортсменов существенно ниже, чем у слепых всех трех классов, включая тотально незрячих (класс В1), начиная с кандидата в мастера спорта (КМС) и вплоть до I юношеского разряда (II и III юношеских разрядов нет). Причем разница между нормами глухого и слепого (В1) спортсменов составляет 1 метр (I разряд, III разряд) и 1,5 метра (I юношеский разряд).

Аналогичная, хотя и менее выраженная, картина наблюдается в этой дисциплине и у женщин: в III разряде и I юношеском разряде. Хотя толкание ядра сложное по координации двигательное действие, требующее пространственно-временной ориентировки, и поэтому представляет для незрячих значительные трудности.

В спортивной дисциплине бег на 1500 м, как у мужчин, так и у женщин глухие спортсмены имеют во многих разрядах значительно более легкие нормы по сравнению с незрячими спортсменами, включая класс В1.

Только в прыжках в длину с разбега отмеченные противоречия снимаются.

Еще большее удивление вызывают случаи, когда нормы для здоровых спортсменов являются более легкими по сравнению с нормами для лиц отклонениями в состоянии здоровья.

Так, например, по действующей ЕВСК в толкании ядра для мужчин для выполнения нормативов II и III юношеских разрядов здоровым спортсменам необходимо показать результат 8 м (ядро 5 кг) и 8 м (ядро 4 кг), а тотально незрячему (В1) соответственно 8,5 м (ядро 5 кг) и 8 м (ядро 5 кг), незрячему класса В2 - 10,2 м (ядро 5 кг) и 9,2 м (ядро 5 кг), а В3 - 10,5 м (ядро 5 кг) и 9,5 м (ядро 5 кг).

Объяснить такие нормы крайне затруднительно.

Аналогичные примеры наблюдаются и в разрядных нормах для спортивной дисциплины бег 1500 метров. Например, в действующей ЕВСК нормы для здоровых спортсменов мужского пола II и III юношеских разрядов составляют 5 минут 30 секунд и 6 минут 10 секунд, а для В1 - 5 минут 24 секунды и 5 минут 40 секунд; В2 - 5 минут 18 секунд и 5 минут 22 секунды; В3 - 5 минут 10 секунд и 5 минут 15 секунд. Практически то же мы наблюдаем в нормативах для девушек.

И только в прыжках в длину отмеченные противоречия отсутствуют.

Завершая рассмотрение аргументов в пользу выбора первого пути построения ЕВСК для лиц с интеллектуальными нарушениями, отметим, что второй и третий пути также могут использоваться как дополнительные, конкретизирующие те или иные нормы и требования, особенно для спортивных званий и разрядов, в которых отсутствуют отмеченные здесь противоречия.

В таблицах 1-3 приведены значения результатов для каждого спортивного звания и разряда для трех спортивных дисциплин адаптивной легкой атлетики, определенные для лиц с интеллектуальными нарушениями по описанному алгоритму первого пути.

Таблица 1 - Действующие разрядные нормы для здоровых спортсменов (ЗД) и предлагаемые для лиц с интеллектуальными нарушениями (ЛИН) в прыжках в длину с разбега (м)

 

МСМК

МС

КМС

I

II

III

IIю

IIIю

М

ЗД

8,00

7,60

7,10

6,75

6,25

5,60

5,00

4,50

4,00

ЛИН

6,69

6,35

5,93

5,64

5,22

4,68

4,18

3,76

3,34

Ж

ЗД

6,70

6,30

6,00

5,60

5,20

4,70

4,30

4,00

3,60

ЛИН

5,10

4,80

4,60

4,30

3,90

3,60

3,30

3,00

2,70

Таблица 2 - Действующие разрядные нормы для здоровых спортсменов (ЗД) и предлагаемые для лиц с интеллектуальными нарушениями (ЛИН) в беге на 1500 метров (мин:с).

 

МСМК

МС

КМС

I

II

III

IIю

IIIю

М

ЗД

3:38,0

3:46,0

3:57,0

4:10,0

4:25,0

4:45,0

5:10,0

5:30,0

6:10,0

ЛИН

4:07,7

4:16,8

4:29,3

4:44,1

5:01,1

5:23,2

5:52,2

6:15,0

7:00,4

Ж

ЗД

4:05,5

4:17,0

4:35,0

4:55,0

5:15,0

5:40,0

6:05,0

6:25,0

7:10,0

ЛИН

4:42,1

4:55,4

5:16,0

5:39,0

6:02,0

6:30,7

6:59,5

7:22,5

8:14,2

Таблица 3 - Действующие разрядные нормы для здоровых спортсменов (ЗД) и предлагаемые для лиц с интеллектуальными нарушениями (ЛИН) в толкании ядра (м)

 

МСМК

МС

КМС

I

II

III

IIю

IIIю

М

ЗД

20,00

17,20

15,60

14,00

12,00

10,00

9,00 (6 кг до 20 лет)

8,00 (5 кг 14-17 лет)

8,00 (4 кг до 14 лет)

ЛИН

13,10

11,30

10,20

9,20

7,90

6,56

5,90 (6 кг до 20 лет)

5,25 (5 кг 14-17 лет)

5,25 (4 кг до 14 лет)

Ж

ЗД

18,60

15,80

14,00

12,00

10,00

8,50

7,50

6,50

6,00 (3 кг до 16 лет)

ЛИН

11,78

10,00

8,86

7,60

6,33

5,38

4,75

4,12

3,80 (3 кг до 16 лет)

Примечание. В таблицах 1-3 и на рисунке 4 использованы следующие обозначения: МСМК - мастер спорта международного класса, МС - мастер спорта, КМС - кандидат в мастера спорта; спортивные разряды обозначены римскими цифрами (юношеские разряды помечены индексом «ю»), М - мужчины, Ж - женщины.

В связи с тем, что во Всероссийский реестр видов спорта включен «спорт лиц с интеллектуальными нарушениями» (номер - код вида спорта - 1490008711 Л) в документах, подтверждающих присвоение того или иного спортивного звания или спортивного разряда, будет вписано наименование именно этого вида спорта. Например, в удостоверениях «Мастер спорта России международного класса» или «Мастер спорта России» будет сделана запись о присвоении тому или иному спортсмену звания «Мастер спорта России международного класса по спорту лиц с интеллектуальными нарушениями» или «Мастер спорта России по спорту лиц с интеллектуальными нарушениями».

Сравнить действующие в настоящее время нормы, используемые при присвоении спортивных званий и разрядов для здоровых спортсменов (ЗД), лиц с поражением слуха (Гл), зрения (В3, В2, В1) с предлагаемыми нормами для лиц с интеллектуальными нарушениями (ЛИН) можно обратившись к рисунку 4, где представлены данные нормы для мужчин и женщин для прыжков в длину с разбега.

Рис. 4. Нормы для присвоения спортивных званий и разрядов в прыжках в длину с разбега для лиц с интеллектуальными нарушениями (ЛИН) (проект), здоровых спортсменов (ЗД), лиц с поражением слуха (Гл) и зрения (В3, В2, В1).

В заключение статьи авторы выражают надежду, что читатели журнала «Адаптивная физическая культура» дадут свои замечания и предложения по рассмотренным нормативам.

Пожелания будут обязательно учтены при представлении данных разделов ЕВСК в Минспорттуризма России на утверждение.

Теги: рекорд мира, исследование, классификация, лица с интеллектуальными нарушениями, разрядные нормы.

    Загрузка...

    Полное библиографическое описание

    • Авторы

      Первый автор
      Евсеев С.П.
      Другой автор
      Вишнякова Ю. Ю.
    • Заглавие

      Основное
      Спортивная классификация по легкой атлетике для лиц с интеллектуальными нарушениями: проблемы и пути решения
    • Источник

      Заглавие
      Адаптивная физическая культура
      Дата
      2012
      Обозначение и номер части
      № 1
      Сведения о местоположении
      C. 5-9
    • Рубрики

      Предметная рубрика
      Адаптивная физкультура
      Предметная рубрика
      Инваспорт
      Предметная рубрика
      Спортивная наука
    • Языки текста

      Язык текста
      Русский
    • Электронный адрес

    Евсеев С.П. — Спортивная классификация по легкой атлетике для лиц с интеллектуальными нарушениями: проблемы и пути решения // Адаптивная физическая культура. - 2012. № 1. C. 5-9

    Вишнякова Ю. Ю. — Спортивная классификация по легкой атлетике для лиц с интеллектуальными нарушениями: проблемы и пути решения // Адаптивная физическая культура. - 2012. № 1. C. 5-9

    Посмотреть полное описание