Научно-исследовательская работа в профессиональном становлении специалистов по физической культуре и спорту

Ключевые слова: научно-исследовательская работа, профессиональная подготовка, студенческое научное общество, творчество, деятельность.

Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) рассматривается как одно из эффективных средств формирования культуры научного мышления, умений и навыков самостоятельно работать, логически и точно выражать свои мысли, потребности в процессе самообразования, совершенствования в период подготовки к будущей профессиональной деятельности.

Научно-исследовательская работа на факультете физической культуры Ставропольского государственного университета носит комплексный интегративный характер, при этом НИРС подчинена единой цели -формированию инновационного мышления и навыков инновационной деятельности.

Реализация цели и принципов организации научно-исследовательской работы студентов связана с решением следующих основных задач:

Чтобы обеспечить продуктивные условия для научно-исследовательской работы студентов, придать ей творческий дух и корпоративную культуру было создано студенческое научное общество (СНО) «Sports Life», которое является добровольным объединением студентов факультета, занимающихся научно-исследовательской работой по направлениям:

- «Спортивно-педагогическая информатика»;

- «Инновационные технологии физической культуры»;

- «Мониторинг психофизического здоровья, физического развития, физической подготовленности человека»;

- «Рекреация и реабилитация»;

- «Биомеханика»;

- «Режиссура спортивных праздников и анимация».

СНО «Sports Life» функционирует в свободное от учебы или специально предоставленное время на основе общности интересов для совместного достижения целей и задач по разработке и внедрению современных технологий в учебный процесс, научные исследования и воспитательную работу

Организация СНО «Sports Life» обусловлена необходимостью:

- создания условий для проведения научных исследований в инновационной и прикладной сферах образовательных технологий;

- повышения уровня информационной и инновационной культуры студентов и аспирантов;

- вовлечения студентов и аспирантов в участие в научных конкурсах, олимпиадах, грантах, инновационных проектах, выставках и «Sports Life» является создание условий для наиболее полного раскрытия творческого потенциала и повышения уровня профессиональной подготовленности студентов и аспирантов факультета.

Главными задачами его деятельности являются:

1. Исследование актуальных научных проблем в области физической культуры и спорта, здоровья человека, образования через организацию работы талантливой молодежи в студенческих научных кружках и проблемных группах.

2. Содействие реализации инновационного потенциала факультета путем вовлечения научно-педагогических кадров, аспирантов и студентов в инновационную, научную, образовательную и воспитательную деятельность.

3. Участие в создании электронных учебников, учебных пособий, презентаций по дисциплинам учебных планов специальностей факультета, в том числе для защиты курсовых и выпускных квалификационных работ

4. Создание рекламно-агитационных материалов и проведение профориентационных мероприятий.

5. Организация и проведение студенческих научных конференций, предметных олимпиад, конкурсов и т.д.

6. Участие в вузовских, региональных, всероссийских конкурсах на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам.

7. Разработка сценариев спортивных праздников, соревнований, анимационных программ и их информационная поддержка.

8. Обмен опытом с профильными факультетами, институтами, академиями и университетами Российской Федерации.

9. Обеспечение видео- и аудиосопровождения факультетских мероприятий.

В научно-исследовательской работе формируются не только исследовательские умения и навыки, но и вся палитра профессиональных умений, поэтому НИРС является одним из эффективных путей воспитания специалиста инновационного типа. Большая роль отводится курсовой и квалификационной работам. Они являются неотъемлемой частью целостного процесса подготовки специалиста с высшим профессиональным образованием, эффективной формой развития самостоятельной творческой научно-исследовательской работы студентов. Курсовая и выпускная квалификационные работы выполняются с целью:

- систематизации, расширения и углубления теоретических знаний и практических умений по специальности и использования их при решении профессиональных задач;

- развития навыков самостоятельной работы и овладения методами и инновационными методиками построения экспериментальных исследований;

- подготовки студентов к научно-исследовательской, учебной, воспитательной, экспериментально-аналитической, инновационной работам в условиях реальной профессиональной деятельности специалиста по физической культуре и спорту

На современном этапе модернизации высшего профессионального образования целесообразно, чтобы выпускная квалификационная работа по специальности «Физическая культура и спорт» носила инновационный характер. Она должна показать эффективность реализации в образовательной практике новых парадигм развития, обучения, воспитания и оздоровления личности, внедрения во все типы образовательных учреждений любой формы собственности инновационных технологий и проектов.

Об эффективности НИРС всегда судят по её результатам. Ежегодно в рамках дней науки проводится студенческая научно-практическая конференция «Физическая культура и спорт глазами студенческой молодежи III тысячелетия». За последние пять лет студентами факультета опубликовано около 70 научных статей в сборниках конференций различного уровня по результатам работы в проблемных группах, СНО, по итогам курсовых и выпускных квалификационных работ

Студенты факультета - активные участники Всероссийского открытого конкурса студенческих научных работ по естественным, техническим и гуманитарным наукам. За последние 5 лет работы они в разделе «Физическая культура и спорт» награждены одной медалью и 7 дипломами Министерства образования и науки Российской Федерации, 10 грамотами ведущего отраслевого вуза - РГУФКа, а также 2 дипломами РГПУ им. А.И. Герцена в разделе «Педагогика и методика преподавания дисциплин».