Забайкальские школы – лучшие в России
|
Подведены итоги Всероссийского конкурса на лучшее учреждение дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности по результатам работы за 2008 и 2009 годы. Конкурс, в котором участвовали государственные (областные, краевые, республиканские) и муниципальные учреждения
Забайкальские школы – лучшие в России
Подведены итоги Всероссийского конкурса на лучшее учреждение дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности по результатам работы за 2008 и 2009 годы.
Конкурс, в котором участвовали государственные (областные, краевые, республиканские) и муниципальные учреждения дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности (номинации - СДЮШОР, ДЮСШ (городские, сельские), центры и клубы физической подготовки (городские, сельские), проводился в целях повышения роли учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности в воспитании физически и нравственно развитого поколения юных граждан России, приобщение их к регулярным занятиям физической культурой и спортом.
Учреждения оценивались по следующим критериям: конкурентоспособность учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности на рынке образовательных услуг; современные подходы к образовательному процессу, инновационная и экспериментальная деятельность учреждения; результативность образовательного процесса.
На финальный этап конкурса из 26 субъектов Российской Федерации были представлены 65 учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности, в том числе 11 государственных учреждений, 54 муниципальных учреждения из которых: 15 - СДЮШОР, 21 - ДЮСШ городские, 10 - ДЮСШ сельские, центры и клубы - 8 учреждений.
Все учреждения, принявшие участие в конкурсе, активно участвуют в разработке и реализации региональных и муниципальных программ развития физической культуры и спорта, воспитания, формирования здорового образа жизни. Большое внимание уделяют вовлечению детей в систематические занятия физической культурой и спортом, используя в своей работе инновационные и вариативные формы обучения; разрабатывают и внедряют авторские и модифицированные образовательные программы, в соответствии с запросами обучающихся и их родителей; занимаются вопросами развития и социализации детей, содействуя тем самым процессу формирования ключевых компетенций обучающихся. Организуют и проводят массовые соревнования различного уровня не только для юных спортсменов, но и для обучающихся образовательных учреждений. Берут на себя функции координаторов по организации мониторинга физического развития обучающихся. Успешно внедряют в образовательный процесс педагогическую и психологическую диагностику обучающихся.
Педагогические коллективы учреждений своим примером пропагандируют здоровый образ жизни среди воспитанников и их родителей через системы воспитательных мероприятий, акций, конкурсов, лекториев для родителей и обучающихся, организуют работу постоянно действующих консультативных пунктов по различным аспектам деятельности.
Одним из приоритетных направлений в деятельности учреждений становится работа с одаренными детьми, посредством организации и проведения различных соревнований, спортивных специализированных классов, круглых столов для воспитанников и т.п. Наиболее перспективные обучающиеся передаются для дальнейшего совершенствования своего мастерства в училища олимпийского резерва, школы высшего спортивного мастерства, команды мастеров первой и высшей лиг по игровым видам спорта.
Учреждения успешно решают задачи формирования потребности непрерывного повышения у педагогических кадров профессионального и педагогического мастерства. Последовательная работа ведется через организацию централизированных курсов повышения квалификации, целенаправленной коллективной и индивидуальной методической учебы педагогических кадров непосредственно в учреждении, самообразование, организацию работы школ молодых тренеров, различных методических объединений, заседаний методических и педагогических советов по различным аспектам деятельности. Многие педагоги активно участвуют в международных, всероссийских и региональных конференциях по вопросам развития спорта, физической культуры и здоровьесберегаю-щих технологий, круглых столах, проведении «мастер-классов» и практических занятий по обмену опытом. Большая работа ведется по профориентации обучающихся, организации практики выпускников в стенах спортивных учреждений.
Учреждения дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности активно включаются в инновационную и экспериментальную деятельность, ищут пути наполнения содержания деятельности новым качеством, ведут поиск новых форм, используя ролевые и деловые игры, практические тренинги, коллективно-проектные дела, проводя самопрезентации отделений, декады по видам спорта, внедряя различные компьютерные технологии. Особое место в этой работе занимает психологическое обеспечение образовательной деятельности. В учреждениях создаются психологические службы целью работы, которых является не только повышение эффективности подготовки юных спортсменов и их личностных качеств, но и создание условий адаптации и социализации детей в современных условиях.
Сегодня многие учреждения широко используют в своей деятельности компьютерные технологии, которые успешно дополняют традиционные информационно-коммуникативные технологии, создают сайты учреждений, электронные почты.
По итогам конкурса победителями и призерами стали:
I группа - государственные учреждения:
первое место - ГОУ ДОД «Краевая специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва» Министерства образования Забайкальского края;
- Тамбовское областное ГОУ ДОД «Областная детско-юношеская спортивная школа»;
второе место - не присуждено;
третье место - ГОУ ДОД областной детско-юношеский центр развития физической культуры и спорта Самарской области;
- Краевое ГБОУ ДОД «Краевая специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва» Красноярского края.
II группа - муниципальные учреждения:
Номинация «Специализированные детско-юношеские школы олимпийского резерва»:
первое место - учреждение МБОУ ДОД «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва «Виктория» г. Новосибирска;
второе место - МОУ ДОД «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва № 5» г. Тамбова;
- ГОУ ДОД «Специализированная детско-юношеская школа олимпийского резерва по биатлону» Забайкальского края;
третье место - МОУ ДОД «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва» г. Назарово Красноярского края.
Номинация «Детско-юношеские спортивные школы (городские)»:
первое место - МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа № 1» г. Кирово-Чепецка Кировской области;
второе место - МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа № 8» г. Тамбова;
третье место - МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа» г. Сосновый Бор Ленинградской области;
- МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа № 5» г. Новокузнецка Кемеровской области
Номинация «Детско-юношеские спортивные школы (сельские)»:
первое место - МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа» Яшкинского района Кемеровской области;
второе место - МОУ ДОД «Атяшевская районная детско-юношеская спортивная школа» Республики Мордовия;
- МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа пос.Оротукан» Магаданской области;
третье место - МОУ ДОД «Климовская детско-юношеская спортивная школа» пос. Климово Брянской области;
- МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа» р.п. Мучкапский Тамбовской области.
Номинация «Центры и клубы физической подготовки (городские)»:
первое место - МОУ ДОД «Детский оздоровительно-образовательный (профильный центр «Фортуна» г. Томска;
второе место - МОУ ДОД «Детский оздоровительно-образовательный центр «Дельфин» г. Видное Ленинского района Московской области;
третье место - МОУ ДОД «Детский оздоровительно-образовательный (профильный) центр «Факел» г. Благодарного Ставропольского края
Номинация «Центры и клубы физической подготовки (сельские)»:
первое место - МОУ ДОД Детско-юношеский центр р.п. Сосновка Тамбовской области;
второе место - МОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей «Энергия» пос. Покровское Орловской области;
третье место - не присуждено.
ГОУ ДОД «Краевая специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва» Министерства образования Забайкальского края уже во второй раз входит в тройку лучших государственных учреждений России. В 2003 году становится призером, а в 2010 -победителем!
Работа современного учреждения невозможна без грамотных и компетентных педагогов и руководящего состава, умеющих изменяться в соответствии с потребностями общества, быть мобильными, уметь ставить перед собой цели, прогнозировать и достигать намеченных результатов, видеть перспективу своей деятельности.
Таковым является заслуженный учитель Российской Федерации, отличник народного просвещения, заслуженный работник образования Читинской области Галина Демьяновна Щербакова, которая с 2006 года руководит коллективом школы, и заслуженный работник ФК и спорта Читинской области заместитель директора Чудиновских Наталья Николаевна.
Под их руководством работает квалифицированный административный и педагогический персонал, из них 8 мастеров спорта России, 2 заслуженных тренера России, 1 отличник физической культуры и спорта России, 2 отличника народного просвещения, 2 заслуженных работника образования Читинской области, 3 заслуженных работника ФК и спорта Читинской области, 1 отличник профессионального технического образования.
7 специалистов школы прошли курсы «Лицензирование, аттестация, аккредитация образовательных учреждений», получили статус экспертов и являются членами краевой экспертной комиссии по лицензированию и аккредитации ГОУДОД физкультурно-спортивной направленности.
На базе школы действует Экспертная комиссия по аттестации тренеров-преподавателей учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности края на высшую квалификационную категорию.
Сегодня учреждение высшей категории, основанное в 1974 году, является центром развития детского спорта в Забайкальском крае, который проводит образовательную деятельность, курирует и координирует образовательную деятельность спортивных школ края, которых 50, способствует повышению эффективности их работы через оказание информационных, организационных и методических услуг.
При содействии ГОУ ДОД КСДЮСШОР открыты спортивные школы в Александрово-Заводском и Хилокском районах. В г. Краснокаменск, п. Агинское, п.гт. Забайкальск, пгт. Шерловая Гора, с. Ага-Хангил, с. Красный Чикой, с. Угдан, с. Южный Аргалей открыты представительства.
КСДЮСШОР ведет образовательную деятельность с 849 учащимися по 5 видам спорта: баскетболу, вольной борьбе, дзюдо, художественной гимнастике и стрельбе из лука.
Ежегодно проводится мониторинг и анализ физической подготовленности учащихся КСДЮСШОР, результаты которого рассматриваются в конце учебного года на педагогическом совете по теме: «Проблемы в профессиональной деятельности педагогов и пути их решения».
Приоритетным направлением образовательной деятельности школы является воспитательная работа, которая носит системный плановый характер и ведется согласно программе воспитания «Ступени к успеху» и программе по формированию ЗОЖ «Формула здоровья».
В целях духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания во внеурочное время проводятся массовые мероприятия, формы которых разнообразны: конкурсы «Духовное наследие России»; экскурсии «Город, что сердцу дорог»; спортивно-массовые и спортивно-оздоровительные праздники; викторины «Край мой родной Забайкалье»; беседы специалистов Центра «ЛАД», «Что такое духовное богатство человека»; тестирование и анкетирование «Кто Я», «Я и сотни других»; проведение открытых именных турниров: по вольной борьбе - памяти О. Хабарова, воспитанника КСДЮСШОР, фестиваль по баскетболу, посвященный памяти тренера Р.А.Корюхина.
Школа сильна своими традициями: ко дню рождения школы (1 ноября) проводится ряд мероприятий под названием «Мой мир - моя школа», благодаря которому у школы появились своя эмблема, визитная карточка, гимн.
Начало нового учебного года начинается со спортивного праздника для всех учащихся КСДЮСШОР «Первый старт».
Традиционно в ноябре старшие воспитанники совместно с тренерами - преподавателями организуют и проводят праздник «Посвящение в юные спортсмены».
7 апреля - спортивно-оздоровительный праздник «Формула здоровья»,
9 мая - «Поклонимся Великим тем годам»,
1 июня - подводим итоги прожитого года на празднике «Вот и стали мы на год взрослей», где чествуем родителей, активно участвующих в жизни школы, лучших тренеров и спортсменов.
С 2006 года на территории Забайкальского края в рамках Всероссийской акции проходит акция: «Спорт вместо наркотиков», инициатором и организатором которой является коллектив краевой СДЮСШОР. С каждым годом все больше образовательных учреждений принимают участие в Акции, растет число участников, разнообразнее становятся проводимые мероприятия.
Если в 2006 году принимали участие 15 образовательных учреждений и число участников составляло 1637 человек, то в 2008 году - 124 учреждения и 16541 участник.
Ежегодно коллектив организует и проводит региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Физическая культура».
Из 34 районов Забайкальского края принимают участие в среднем 120 школьников из 25 районов. Победители успешно представляют наш регион в финальном этапе Всероссийской олимпиады школьников, подготовкой которых занимаются специалисты КСДЮСШОР. Максим Ткачев, Мария Иванова являются призерами 2005-2008 годов, Артем Домченко два года становился призером, а в 2009 году стал абсолютным победителем среди юношей.
Совместно с Министерством физической культуры и спорта школа проводит краевую спартакиаду школьников с охватом детей до 1000 участников. В целом в спартакиаде принимает участие около 2500 учащихся края.
С 2008 года проходит фестиваль «Президентские состязания». Команда-победительница Забайкальского края приняла участие во Всероссийском спортивно-оздоровительном фестивале школьников «Президентские состязания» в Анапе.
8 целях повышения мотивации к занятиям физической культурой и спортом проводятся декады по видам спорта, которые являются одной из новых форм организации образовательного процесса, проведение которых способствуют не только популяризации занятий физической культурой и спортом, пропаганде здорового образа жизни среди детей и подростков, но и росту творческого профессионализма педагога и учащихся. Во время декад тренеры-преподаватели вместе со своими учащимися проводят в средних образовательных школ динамичные пятиминутки, спортивно-оздоровительные праздники, показательные выступления спортсменов; беседы, творческие конкурсы, открытые занятия.
С 2004 года КСДЮСШОР организует и проводит краевой смотр-конкурс учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности.
В целях выполнения образовательно-оздоровительных задач непрерывного учебно-воспитательного процесса ГОУДОД КСДЮСШОР в течение 10 лет организует и проводит профильную смену «Спорт-ландия» на озере Арахлей, как для учащихся своих отделений, так и для детей ДЮСШ, ДООЦ и победителей олимпиады по предмету «Физическая культура» края.
Успешность работы школы во многом определяется взаимодействием с родителями воспитанников. Через просвещение родителей и совместное проведение спортивно-массовых мероприятий мы стремимся привлечь родителей к жизнедеятельности спортивной школы, сделать их союзниками в привитии любви к занятиям физической культурой и спорта и пропаганде здорового образа жизни.
В школе создана психологическая служба, целью которой является повышение эффективности подготовки юных спортсменов и формирование их личностных качеств, способствующих их адаптации в современных условиях.
В 2005 году в средней образовательной школе № 26 был открыт специализированный спортивный класс, на базе которого с 2005 по 2008 год педагогами КСДЮСШОР и СОШ № 26 совместно с факультетом физической культуры ЗабГГПУ проводилась экспериментальная работа по теме «Инновационные процессы в организации учебно-воспитательного процесса по ФК учащихся младших классов в условиях взаимодействия общеобразовательной школы и учреждения дополнительного образования детей».
В феврале 2009 года учреждение подтвердило статус краевой экспериментально-педагогической площадки по теме: «Психологическое сопровождение учащихся отделения дзюдо как фактор повышения качества подготовки спортсменов».
Для повышения квалификации работников краевой СДЮСШОР и обеспечения реализации образовательных программ методисты и тренеры-преподаватели осуществляют выпуск методических рекомендаций и пособий, сборники статей для муниципальных спортивных учреждений по улучшению качества учебно-тренировочного процесса.
В целях создания единого физкультурно-образовательного пространства, способствующего реализации «Стратегии развития физической культуры и спорта РФ в период до 2020 года», где намечены мероприятия по развитию детско-юношеского и массового спорта, необходимо взаимодействие всех заинтересованных ведомств и учреждений.
С 2007 года налажена связь с окружной спортивной школой Агинского Бурятского автономного округа. Проводятся совместные семинары, мастер-классы, тренеры приглашаются на курсы повышения квалификации.
Систематически привлекаются к участию в воспитании молодежи лучшие спортсмены и тренеры, работники других сфер общественной жизни, Центр психолого-социального сопровождения «Лад», Федеральная служба наркоконтроля, Центр «Семья», Центр профилактики «СПИД», МЧС России по Забайкальскому краю.
КСДЮСШОР взаимодействует с образовательными учреждениями на основе двусторонних договоров безвозмездного пользования муниципальным имуществом: МОУ СОШ №№ 2,5,6,7,15,27,44,47,52, двумя детскими садами, ГОУ «Кадетская школа-интернат», МОУ СОШ г. Краснокаменск, поселков Агинское, Забайкальск, Шер-ловая Гора, сел Ага-Хангил, Красный Чикой, Угдан, Южный Аргалей.
Взаимодействие оказывается выгодным для обеих сторон, после окончания учебных занятий ребята не оказываются «на улице» - с ними занимаются квалифицированные тренеры-преподаватели, а спортивная школа пополняется талантливыми детьми.
В результате информационного поиска, социального и государственного заказа мы убедились в том, чтобы выжить, ДЮСШ должна измениться. Для этого необходимо вскрыть свои внутренние ресурсы и активно привлечь внешние.
Полное библиографическое описание
Автор
- Первый автор
- Седакова Марина
Заглавие
- Основное
- Забайкальские школы – лучшие в России
Источник
- Заглавие
- Чита спортивная (приложение к газете «Азия-Экспресс»)
- Дата
- 2010
- Обозначение и номер части
- № 11
- Сведения о местоположении
- C. 8-9
Рубрики
- Предметная рубрика
- Образование
Языки текста
- Язык текста
- Русский
Электронный адрес
Седакова Марина — Забайкальские школы – лучшие в России // Чита спортивная (приложение к газете «Азия-Экспресс»). - 2010. № 11. C. 8-9
Посмотреть полное описание