00:00, 12 марта 2013, Научные статьи

Адаптивная физическая культура

Форпост отечественной спортивной науки

Авторы:
Шелков О. М., Коротков К. Г.
Источник:
Выпуск:
1 (53) 2013, 12 марта 2013
Страницы:
5-10
Рубрика издания:
История
Виды спорта:
Общеспортивная тематика
Рубрики:
Персоны, Спортивная наука
Регионы:
РОССИЯ
Рассказать|
Аннотация

В соответствии с Постановлением Президиума ЦИК СССР от 27 июля 1932 года на базе Государственного института физического образования (ГИФО) им. П. Ф. Лесгафта в январе 1933 года был создан Научный институт им. П. Ф. Лесгафта, впоследствии - ЛНИИФК.

Форпост отечественной спортивной науки

Ключевые слова: история, физическая культура, первый, научно-исследовательский институт.

Аннотация. Ретроспективный взгляд на развитие спортивной науки в России.

Контакт:

Forpost the national sports science

Dr. Korotkov K. G., Professor, Shelkov O. M. PhD, Assistant Professor

Federal State Budget Institution «St. Petersburg Scientific-Research Institute for Physical Culture».

Keywords: history, physical education, the first research institute.

Abstract. A retrospective look at the development of sports science in Russia.

Спортивная наука в Санкт-Петербурге имеет глубокие корни. Ее истоки следует искать в XIX веке, когда Петром Лесгафтом была создана русская научная система физического образования. Как свидетельствует история, в 1893 году сын сибирского золотопромышленника И. М. Сибиряков подарил своему учителю П. Ф. Лесгафту особняк в центре Санкт-Петербурга и двести тысяч рублей на создание нового научного центра. На эти средства была оборудована биологическая лаборатория, явившаяся первым в стране научно-исследовательским институтом физической культуры. В соответствии с Постановлением Президиума ЦИК СССР от 27 июля 1932 года на базе Государственного института физического образования (ГИФО) им. П. Ф. Лесгафта в январе 1933 года был создан Научный институт им. П. Ф. Лесгафта, впоследствии - Ленинградский научно-исследовательский институт физической культуры (ЛНИИФК).

Введение Всесоюзного физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в 1931 году обеспечило широкое привлечение трудящихся к занятиям физическими упражнениями; в связи с этим возникла острая потребность в научном обосновании форм и методов массовой физической культуры.

В период 1933-1941 гг. ЛНИИФК проводит преимущественно историко-теоретические и медико-биологические исследования в области физической культуры. Большое значение в эти годы имели разработки, связанные с производственной физической культурой. Так, программы и практические рекомендации по производственной гимнастике, предложенные институтом, были успешно внедрены в режим рабочего дня крупных промышленных предприятий Ленинграда.

Большой теоретический и практический интерес представляло изучение постановки физического воспитания в общеобразовательных школах и вузах, что позволило обосновать содержание учебных программ и разработать методические рекомендации по их реализации.

Формирование научной школы в институте начиналось с первых дней его становления. В этот период ядро института составляли выдающиеся ученые: основоположник отечественной физиологии спорта профессор А. Н. Крестовников; один из ведущих специалистов в области лечебной физической культуры профессор В. К. Добровольский; крупнейший травматолог профессор М. И. Куслик.

Профессор Крестовников А. Н., ученик Л. А. Орбели, первоначально занимался изучением симпатической и парасимпатической систем. Страстный спортсмен, он пришёл в ЛНИИФК в первые годы его существования, одновременно работая в институте физической культуры им. П. Ф. Лесгафта. Его по праву считают первопроходцем, основоположником физиологии спорта. Вместе с коллективом своих учеников он опубликовал «Очерки по физиологии физических упражнений» и несколько изданий учебника по физиологии спорта.

Основателем отечественной школы биохимии спорта по праву считается профессор Н. Н. Яковлев, который начинал работать в 1931 г. в естественнонаучном институте им. П. Ф. Лесгафта, в лаборатории профессора Н. В. Веселкина, а после окончания аспирантуры в отделе физиологической химии продолжил исследования по гормональной регуляции обмена веществ в мышцах.

Военные годы

В годы Великой Отечественной войны большинство сотрудников института находились в рядах Советской Армии. Ратный путь, отмеченный боевыми наградами, прошли П. Г. Гармашов, Н. В. Савельева, В. И. Шапошникова и другие. Планомерная деятельность самого института была прекращена вплоть до 1945 года. Однако и в условиях военного периода сотрудники института проводили исследования, связанные, главным образом, с разработкой и обоснованием средств и методов лечебной физической культуры (ЛФК), о чем свидетельствуют научные публикации.

В частности, профессор Е. Ю. Зеликсон, будущий директор ЛНИИФК, возглавлявший ГИФК имени П. Ф. Лесгафта в 1930-1937 гг., вел научно-практическую деятельность в области лечебной физической культуры в эвакогоспиталях Пятигорска и Киргизии, а научная деятельность замдиректора по учебной части ГДОИФК имени П. Ф. Лесгафта (будущего замдиректора ЛНИИФК) доцента Г. М. Краковяка была переориентирована на потребности фронта и военно-прикладную физическую подготовку детей и молодежи. Сотням тысяч раненых бойцов занятия лечебной физкультурой помогли вновь встать в ряды защитников Отечества.

Победа советского народа в Великой Отечественной войне и окончание Второй мировой войны позволили вернуть спортивную науку на мирные рельсы, и ученые приступили к исследованиям в области теории и методики физ. воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры.

Послевоенные годы

Послевоенный спорт и физическая культура остро нуждались в научно-методическом обеспечении, новых научных разработках. Это хорошо понимало спортивное руководство страны. Несмотря на разруху, тяжелое экономическое положение, уже 14 декабря 1946 года Всесоюзный комитет по делам физической культуры и спорта при Совете Министров СССР приказом за № 737 принимает решение о выводе Ленинградского научно-исследовательского института физической культуры из подчинения ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта. Директором ЛНИИФК назначается доктор медицинских наук, профессор Е. Ю. Зеликсон, заместителем директора - доцент Г. М. Краковяк. В апреле 1947 года ЛНИИФК переехал с улицы Декабристов в новое помещение на Крестовском острове (проспект Динамо, 2).

С 1945 по 1953 г. институт исследовал медико-биологические проблемы в области массовой физической культуры и отдельных видов спорта.

50-60-е годы XX века

Начиная с 1953 года, основными направлениями исследований сотрудников ЛНИИФК становится комплексное изучение аспектов тренировки взрослых и юных спортсменов и научное обоснование различных форм массовой физической культуры.

С октября 1954 года по март 1970 года институт возглавляет заслуженный работник культуры РСФСР, кандидат медицинских наук В. Е. Рыжкова. За эти годы постепенно формируется научный профиль института, ЛНИИФК занимает ведущее положение в стране по исследованию отдельных проблем физической культуры и спорта.

В стенах аспирантуры выросли сильные научные кадры, учеными института разработаны методы работы со спортсменами сборных команд страны, расширился арсенал способов оценки различных сторон подготовленности высококвалифицированных спортсменов, укрепились творческие связи с другими научными учреждениями города.

70-80-е годы XX века

В марте 1970 года сменилось руководство института - директором ЛНИИФК был назначен доктор биологических наук, профессор Рогозкин В. А., который в течение 33 лет (до июня 2003 г.) успешно руководил институтом. Ему удалось создать научный коллектив, способный решать исследовательские задачи на современном уровне. Заместителем директора по научной работе стала кандидат педагогических наук В. И. Шапошникова.

В 1970 году на ЛНИИФК возложены функции головного учреждения в России по координации научных исследований в области физической культуры и спорта. В отдел высшего спортивного мастерства в тот период входят четыре сектора и группа математических методов и технических средств.

Сектор теории и методики подготовки высококвалифицированных спортсменов (заведующий, доктор педагогических наук, профессор В. А. Булкин), начиная с 1970 года, работает над комплексным решением проблемы управления тренировочным процессом на завершающем этапе подготовки к ответственным соревнованиям.

В основу исследований были положены многочисленные педагогические наблюдения и эксперименты, проведению которых предшествовали анализ и обобщение данных отечественной и зарубежной литературы, изучение опыта ведущих тренеров и спортсменов.

Кроме того, сектор занимается разработкой новых для того времени оригинальных методов оценки уровня предсоревновательного возбуждения при помощи биопотенциометрии; экспресс-оценки параметров движений легкоатлетов с использованием телегониометрии; экспресс-диагностики комплекса свойств психомоторных проявлений с помощью комплексной методики. Значительный научный и практический интерес представляли исследования, связанные с оценкой готовности спортсмена и прогнозированием спортивного результата с помощью ЭВМ. Следует заметить, что все разрабатываемые в секторе методики широко применялись при подготовке высококвалифицированных спортсменов страны.

Научно-исследовательская и методическая деятельность сектора дала возможность целому ряду сборных команд и спортсменов значительно повысить свой соревновательный потенциал, добиться заметных успехов в крупнейших спортивных состязаниях.

Сектор теории и методики академической гребли, которым в 70-е годы руководил кандидат педагогических наук Н. В. Моржевиков, изучал ряд проблем, имеющих большое значение, как для теории спорта, так и для практики гребного спорта. Ученые активно разрабатывали тренажерные устройства для тренировки гребцов-академистов, регулярно выезжали на тренировочные сборы для осуществления комплексной научной поддержки подготовки членов сборной СССР по академической гребле.

На поиск путей совершенствования системы подготовки высококвалифицированных спортсменов к крупным международным соревнованиям была направлена деятельность сектора теории и методики прыжков на лыжах с трамплина и лыжного двоеборья (заведующий - кандидат педагогических наук Е. А. Грозин).

Рост физкультурного движения в стране в 70-е годы потребовал изучения целого ряда аспектов, связанных с организацией и управлением физической культурой и массовым спортом. В этих целях в институте был создан отдел научных основ организации физкультурного движения и массовых форм физической культуры. Много лет возглавлял этот сектор кандидат педагогических наук И. И. Комаров, который имел большой опыт организационно-управленческой работы в Комитете по физической культуре и спорту Исполкома Ленсовета.

В период 1970-1990 гг. коллектив института стремился к достижению высокого уровня прикладных исследований, что позволило максимально способствовать развитию физкультурного движения в Ленинграде и Ленинградской области, а также на территории Северо-Запада России.

В середине 70-х годов институт развернул исследования, направленные на создание новых физико-химических методов анализа различных низкомолекулярных веществ и I синтетических стероидных гормонов, отнесенных к допингам и запрещенных к применению в спорте. За короткий промежуток времени впервые в нашей стране были получены антисыворотки к анаболическим стероидам, синтезированы радиоактивно меченые гормоны и усовершенствованы методы радиоимунного определения анаболических стероидов.

Большая группа сотрудников института под руководством директора института, заслуженного деятеля науки Российской Федерации профессора В. А. Рогозкина приняла участие в разработке регламента допингового контроля спортсменов в разных видах спорта и организации службы допингового контроля на Играх XXII Олимпиады в Москве. Работа сотрудников на Олимпийских играх в Москве - это одна из самых ярких страниц в истории института.

Другим очевидным достижением было создание передвижной научной лаборатории института и комплексных научных бригад (КНГ), которые обеспечивали научно-методическое руководство подготовкой национальных сборных команды страны и сборных команд Ленинграда по видам спорта на Спартакиадах народов СССР. К сожалению, в 90-е годы система КНГ была разрушена из-за отсутствия финансирования, что не могло не привести в дальнейшем к снижению спортивных достижений наших атлетов.

Именно в эти годы происходило развитие и становление спортивной кардиологии, как самостоятельного раздела спортивной медицины. Основными направлениями научных исследований являлись:

1. Функциональная диагностика системы кровообращения спортсменов:

а) изучение возможностей современных инструментальных методов для исследования системы кровообращения спортсменов,

б) разработка критериев оценки функционального состояния сердечно-сосудистой системы спортсмена в процессе тренировки,

в) диагностика предпатологических и патологических состояний, развивающихся при нерациональных занятиях спортом.

2. Неврологический контроль в спорте.

3. Клинико-рентгенологическая оценка некоторых заболеваний и повреждений позвоночника спортсменов.

4. Медицинский контроль над занимающимися оздоровительной физической культурой.

5. Медицинское обеспечение сборных команд СССР по академической гребле, гребле на байдарках и каноэ, прыжках на лыжах с трамплина, слалому, лыжному двоеборью.

В ЛНИИФК был разработан и создан совместно с предприятием Биофизприбор «Автобус-лаборатория» с уникальными приборами и автономным питанием.

90-е годы XX века

Наиболее сложным периодом для осуществления полноценной деятельности Санкт-Петербургского научно-исследовательского института физической культуры были 90-е годы. Перестройка, переходный период к рыночной экономике не могли не коснуться института.

Однако в этот сложный период институту удалось не просто сохранить научный потенциал, но и увеличить его. В эти годы Санкт-Петербургский НИИ физической культуры заявил о себе и получил признание на международном уровне. В 1994 году в честь 100-летия Международного олимпийского комитета сотрудники института В. А. Булкин, Е. Н. Ершова, Б. А. Головин, В. Н. Медведев и О. М. Шелков были награждены дипломами Олимпийского комитета России по итогам II Всероссийского конкурса на соискание премий в спортивной науке за научную разработку «Унифицированная комплексная методика оценки состояния спортсменов и ее реализация на базе портативного автоматизированного компьютерного комплекса «АКОС».

В секторе биохимии спорта исследуется геном спортсменов и разрабатывается метод ДНК-диагностики; в секторе спортивной медицины проводятся исследования в области психодиагностики и создаются программы ментального тренинга спортсменов; масштабные исследования, связанные с изучением здоровья и поведения детей школьного возраста, проводятся в рамках международной программы в секторе социально-педагогических проблем физической активности. Несмотря на большие финансовые трудности, руководство института находит возможность обеспечить участие сотрудников и аспирантов института в международных и всероссийских конференциях, конгрессах и форумах.

С 1990 года сотрудники сектора социально-педагогических проблем физической активности ведут научно-исследовательскую работу по международной программе «Здоровье и поведение школьников» (HBSC) под эгидой Всемирной Организации Здравоохранения. У истоков этой работы стоял доктор педагогических наук, профессор Комков Александр Григорьевич, который являлся ведущим исследователем по Российской Федерации и возглавлял сбор данных с 1993 по 2010 годы по 9 федеральным округам России. С 2012 года главным исследователем по международной программе HBSC в Российской Федерации утвержден доктор педагогических наук, профессор Чурганов Олег Анатольевич. Результаты проекта HBSC используются 42 странами-участниками на национальном и международном уровнях для мониторинга состояния здоровья молодых людей, их физической активности, понимания социальных детерминант здоровья и разработки эффективных мер по оздоровлению нации средствами физической культуры и спорта.

В конце 80-х годов сектором теории и методики гребли на байдарках и каноэ заведовал доктор педагогических наук Владимир Борисович Иссурин. Под его руководством в ЛНИИФКе сложилась школа биомеханики этого вида спорта.

С 1986 года и до конца своих дней в 2004 г. профессор, доктор медицинских наук П. В. Бундзен был заместителем директора Санкт-Петербургского НИИ физической культуры по научной работе, а с 1990 и заведующим сектором психофизиологии спорта и восстановительной медицины.

В этот период он умело использует широкие знания в области медико-биологических наук для организации и проведения в институте исследовательских программ по оздоровительной физической культуре для различных возрастных и профессиональных групп населения города. Под его руководством велась разработка и создание автоматизированной экспертной системы по оценке состояния здоровья и психофизического потенциала спортсменов и населения.

Основные направления научных исследований сектора психофизиологии спорта и восстановительной медицины в этот период:

  1. Разработка автоматизированных экспертных систем для скрининговой диагностики состояния психофизического здоровья населения и формирования индивидуальных рекомендаций по здоровому образу жизни.
  2. Разработка и использование современных методов психотренинга и психокоррекции для повышения стресс-толерантности и укрепления здоровья спортсменов.
  3. Медицинское обеспечение сборных команд России (гребля на байдарках и каноэ, санный спорт, фехтование, прыжки на лыжах с трамплина, футбольная команда «Зенит»).

Проблемами питания спортсменов много лет занимался кандидат биологических наук, А. И. Пшендин. В секторе биохимии спорта под его руководством создавались продукты повышенной биологической ценности. Им было опубликовано свыше 80 научных работ, среди которых 2 монографии. А. И. Пшендин как крупный специалист по питанию спортсменов пользовался заслуженным авторитетом в этой области.

НИИ физической культуры в современном мире

Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры преодолел все невзгоды 90-х годов и встретил новое тысячелетие, сохранив основной научный потенциал. Однако в связи с новым социальным заказом потребовалось изменение структуры института, развитие новых научных направлений.

Существенный прорыв, приведший к коренным изменениям соответствующим современным запросам теории и практики спортивного движения, был совершен с приходом в 2003 году на должность директора института доктора педагогических наук, профессора Евсеева. Сергей Петрович Евсеев -выпускник института физической культуры им. П. Ф. Лесгафта (1971 г.), доктор педагогических наук (1995 г.), профессор (1993 г.), заслуженный работник высшей школы Российской Федерации (1997 г.), проректор (по учебной работе) СПб ГАФК имени П. Ф. Лесгафта (1981-1998 гг.), декан факультета «АФК», заведующий кафедрой «Теории и методики адаптивной физической культуры» (с 1995 г. по настоящее время), директор СПбНИИ физической культуры с 2003 по 2009 г.

За время работы в ФГУ СПбНИИФК С.П. Евсееву удалось добиться того, что в настоящее время институт является головным научным учреждением Российской Федерации в следующих областях: адаптивная физическая культура (физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья, включая инвалидов); профилактика наркомании среди детей, подростков и молодежи; научно-методическое обеспечение сборных команд спортсменов-инвалидов Российской Федерации по паралимпийским видам спорта.

Работа комплексных научных групп института со спортсменами-инвалидами перед Паралимпийскими играми в Турине (2006), Пекине (2008) и Лондоне (2012) способствовала успешному выступлению российских паралимпийцев.

Евсеев С.П. является одним из авторов «Концепции государственной политики Российской Федерации в области реабилитации и социальной адаптации инвалидов средствами физической культуры и спорта (20002004 гг.)». Он инициатор и один из основных разработчиков государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования по новым специальностям физической культуры для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивной физической культуры). Эти специальности были введены в соответствующие классификаторы. Сергеем Петровичем подготовлены тарифно-квалификационные характеристики новых должностей для работы с инвалидами в области физической культуры и спорта: тренера-преподавателя по адаптивной физической культуре и инструктора-методиста по адаптивной физической культуре. Им опубликовано более 500 научных и учебно-методических работ, защищено 15 патентов на изобретения.

Будучи директором СПбНИИФК С.П. Евсеев всё своё свободное время отдавал подготовке второго издания первого в России учебника «Теория и организация адаптивной физической культуры» (им написано более 60% изложенного материала), который вышел в свет под его общей редакцией в 2005 году. В соавторстве им разработаны пять утвержденных Министерством образования РФ примерных типовых программ дисциплин, включенных в государственный образовательный стандарт по новой для России специальности 022500 - Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура); ряд учебных пособий с грифом Госкомспорта России; под руководством С.П. Евсеева защищены 6 кандидатских и 2 докторские диссертации.

Евсеев С.П. был одним из основных организаторов и разработчиков программы соревнований четырех Всероссийских и двух Международных универсиад для студентов, обучающихся по специальности «Адаптивная физическая культура».

С 2009 г. по настоящее время профессор Евсеев возглавляет Департамент науки и образования Министерства спорта Российской Федерации, совмещая эту работу с преподавательской в Национальном государственном университете физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, Паралимпийском комитете России (Первый вице-президент), оставаясь президентом «Федерации физической культуры и спорта России лиц с интеллектуальными нарушениями» и главным редактором журнала «Адаптивная физическая культура».

В 2009 г. директором института стал доцент Шелков Олег Михайлович - специалист в области теории и методики физической культуры и спорта, выпускник Ленинградского Государственного педагогического института им. А. И. Герцена (1979 г.), кандидат педагогических наук (1991 г.), доцент (2003 г.), работает в Институте с 1987 года. Сфера научных интересов Олега Михайловича связана с разработкой проблемы управления двигательной деятельности человека на основе формирования инновационных технологических подходов к диагностике моторно-психического потенциала: в норме; при различных формах специфической деятельности (в спорте высших достижений, в паралимпийском спорте); в процессе становления спортивного мастерства (в половом и возрастном аспекте); при патологии двигательных и анализаторных систем (поражение опорно-двигательного аппарата, нарушение зрения и различная степень умственной отсталости). Шелков О. М. - автор более 120 научных и научно-методических работ, в том числе 2 монографий, неоднократный участник и организатор международных, всероссийских, региональных и городских научных и научно-практических конгрессов, конференций, симпозиумов, семинаров.

С 2005 г. Шелков О. М. является научным и научно-методическим координатором работы с олимпийскими, паралимпийскими и сурдлимпийскими сборными командами РФ по 22 видам спорта. Под руководством О. М. Шелкова институт вышел на новые рубежи научной и практической деятельности.

Вот уже 10 лет заместителем директора является специалист в области инновационных технологий профессор Константин Георгиевич Коротков, автор более 200 научных работ, 11 патентов и 9 монографий. Возглавляемый им коллектив разработал целый ряд методов анализа психофизиологического состояния спортсменов, получивших широкое международное признание. В 2010-2011 гг. под руководством К. Г. Короткова в СПбНИИФК создана уникальная технология оценки длины прыжка лыжника с трамплина, не имеющая мировых аналогов.

В настоящее время в штате института более 50% сотрудников имеют ученую степень: 13 докторов и 38 кандидатов наук.

В соответствии со Стратегией развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации, основными направлениями деятельности Института являются:

  • развитие ФГБУ СПбНИИФК как инновационного научного учреждения, способного решать государственные задачи подготовки высококвалифицированных спортсменов и быть лидером в секторе российской науки в области физической культуры и спорта;
  • проведение фундаментальных и прикладных научных исследований по актуальным тематикам, стремление к активной интеграции и изучению опыта мировых лидеров в соответствующих направлениях, ориентация на необходимость широкого практического внедрения полученных результатов, быстрая реакция на запросы современного спорта;
  • формирование научно-практической среды паралимпийского и сурдлимпийского спорта, адаптивной физической культуры;
  • развитие партнерских отношений с ведущими научными, педагогическими, медицинскими, физкультурными учреждениями и управленческими структурами в контексте интеграции традиционных научных ценностей и инновационных идей;
  • содействие расширению участия сотрудников института в международных научных программах, педагогических исследованиях и образовательных проектах;
  • качественное обновление материально-технической базы учебно-научно-практического комплекса института, формирование экономических механизмов обеспечения финансовыми, материально-техническими и иными ресурсами.

Работа сотрудников института по научно-методическому сопровождению подготовки паралимпийских команд России во многом способствовала успешному выступлению на Паралимпийских играх в Пекине (2008), Ванкувере (2010), Лондоне (2012) и была высоко оценена: за успешную подготовку спортсменов к X Паралимпийским играм Почетной грамотой Президента Российской Федерации был награжден директор института О. М. Шелков, Благодарностью Президента России были отмечены А. А. Злыднев и Н. Б. Котелевская. В настоящее время идет активная работа по подготовке к зимним Паралимпийским играм 2014 в Сочи.

Научные сотрудники ФГБУ «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры» работают по следующим научным направлениям:

Адаптивная физическая культура:

  1. Научно-методическое обеспечение всех компонентов подготовки спортсменов-инвалидов и оказание помощи тренерам в учете, планировании и анализе тренировочных и соревновательных нагрузок, проведении педагогического контроля над состоянием спортсменов;
  2. Разработка технологий физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре в соответствии с характером нарушения в состоянии здоровья и половозрастными особенностями занимающихся.

Современные технологии подготовки высококвалифицированных спортсменов:

Научно-теоретическое, организационно-методическое обоснование системы управления тренировочным и соревновательным процессами на этапе высшего спортивного мастерства.

Педагогические основы спортивной физкультурно-оздоровительной деятельности:

  1. Разработка технологии мониторинга и диагностика физического развития и физической подготовленности населения в системе информационно-образовательной деятельности;
  2. Поиск путей совершенствования управления и повышения качества базового физического воспитания, оздоровительной физической подготовки и детско-юношеского спорта, создание баз данных о состоянии здоровья детей, подростков и молодежи России;
  3. Управление процессом подготовки спортивного резерва, возрастные закономерности моторно-психического обеспечения двигательной деятельности юных спортсменов;
  4. Технология выявления, развития и прогнозирования двигательной одаренности.

Инновационные компьютерные технологии в физической культуре и спорте:

  1. Применение инновационного метода анализа энергетических и психологических параметров человека -ГРВ-биоэлектрографии в спорте;
  2. Исследования методов и технологий совершенствования двигательного навыка человека с использованием дополнительных техногенных связей и условий управления движениями человека;
  3. Разработка методологии и технологий использования факторов биологической обратной связи и «искусственной» управляющей среды для формирования, коррекции и совершенствования спортивного навыка;
  4. Разработка здоровьесберегающих технологий физического воспитания и спортивной подготовки детей на основании комплексной оценки функциональных состояний и компьютерного программирования процесса их подготовки.

Спортивная медицина и физиология спорта:

Комплексная оценка психофизического потенциала спортсменов с целью отбора и прогнозирования успешности тренировочной и соревновательной деятельности, изучение спортивной надёжности.

Биохимия спорта:

  1. Выявление генетической предрасположенности к выполнению физических упражнений различной мощности и продолжительности;
  2. Изучение механизмов повреждения и регенерации скелетных мышц при физических нагрузках высокой интенсивности;
  3. Разработка современной системы здорового питания. Спортивное питание. Применение биологически активных и пищевых добавок в спорте.

В структуре института администрация, бухгалтерия, отдел кадров, аспирантура и 8 научных секторов:

  • современных технологий подготовки спортсменов в зимних видах спорта,
  • современных технологий подготовки спортсменов в водных видах спорта,
  • системных исследований становления спортивного мастерства,
  • социально-педагогических проблем физической активности,
  • теории и методики адаптивной физической культуры,
  • биохимии спорта,
  • спортивной медицины и физиологии,
  • инновационных технологий.

ФГБУ СПбНИИФК является ведущей отраслевой организацией в системе профильных физкультурных научных учреждений Министерства спорта РФ и осуществляет фундаментальную подготовку специалистов высшей квалификации по программе послевузовского профессионального образования в интересах отрасли и на удовлетворение собственных потребностей в воспроизводстве научных кадров. Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки № 330 от 11.02.2011 г. институту выдана лицензия на право осуществления образовательной деятельности в аспирантуре по научным специальностям: 03.01.04 -Биохимия (биологические науки); 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры (педагогические науки). Базовой основой в системе подготовки кадров высшей квалификации в институте являются сложившиеся научные коллективы, ориентированные на приоритетные для спортивной отрасли направления научных исследований.

Руководство института: директор кандидат педагогических наук, доцент Шелков О. М., заместители директора: доктор технических наук, профессор Коротков К. Г., доктор педагогических наук, профессор Чурганов О. А.

Руководители научных подразделений ФГБУ СПбНИИФК: кандидат педагогических наук Баряев А. А.; кандидат педагогических наук, доцент Гаврилов Д. Н.; доктор медицинских наук, доцент Глушков С. И.; кандидат медицинских наук, доцент Голуб Я. В.; кандидат педагогических наук Злыднев А. А.; кандидат психологических наук Короткова А. К.; кандидат педагогических наук, доцент Клешнев И. В.; кандидат педагогических наук, профессор Митин Е. А.; доктор педагогических наук, профессор Чурганов О. А.; доктор биологических наук, доцент Шевцов А. В.; кандидат педагогических наук, доцент Шелков О. М.

В последние годы выполнены научные программы по следующим темам:

  • Разработка проектов федеральных стандартов спортивной подготовки спортсменов по паралимпийским и сурдлимпийским видам спорта.
  • Концепция модернизации физического воспитания и оздоровления учащихся средствами физкультурно-спортивной деятельности.
  • Научное обоснование теоретических и нормативных основ адаптивной физической культуры и её основных видов.
  • Технология развития, сохранения и восстановления двигательных возможностей инвалидов и спортсменов-инвалидов средствами физической культуры и спорта.
  • Структура и динамика адаптационных процессов при занятиях физическими упражнениями на фоне возрастной эволюции детей младшего школьного возраста.
  • Методология разработки и технология применения экспертных систем в процессе формирования здорового образа жизни подрастающего поколения России.
  • Разработка методов контроля психофизиологического состояния спортсменов олимпийского резерва.
  • Применение ДНК-технологий для выявления наследственной предрасположенности к проявлению физических качеств у представителей олимпийских видов спорта.
  • Разработка и научное обоснование теории и методики адаптивного физического воспитания школьников специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видов.
  • Разработка алгоритмов использования методик обследования в системе научно-методического обеспечения паралимпийского спорта.
  • Совершенствование спортивно-технического мастерства в циклических водных видах спорта на основе использования техногенных регуляторных связей и условий управления движениями человека.
  • Проведение обследований различных социальных групп населения.
  • Управление физкультурно-спортивным процессом в адаптивной физической культуре с учетом сенсорных, двигательных и ментальных нарушений контингента занимающихся.
  • Разработка методики совершенствования физических качеств спортсменов-паралимпийцев, специализирующихся в зимних видах спорта на выносливость на основе использования компенсаторных реакций организма.
  • Разработка методики контроля техники выполнения прыжков и фиксации точки приземления при прыжках на лыжах с трамплина.
  • Совершенствование мер противодействия допингу в спорте.
  • Приоритеты здоровья и ценностные ориентации физкультурно-спортивной деятельности подрастающего поколения России (международный проект «Здоровье и поведение школьников» под эгидой ВОЗ).
  • Разработка модельных параметров подготовленности спортсменов-паралимпийцев на основе сформированной системы оценки и контроля уровня технико-тактического мастерства при подготовке к Олимпийским играм.
  • Разработка стандартов программных обследований в рамках научно-методического сопровождения сборных команд в паралимпийских и сурдлимпийских видах спорта.
  • Разработка технологий оптимизации сложно-координационных и точностных движений.
  • Разработка инновационных методов контроля технического мастерства высококвалифицированных спортсменов с использованием технологий компьютерного видеоанализа, компьютерного моделирования биомеханической структуры спортивных упражнений.
  • Разработка алгоритмов сочетанного применения светозвуковой стимуляции и психотренинга для ускоренного восстановления и оптимизации функциональных резервов высококвалифицированных спортсменов различных специализаций.
  • Разработка методики предупреждения развития жизнеопасных состояний у спортсменов высокой квалификации.

В настоящее время перед институтом поставлена задача разработки концепции Федерального научно-методического центра по паралимпийским и сурдлимпийским видам спорта на базе Федерального государственного бюджетного учреждения «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры». Строительство этого центра позволит вывести российскую спортивную науку на новые рубежи и укрепить положение российского спорта на мировом уровне.

Теги: научно-исследовательский институт, СПбНИИФК, научно-исследовательская деятельность, история, юбилей.

    Загрузка...

    Полное библиографическое описание

    • Авторы

      Первый автор
      Шелков О. М.
      Другой автор
      Коротков К. Г.
    • Заглавие

      Основное
      Форпост отечественной спортивной науки
    • Источник

      Заглавие
      Адаптивная физическая культура
      Дата
      2013
      Обозначение и номер части
      № 1
      Сведения о местоположении
      C. 5-10
    • Рубрики

      Предметная рубрика
      Персоны
      Предметная рубрика
      Спортивная наука
    • Языки текста

      Язык текста
      Русский
    • Электронный адрес

    Шелков О. М. — Форпост отечественной спортивной науки // Адаптивная физическая культура. - 2013. № 1. C. 5-10

    Коротков К. Г. — Форпост отечественной спортивной науки // Адаптивная физическая культура. - 2013. № 1. C. 5-10

    Посмотреть полное описание