Рекомендации по проведению аттестации рабочих мест по условиям труда по отрасли "Физическая культура и спорт" в городе Москве - 8. Этапы проведения аттестации рабочих мест по условиям труда

Аттестация рабочих мест, как правило, проводится в три этапа:

• подготовительный этап;
• основной этап (собственно аттестация рабочих мест);
• заключительный этап.

Рассмотрим в указанной последовательности содержание работ на различных этапах.

8.1. Подготовительный этап.

На этом этапе осуществляются следующие мероприятия:

• Формирование состава аттестационной комиссии

Для организации и проведения аттестации рабочих мест по условиям труда в организации издается приказ, в соответствии с которым создается аттестационная комиссия, определяется ее состав и, при необходимости, состав аттестационных комиссий в структурных подразделениях организации, утверждается председатель аттестационной комиссии, а также определяются сроки и графики проведения работ по аттестации рабочих мест по условиям труда.

Рекомендуемая форма приказа приведена в Приложении №11.

Аттестационная комиссия создается организацией, в которой проводится аттестация рабочих мест по условиям труда, и Аттестующей организацией на паритетной основе в целях координации, методического руководства и контроля за проведением работы по аттестации рабочих мест по условиям труда.

До настоящего времени Министерством труда и социального развития Российской Федерации не даны разъяснения по формированию комиссии на паритетной основе, так как численность работников большинства аттестующих организаций не позволяет сформировать комиссию из равного состава работников организации и аттестующей организации. В настоящее время этот вопрос решается работодателем в организации, где проводится аттестация рабочих мест по условиям труда.

В состав аттестационной комиссии организации рекомендуется включать руководителей структурных подразделений организации, юристов, специалистов служб охраны труда, специалистов по кадрам, специалистов по труду и заработной плате, представителей лабораторных подразделений, главных специалистов, медицинских работников, представителей профсоюзных организаций или других уполномоченных работниками представительных органов, представителей комитетов (комиссий) по охране труда, уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда профессиональных союзов или трудового коллектива, представителей Аттестующей организации.

• Обучение членов аттестационной комиссии

Аттестационная комиссия формируется, как правило, из специалистов, прошедших подготовку по общим вопросам аттестации рабочих мест по условиям труда в организациях, уполномоченных на этот вид обучения федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда.

Данные функции в настоящее время осуществляет Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации, однако критерии оценки организаций, осуществляющих обучение по вопросам аттестации рабочих мест по условиям труда, порядок оформления разрешительной документации отсутствуют. Также не разработаны и не утверждены нормативные документы, определяющие программу проведения обучения.

На практике в настоящее время в г. Москве подобное обучение проводят крупные обучающие организации, такие как Институт охраны труда и экономики, Государственное образовательное учреждение «Учебный центр «Профессионал», учебно-методический центр «Юнитал-М».

• Разработка графика организации и проведения аттестации

Аттестационная комиссия разрабатывает график организации и проведения аттестации рабочих мест по условиям труда, в котором распределяются мероприятия и этапы аттестации, указываются сроки и ответственные исполнители. Целесообразно проводить аттестацию рабочих мест сначала в основных подразделениях организации, а затем во вспомогательных. Это позволяет избежать проведения измерения повторяющихся факторов в одном и том же месте для различных категорий работников.

• Формирование перечней рабочих мест, подлежащих аттестации

Поскольку при аттестации рабочего места по условиям труда оценке подлежат все имеющиеся на рабочем месте опасные и вредные производственные факторы (физические, химические, биологические, психо-физиологические), а также тяжесть и напряженность труда, то аттестационная комиссия формирует перечни рабочих мест, подлежащих аттестации, с указанием вредных факторов для инструментальных измерений.

Для составления перечня рабочих мест, подлежащих аттестации, рекомендуется пользоваться штатным расписанием и Перечнем профессий рабочих, должностей служащих.

Важным условием проведения аттестации рабочих мест является составление перечня (Приложение №1) рабочих мест с указанием факторов, подлежащих измерениям, мест и времени пребывания работников в определенных рабочих зонах.

Наименования профессий и должностей работников организации должны соответствовать Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) (182).

Если в соответствии с федеральными законами, с выполнением работ по определенным должностям, профессиям, специальностям связано предоставление гарантий и компенсаций либо наличие ограничений, то наименование этих должностей, профессий или специальностей и квалификационные требования к ним должны соответствовать наименованиям и требованиям, указанным в квалификационных справочниках, утверждаемых в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации.

В таблице 2 приведены примеры наименований профессий.

Таблица 2. Примеры наименований профессий в образовании по ОК 016-94.
ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ

Код	КЧ	Наименование должности	Код категории	Код по ОКЗ
21341	1	Директор (заведующий) внешкольного учреждения		1210
21362	3	Директор дворца (бракосочетания, культуры, спорта и др.)		1210
21410	9	Директор комплекса (оздоровительного, спортивного, туристского)		1210
21541	7	Директор (заведующий) спортивного сооружения		1210
21542	1	Директор спортивной школы (введен Изменением №1/96 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ 3.12.1996)		1210
21604	9	Директор центра спортивной подготовки сборных команд (введен Изменением №3/2002 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ)		1210
22181	2	Заведующий хозяйством		1239
22659	1	Инженер по охране труда (в ред. Изменения №2/99 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ)	2	2149
23119	5	Инструктор-методист спортивной школы	2	2359
23122	7	Инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций	2	2359
23168	9	Инструктор по спорту	2	3475
23177	8	Инструктор по физической культуре	2	2359
23195	6	Инструктор тренажера	2	2359
23791	4	Массажист	2	3226
24101	7	Методист по физической культуре	2	2359
24272	0	Медицинская сестра по массажу (введен Изменением №3/2002 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ)	2	3231
24837	4	Начальник причала	1	1226
25300	8	Оператор видеозаписи	2	3131
26586	3	Специалист по материальному обеспечению сборных команд (введен Изменением №3/2002 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ)	2	2413
26587	8	Специалист по подготовке сборных команд (введен Изменением №3/2002 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ)	2	2145
26676	2	Старший инструктор-методист спортивной школы	1	1229
26678	1	Старший инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций	1	1229
26712	5	Старший тренер-преподаватель по спорту	1	1229
26713	4	Старший тренер сборной команды (введен Изменением №3/2002 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ)	1	1229
26778	4	Судья по спорту	2	3475
Код	КЧ	Наименование должности	Код категории	Код по ОКЗ
27081	9	Техник по эксплуатации и ремонту спортивной техники	2	3119
27096	5	Техник по эксплуатации тренажеров	2	3119
27163	3	Тренер — ветеринарный врач сборной команды (введен Изменением №3/2002 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ)	1	1229
27164	8	Тренер	2	3475
21014	6	Главный тренер		1229
21015	0	Главный тренер сборной команды (введен Изменением №3/2002 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ)		1229
27165	2	Тренер-врач сборной команды (введен Изменением №3/2002 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ)		1229
27166	7	Тренер команды		1229
27167	1	Тренер-инженер сборной команды (введен Изменением №3/2002 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ)		1229
27168	6	Тренер-преподаватель по спорту	2	3475
27169	0	Тренер-массажист сборной команды (введен Изменением №3/2002 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ)	2	3475
27170	3	Тренер-механик сборной команды (введен Изменением №3/2002 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ)	2	3475
27171	8	Тренер — оператор видеозаписи сборной команды (введен Изменением №3/2002 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ)	2	3475
27173	7	Тренер сборной команды (введен Изменением №3/2002 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ)	1	1229
27396	3	Хореограф	2	2454
20454	7	Врач-методист	2	2229
20460	5	Врач по контролю за занимающимися физкультурой и спортом (введен Изменением N 3/2002 ОКПДТР, утв. Госстандартом РФ)	2	2221

При подготовке к аттестации рабочих мест по условиям труда составляются перечни всех рабочих мест и устанавливаются опасные и вредные факторы производственной среды, подлежащие инструментальным измерениям и оценке, с целью определения фактических значений их параметров (Приложение №1).

Следующим этапом подготовки проведения аттестации рабочих мест является определение видов работ каждого сотрудника организации, т. е. какую конкретную работу он должен выполнять, на каком оборудовании, каким инструментом или приспособлением, с какими вредными факторами он может столкнуться в ходе выполнения заданий работодателя.

Время воздействия различных вредных факторов зависит от времени пребывания работника в той или иной рабочей зоне, что определяется на основании данных о технологическом процессе, хронометражных наблюдений или экспертной оценки. При составлении перечня рабочих мест следует указать время пребывания работника в различных рабочих зонах. Для конкретных факторов приведенное в перечне рабочих мест время пребывания в какой-либо рабочей зоне может быть различно.

При составлении перечня рабочих мест, подлежащих аттестации, аттестационная комиссия должна принимать во внимание:

• характеристики трудового процесса;
• состав оборудования, приспособлений и инструментов;
• тяжесть и напряженность трудового процесса и т. д.

Также необходимо обратить внимание на имеющиеся жалобы и обращения работников, связанные с условиями труда.

К этому следует добавить вредные и опасные производственные факторы, возникающие непосредственно от работы технического оборудования (шум, вибрация, нагрев и т. д.).

Основными факторами, подлежащими обязательной оценке, являются тяжесть и напряженность труда. Эту работу следует выполнять при обязательном участии специалистов — членов аттестационных комиссий.

Форма перечня рабочих мест, подлежащих аттестации по условиям труда, приведена в Приложении №1.

Как правило, сложности возникают при выявлении аналогичных рабочих мест. В качестве аналогичных рабочих мест могут рассматриваться рабочие места, которые характеризуются совокупностью следующих признаков:

• профессии или должности одного наименования; выполнение одних и тех же профессиональных обязанностей в одинаковом режиме работы;
• использование однотипного оборудования, инструментов, приспособлений;
• работа в одном или нескольких однотипных помещениях или на открытом воздухе;
• использование однотипных систем вентиляции, кондиционирования воздуха, отопления и освещения; как правило, одинаковое расположение объектов (производственное оборудование, транспортные средства и т. п.) на рабочем месте;
• одинаковый набор вредных и (или) опасных производственных факторов одного класса и степени.

К предполагаемым аналогичным рабочим местам относятся рабочие места с вышеперечисленными признаками и предполагаемыми одинаковыми условиями труда.

Оценка вредных и (или) опасных производственных факторов на предполагаемых аналогичных рабочих местах производится на основании данных, полученных при аттестации 20% таких рабочих мест по условиям труда от общего числа рабочих мест (но не менее двух). При выявлении хотя бы одного рабочего места, не подпадающего под признаки аналогичности определенных аттестационной комиссией аналогичных рабочих мест, оценке подвергаются 100% этих рабочих мест. После этой оценки определяется новый перечень рабочих мест, основанный на результатах инструментальных измерений и оценок. Для аналогичных рабочих мест заполняется одна карта аттестации.

Условия труда и мероприятия по их улучшению, установленные хотя бы для одного рабочего места из числа 20% аналогичных рабочих мест, соответствуют всем 100% аналогичных рабочих мест.

При выполнении работ, не входящих в квалификационную характеристику конкретных профессий и должностей, но вмененных приказом работодателя или трудовым договором в обязанности работнику этой профессии и должности, оценке подвергаются все виды работ.

Аттестация нестационарных рабочих мест, то есть мест с территориально меняющимися рабочими зонами, где рабочей зоной считается часть рабочего места, оснащенная необходимыми средствами производства, в которой один или несколько работников выполняют сходную по характеру работу или операцию (слесари-сантехники, электрики и др.), проводится путем предварительного определения типичных технологических операций с относительно стабильным набором и величиной вредных и (или) опасных производственных факторов и последующей оценки этих операций. Время выполнения каждой операции определяется экспертным путем (на основании локальных нормативных актов).

• Составление перечня нормативно-правовых актов

После того как определен и утвержден перечень рабочих мест, подлежащих аттестации, аттестационная комиссия составляет перечень нормативных и правовых документов, который необходим для оценки условий труда, фактора травмобезопасности и обеспеченности работников средствами индивидуальной защиты.

Для целей оценки рабочего места по фактору травмобезопасности готовится перечень оборудования, приспособлений и инструментов, закрепленных за каждым рабочим местом.

Для оценки рабочих мест по факторам тяжести и напряженности трудового процесса, а также определения времени воздействия вредных факторов (что важно для обоснования права работников на те или иные компенсации за работу во вредных условиях труда) составляется фотография рабочего времени (хронометраж рабочего времени).

Рекомендуемая форма карты фотографии рабочего дня приведена ниже.

Карта фотографии рабочего дня №

Код рабочего места:________________________________________________________
Название рабочего места____________________________________________________
Производственный объект____________________________________________________
Цех, отдел_________________________________________________________________
Участок (сектор)____________________________________________________________
Смена____________________________________________________________________
С____ ч.____ мин. Дата наблюдения_______ До____ ч.______ мин.
Ф. И.О. наблюдаемого_______________________________________________________
Разряд_____ Стаж______
1. Баланс рабочего времени:

№ п/п	Затраты рабочего времени	Сумма времени затрат
		минуты	%
1.	Подготовительно-заключительное время (время на подготовку к началу работы и время на окончание)
2.	Оперативное время (время на выполнение основного задания)
3.	Обслуживание рабочего места (осмотр, уборка, чистка и т. д.)
4.	Перерывы на отдых (перерывы в работе, включение в рабочее время)
5.	Всего времени производительной работы и отдыха

2. Замечание наблюдателя при проведении замеров________________________________
3. Выводы и предложения наблюдателя_________________________________________
Составил:__________________________________ должность (подпись), Ф. И.О., дата
4. Характеристика выполняемых работ:______________________________
5. Наблюдательная таблица фотографии рабочего дня

№ п/п	Что наблюдалось	Текущее время		Продолжительность, мин.
		ч	мин.

6. Продолжительность работы во вредных факторах:____________________________
Время воздействия химических и биологических вредных факторов:__________________
Время воздействия шума:____________________________________________________
Время воздействия вибрации:_________________________________________________
Масса перемещаемого груза:_________________________________________________
Суммарная масса груза, перемещаемого за смену:________________________________
Время работы стоя:_________________________________________________________
Время работы в неудобной позе:_______________________________________________
Время работы за компьютером:_______________________________________________
Другие факторы (указать наименование и время воздействия):_______________________

Перечень основных нормативно-правовых актов, который потребуется для оценки рабочих мест по условиям труда, по фактору травмобезопасности и обеспеченности работников средствами индивидуальной защиты, а также для обоснования льгот и компенсаций за работу во вредных условиях труда, изложен в Приложении №13.

8.2. Основной этап

Приступая к этапу проведения аттестации рабочих мест, следует обратить внимание на то, что аттестационная комиссия организации, в которой проводится аттестация рабочих мест по условиям труда:

1. осуществляет методическое руководство и контроль за проведением работы по аттестации рабочих мест по условиям труда на всех ее этапах;
2. формирует необходимые для проведения аттестации рабочих мест по условиям труда нормативные правовые и локальные нормативные акты, организационно-распорядительные и методические документы и организует их изучение;
3. составляет полный перечень рабочих мест организации согласно Приложению №1 с выделением аналогичных рабочих мест и указанием оцениваемых условий труда, исходя из характеристик технологического процесса, состава производственного оборудования, применяемых сырья и материалов, результатов ранее проводившихся измерений показателей вредных и (или) опасных производственных факторов, жалоб работников на условия труда;
4. готовит предложения по приведению наименования профессий и должностей работников организации в соответствие с требованиями законодательства, если для этих профессий и должностей предусмотрено предоставление компенсаций работникам;
5. присваивает коды производствам, цехам, участкам для проведения автоматизированной обработки результатов аттестации рабочих мест по условиям труда. Каждому рабочему месту рекомендуется присваивать свой порядковый номер, в том числе и рабочим местам одного наименования;
6. составляет и подписывает карты аттестации рабочих мест по условиям труда;
7. организует ознакомление работников с результатами аттестации рабочих мест по условиям труда;
8. при наличии на рабочих местах вредных и (или) опасных производственных факторов готовит предложения о внесении изменений и (или) дополнений в трудовой договор об обязательствах работодателя по обеспечению работника необходимыми средствами индивидуальной защиты, установлению соответствующего режима труда и отдыха, а также других установленных законодательством гарантий и компенсаций за работу с вредными и (или) опасными условиями труда;
9. по результатам аттестации рабочих мест по условиям труда разрабатывает план мероприятий по улучшению и оздоровлению условий труда в организации, куда включаются в том числе мероприятия, требующие значительных материальных затрат. В плане мероприятий по улучшению и оздоровлению условий труда в организации указываются источники финансирования мероприятий, сроки их исполнения, исполнители и устраняемые вредные и (или) опасные производственные факторы по конкретным рабочим местам. План мероприятий по улучшению и оздоровлению условий труда в организации подписывается председателем аттестационной комиссии и после согласования с комитетом (комиссией) по охране труда, профсоюзным или иным уполномоченным работниками представительным органом утверждается работодателем и включается в коллективный договор;
10. вносит предложения о готовности к сертификации организации работ по охранетруда.

К началу выполнения работ основного этапа должны иметься в наличии: перечень рабочих мест, вредных и опасных производственных факторов, подлежащих оценке;

• перечни оборудования, приспособлений, инструментов, закрепленных за рабочими местами; эскизы рабочих мест;
• рекомендации по хронометражу рабочего времени (фотография рабочего дня).

На данном этапе предстоит оценить условия труда на каждом рабочем месте, подлежащем аттестации по условиям труда. Желательно перед проведением измерений и оценок провести силами администрации оперативное обследование рабочих мест с целью устранения недостатков, не требующих значительных материальных затрат (восстановление ограждений, замена перегоревших ламп, замена пришедшего в нерабочее состояние инструментов и приспособлений, средств индивидуальной защиты и т.д.).

Оценка фактического состояния условий труда на рабочем месте состоит из оценки:

• степени воздействия опасных и вредных производственных факторов (гигиеническая оценка условий труда);
• степени травмоопасности;
• степени обеспеченности работников средствами индивидуальной защиты, а также эффективности этих средств защиты.

8.2.1. Гигиеническая оценка условий труда

Оценка фактического состояния условий труда по степени воздействия вредных и опасных производственных факторов производится в соответствии с Руководством Р. 2.2.2006-05 (144) на основе сопоставления результатов измерения всех опасных и вредных факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса с установленными для них гигиеническими нормативами условий труда.

Гигиенические нормативы условий труда (ПДК, ПДУ) — уровни вредных факторов рабочей среды, которые при ежедневной (кроме выходных дней) работе в течение 8 ч, но не более 40 ч в неделю, в течение всего рабочего стажа не должны вызывать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья, обнаруживаемых современными методами исследований, в процессе работы или в отдаленные сроки жизни настоящего и последующих поколений. Соблюдение гигиенических нормативов не исключает нарушение состояния здоровья у лиц с повышенной чувствительностью.

Примечание. Гигиенические нормативы обоснованы с учетом 8-часового рабочего дня. При большей длительности рабочего дня, но не более 40 часов в неделю, в каждом конкретном случае возможность работы должна быть согласована с территориальными управлениями Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека с учетом показателей здоровья работников (по данным периодических медицинских осмотров и др.), наличия жалоб на условия труда и обязательного соблюдения гигиенических нормативов.

Гигиенические нормативы обусловлены с учетом восьмичасового рабочего дня.

Следует обратить внимание на то, что в соответствии со статьей 333 Трудового кодекса РФ «Продолжительность рабочего времени педагогических работников» устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени — не более 36 часов в неделю.

Учебная нагрузка педагогического работника, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида, утверждаемым Правительством Российской Федерации.

Примечание. Согласно Трудовому кодексу РФ (1):

Статья 348.8. Особенности регулирования труда спортсменов в возрасте до восемнадцати лет.

Продолжительность ежедневной работы для спортсменов, не достигших возраста восемнадцати лет, может устанавливаться коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами при условии соблюдения предельной еженедельной продолжительности рабочего времени, установленной частью первой статьи 92 Кодекса.

Статья 92. Сокращенная продолжительность рабочего времени. Сокращенная продолжительность рабочего времени устанавливается:

• для работников в возрасте до шестнадцати лет — не более 24 часов в неделю;
• для работников в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет — не более 35 часов в неделю.

8.2.2. Общие принципы гигиенической классификации условий труда

Гигиенические критерии — это показатели, характеризующие степень отклонений параметров факторов рабочей среды и трудового процесса от действующих гигиенических нормативов. Классификация условий труда основана на принципе дифференциации указанных отклонений за исключением работ с возбудителями инфекционных заболеваний, с веществами, для которых должно быть исключено вдыхание или попадание на кожу (противоопухолевые лекарственные средства, гормоны-эстрогены, наркотические анальгетики), которые дают право отнесения условий труда к определенному классу вредности за потенциальную опасность.

Исходя из степени отклонения фактических уровней факторов рабочей среды и трудового процесса от гигиенических нормативов условий труда по степени вредности и опасности условия труда условно подразделяются на 4 класса: оптимальные, допустимые, вредные и опасные.

На базе сопоставления полученных результатов с гигиеническими нормативами условий труда определяется класс условий труда.

Оптимальные условия труда (1-й класс) — условия, при которых сохраняется здоровье работника и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности.

Оптимальные нормативы факторов рабочей среды установлены для микроклиматических параметров и факторов трудовой нагрузки. Для других факторов за оптимальные условия принимаются такие условия труда, при которых неблагоприятные факторы либо полностью отсутствуют, либо не превышают установленные уровни безопасности, принятые в качестве безопасных для населения.

Допустимые условия труда (2-й класс) характеризуются такими условиями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможное изменение функционального состояния организма восстанавливается во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не оказывает неблагоприятного действия в ближайшем или отдаленном периоде на состояние здоровья работников и их потомство.

Допустимые условия труда условно относят к безопасным.

Вредные условия труда (3-й класс) характеризуются наличием вредных факторов, уровни которых превышают гигиенические нормативы и оказывают неблагоприятное действие на организм человека и (или) его потомство.

Вредные условия труда по степени превышения гигиенических нормативов и выраженности изменений в организмах работников условно разделяют на 4 степени вредности:

1-я степень 3 класса (3.1) — условия труда характеризуются такими отклонениями уровней вредных факторов от гигиенических нормативов, которые вызывают функциональные изменения, восстанавливающиеся, как правило, при более длительном, чем к началу следующей смены, прерывании контакта с вредными факторами, и увеличивают риск повреждения здоровья;

2-я степень 3 класса (3.2) — уровни вредных факторов, вызывающие стойкие функциональные изменения, приводящие в большинстве случаев к увеличению профессионально обусловленной заболеваемости, появлению начальных признаков или легких форм профессиональных заболеваний (без потери профессиональной трудоспособности), возникающих после продолжительной экспозиции (часть после 15 и более лет).

Профессионально обусловленная заболеваемость может проявляться повышением уровня заболеваемости с временной утратой трудоспособности, в первую очередь, теми болезнями, которые отражают состояние наиболее уязвимых для данных вредных факторов систем.

3-я степень 3 класса (3.3) — условия труда характеризуются такими уровнями факторов рабочей среды, воздействие которых приводит к развитию, как правило, профессиональных заболеваний легкой и средней степени тяжести (с потерей профессиональной трудоспособности) в период трудовой деятельности, росту хронической (производственно обусловленной) патологии;

4-я степень 3 класса (3.4) — условия труда, при которых могут возникать тяжелые формы профессиональных заболеваний (с потерей общей трудоспособности), отмечается значительный рост числа хронических заболеваний и высокие уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности.

Опасные (экстремальные) условия труда (4-й класс) — характеризуются уровнями факторов рабочей среды, воздействие которых в течение рабочей смены (или ее части) создает угрозу для жизни, высокий риск развития острых профессиональных поражений, в том числе в тяжелых формах.

Проведение работ в условиях чрезвычайных ситуаций (спасательные работы, ликвидация аварий, производство экстренных работ для предупреждения аварийных ситуаций и т. д.) классифицируется по вредности и (или) опасности производственных факторов по классу 4.

При этом работа должна производиться в соответствующих средствах индивидуальной защиты и при соблюдении режимов, регламентированных для таких работ.

При аттестации рабочих мест по условиям труда оценке подлежат все имеющиеся на рабочем месте вредные и (или) опасные производственные факторы (физические, химические и биологические факторы), а также тяжесть и напряженность трудового процесса. Уровни вредных и (или) опасных производственных факторов определяются на основе инструментальных измерений (далее — измерений) при ведении производственных процессов в соответствии с технологической документацией при исправных и эффективно действующих средствах коллективной защиты. При этом используются методы контроля, предусмотренные действующими нормативными актами.

При проведении измерений физических, химических и биологических факторов, тяжести и напряженности трудового процесса необходимо использовать средства измерений, прошедших государственную проверку в установленные сроки.

Оценка факторов производственной среды и трудового процесса основана на гигиенической классификации условий труда.

• Химический фактор

Общие методические подходы к осуществлению контроля содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны по максимальным и среднесменным концентрациям изложены в Руководстве Р2.2.2006-05 (144). Отнесение условий труда к тому или иному классу вредности и опасности по уровню химического фактора проводится по таблице 3.

Степень вредности условий труда с веществами, имеющими одну нормативную величину, устанавливают при сравнении фактических концентраций с соответствующей ПДК — максимальной (ПДК_макс) или среднесменной (ПДК_сс). Наличие двух величин ПДК требует оценки условий труда как по максимальным, так и по среднесменным концентрациям, при этом в итоге класс условий труда устанавливают по более высокой степени вредности.

Таблица 3. Классы условий труда в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны вредных веществ
(превышение ПДК, раз)

Вредные вещества*			Класс условий труда
			допустимый	вредный				опасный (7)
			2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
1			2	3	4	5	6	7
Вредные вещества 1-4 классов опасности (1) за исключением перечисленных ниже			<=ПДК макс <=ПДК_сс	1,1-3,0 1,1-3,0	3,1-10,0 3,1-10,0	10,1-15,0 10,1-15,0	15,1-20,0 >15,0	>20,0 -
Особенности действия на организм	вещества опасные для развития острого отравления	с остронаправленным механизмом действия (2), хлор, аммиак	<=ПДК_макс	1,1-2,0	2,1-4,0	4,1-6,0	6,1-10,0	>10,0
		раздражающего действия (2)	<=ПДК_макс	1,1-2,0	2,1-5,0	5,1-10,0	10,1-50,0	>50,0
	канцерогены (3); вещества, опасные для репродуктивного здоровья человека (4)		<=ПДК_сс	1,1-2,0	2,1-4,0	4,1-10,0	> 10,0	-
	аллергены (5)	Высоко опасные	<=ПДК_макс	-	1,1-3,0	3,1-15,0	15,1-20,0	>20,0
		Умеренно опасные	<=ПДК_макс	1,1-2,0	2,1-5,0	5,1-15,0	15,1-20,0	>20,0
	Противоопухолевые лекарственные средства, гормоны (эстрогены) (6)						+
	Наркотические анальгетики (6)				+
* Независимо от концентрации вредного вещества в воздухе рабочей зоны условия труда относятся к данному классу. В соответствии с ГН 2.2.5.1313-03 «Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в воздухе рабочей зоны» (77), дополнениями к нему (78). В соответствии с ГН 2.2.5.1313-03 (77), ГН 2.2.5.1314-03 «Ориентировочные безопасные уровни воздействия (ОБУВ) вредных веществ в воздухе рабочей зоны» (79), дополнениями к ним (80) и разделами 1, 2 приложения 2 Руководства Р 2.2.2006-05 (144). В соответствии с ГН 1.1.725-98 «Перечень веществ, продуктов, производственных процессов, бытовых и природных факторов, канцерогенных для человека» (73) и разделом1, 2 приложения 3 Руководства Р 2.2.2006-05 (144) В соответствии с СанПиН 2.2.0.555-96 «Гигиенические требования к условиям труда женщин» (64), и приложения 4 Руководства Р 2.2.2006-05 (144). В соответствии с ГН 2.2.5.1313-03 (77), дополнениями к нему (78) и Руководства Р 2.2.2006-05 (144). Вещества, при получении и применении которых, должен быть исключен контакт с органами дыхания и кожей работника при обязательном контроле воздуха рабочей зоны утвержденными методами (в соответствии с ГН 2.2.5.1313-03 (77), дополнениями к нему (78), разделами 1, 2 приложения 6 Руководства Р 2.2.2006-05 (144). Превышение указанного уровня может привести к острому, в т. ч. и смертельному отравлению.

При одновременном присутствии в воздухе рабочей зоны нескольких вредных веществ однонаправленного действия с эффектом суммации (Руководство Р2.2.2006-05) (144) исходят из расчета суммы отношений фактических концентраций каждого из них к их ПДК. Полученная величина не должна превышать единицу (допустимый предел для комбинации), что соответствует допустимым условиям труда. Если полученный результат больше единицы, то класс вредности условий труда устанавливают по кратности превышения единицы по той строке таблицы 3, которая соответствует характеру биологического действия веществ, составляющих комбинацию, либо по первой строке этой же таблицы.

При одновременном содержании в воздухе рабочей зоны двух и более вредных веществ разнонаправленного действия класс условий труда для химического фактора устанавливают следующим образом:

• по веществу, концентрация которого соответствует наиболее высокому классу и степени вредности;
• присутствие любого числа веществ, уровни которых соответствуют классу 3.1, не увеличивает степень вредности условий труда;
• три и более веществ с уровнями класса 3.2 переводят условия труда в следующую степень вредности — 3.3;
• два и более вредных веществ с уровнями класса 3.3 переводят условия труда в класс 3.4. Аналогичным образом осуществляется перевод из класса 3.4 в 4 класс — опасные условия труда.

Если одно вещество имеет несколько специфических эффектов (канцероген, аллерген и др.), оценка условий труда проводится по более высокой степени вредности.

При работе с веществами, проникающими через кожные покровы и имеющими соответствующий норматив — ПДУ (согласно ГН 2.2.5.563-96 «Предельно допустимые уровни (ПДУ) загрязнения кожных покровов вредными веществами») (74), класс условий труда устанавливают в соответствии с таблицей 3 по строке «Вредные вещества 1-4 классов опасности».

Химические вещества, имеющие в качестве норматива ОБУВ (согласно ГН 2.2.5.1314-03 «Ориентировочные безопасные уровни воздействия (ОБУВ) вредных веществ в воздухе рабочей зоны») (79), оценивают согласно таблице 3 по строке «Вредные вещества 1-4 классов опасности».

Таблица 4. Классы условий труда в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны биологического фактора
(превышение ПДК, раз)

Биологический фактор		Класс условий труда
		допустимый	вредный				опасный
		2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
Микроорганизмы-продуценты, препараты, содержащие живые клетки и споры микроорганизмов*		<=ПДК	1,110,0	10,1 — 100,0	>100	-
Патогенные микроорганизмы**	Особо опасные инфекции						+
	Возбудители других инфекционных заболеваний			+	+
* В соответствии с гигиеническими нормативами ГН 2.2.6.2178-07 (91) «Предельно допустимые концентрации (ПДК) микроорганизмов-продуцентов, бактериальных препаратов и их компонентов в воздухе рабочей зоны», и дополнениями к нему. ** Условия труда отдельных категорий работников относят (без проведения измерений) к определенному классу в соответствии с нижеперечисленными условиями.

• Биологический фактор

Классы условий труда при воздействии биологического фактора на организм работника устанавливают согласно таблице 4.

Контроль содержания факторов биологической природы проводят в соответствии с Руководством Р 2.2.2006-05 (144), методическими указаниями «Микробиологический мониторинг производственной среды» (МУ 4.2.734-99) (94) и СП 1.1.1058-01 «Организация и проведение производственного контроля...» (88).

Условия труда работников специализированных медицинских (инфекционных, туберкулезных и т. п.), ветеринарных учреждений и подразделений, специализированных хозяйств для больных животных относят:

• к 4 классу опасных (экстремальных) условий, если работники проводят работы с возбудителями (или имеют контакт с больными) особо опасных инфекционных заболеваний;
• к классу 3.3 — условия труда работников, имеющих контакт с возбудителями других инфекционных заболеваний, а также работников патоморфологических отделений, прозекторских, моргов.
• к классу 3.2 — условия труда работников предприятий кожевенной и мясной промышленности; работников, занятых ремонтом и обслуживанием канализационных сетей.

Например. В плавательных бассейнах согласно СанПиН 2.1.2.1188-03 «Плавательные бассейны. Гигиенические требования к устройству, эксплуатации и качеству воды. Контроль качества» (81) возможны заболевания инфекционной природы, которые могут передаваться через воду плавательных бассейнов.

Заболевания	Степень связи с водным фактором
1. Аденовирусная фаринго-конъюнктивальная лихорадка	+++
2. Эпидермофития («чесотка пловцов»)	+++
3. Вирусный гепатит А	++
4. Коксаки инфекция	++
5. Дизентерия	++
6. Отиты, синуситы, тонзиллиты, конъюктивиты	++
7. Туберкулез кожи	++
8. Грибковые заболевания кожи	++
9. Легионеллез	++
10. Энтеробиоз	++
11. Лямблиоз	++
12. Криптоспоридиоз	++
Связь с водными фактором: +++ — высокая; ++ — существенная.

• Виброакустические факторы

Градация условий труда при воздействии на работников шума, вибрации, инфра- и ультразвука в зависимости от величины превышения действующих нормативов представлена в таблице 5.

Степень вредности и опасности условий труда при действии виброакустических факторов устанавливается с учетом их временных характеристик (постоянный, непостоянный шум, вибрация и т. д.).

Определение класса условий труда при воздействии производственного шума

Предельно допустимые уровни шума на рабочих местах установлены с учетом тяжести и напряженности трудовой деятельности (согласно таблице 1 СН 2.2.4./2.1.8.562-96 «Шум на рабочих местах, в помещениях жилых и общественных зданий и территории жилой застройки») (119). Для определения ПДУ шума, соответствующего конкретному рабочему месту, необходимо провести количественную оценку тяжести и напряженности труда, выполняемого работником (Руководство Р 2.2.2006-05 (144).

Примечание. В таблице 2 СН 2.2.4/2.1.8.562-96 (119) представлены ПДУ шума для основных наиболее типичных видов трудовой деятельности и рабочих мест, разработанные с учетом категорий тяжести и напряженности трудового процесса.

Оценка условий труда при воздействии на работника постоянного шума проводится по результатам измерения уровня звука, в дБА, по шкале «А» шумомера на временной характеристике «медленно».

Примечание. Постоянный шум — шум, уровень звука которого в течение смены изменяется во времени не более чем на 5 дБА при измерении на характеристике шумомера «медленно».

Таблица 5. Классы условий труда в зависимости от уровней шума, локальной, общей вибрации, инфра- и ультразвука на рабочем месте

Название фактора, показатель, единица измерения	Класс условий труда
	Допустимый	Вредный				Опасный
	2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
	Превышение ПДУ до_____ дБ/раз (включительно):
Шум, эквивалентный уровень звука, дБА	<= ПДУ <1>	5	15	25	35	> 35
Вибрация локальная, эквивалентный корректированный уровень (значение) виброскорости, виброускорения (дБ/раз)	<= ПДУ <2>	3/1,4	6/2	9/2,8	12/4	> 12/4
Вибрация общая, эквивалентный корректированный уровень виброскорости, виброускорения (дБ/раз)	<= ПДУ <2>	6/2	12/4	18/6	24/8	> 24/8
Инфразвук, общий уровень звукового давления, дБЛин	<= ПДУ <3>	5	10	15	20	> 20
Ультразвук воздушный, уровни звукового давления в 1/3 октавных полосах частот, дБ	<= ПДУ <4>	10	20	30	40	> 40
Ультразвук контактный, уровень виброскорости, дБ	<= ПДУ <4>	5	10	15	20	> 20
<1> В соответствии с санитарными нормами СН 2.2.4/2.1.8.562-96 «Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки». <2> В соответствии с санитарными нормами СН 2.2.4/2.1.8.566-96 «Производственная вибрация, вибрация в помещениях жилых и общественных зданий». <3> В соответствии с санитарными нормами СН 2.2.4/2.1.8.583-96 «Инфразвук на рабочих местах, в жилых и общественных помещениях и на территории жилой застройки». <4> В соответствии с санитарными правилами и нормами СанПиН 2.2.4/2.1.8.582-96 «Гигиенические требования при работах с источниками воздушного и контактного ультразвука промышленного, медицинского и бытового назначения».

Оценка условий труда при воздействии на работника непостоянного шума производится по результатам измерения эквивалентного уровня звука за смену (интегрирующим шумомером) или расчетным способом (в соответствии с Руководством Р 2.2.2006-05) (144).

Непостоянный шум — шум, уровень звука которого в течение рабочего дня (смены) изменяется во времени более чем на 5 дБА (при измерении на характеристике шумомера «медленно»).

При воздействии в течение времени работы на работающего шумов с разными временными (постоянный, непостоянный — колеблющийся, прерывистый, импульсный) и спектральными (тональными) характеристиками в различных сочетаниях измеряют или рассчитывают эквивалентный уровень звука. Для получения в этом случае сопоставимых данных измеренные или рассчитанные эквивалентные уровни звука импульсного и тонального шумов следует увеличить на 5 дБА, после чего полученный результат можно сравнивать с ПДУ без внесения в него понижающей поправки, установленной СН 2.2.4/2.1.8.562-96 (119).

Определение степени вредности условий труда при воздействии производственной вибрации

Гигиеническая оценка воздействующей на работника постоянной вибрации (общей, локальной) проводится согласно СН 2.2.4/2.1.8.566-96 «Производственная вибрация, вибрация в помещениях жилых и общественных зданий» (121) методом интегральной оценки по частоте нормируемого параметра. При этом для оценки условий труда измеряют или рассчитывают корректированный уровень (значение) виброскорости или виброускорения (согласно приложению к СН 2.2.4/2.1.8.566-96) (121).

Постоянная вибрация — вибрация, величина нормируемых параметров которой изменяется не более чем в 2 раза (на 6 дБ) за время наблюдения.

Гигиеническая оценка воздействующей на работника непостоянной вибрации (общей, локальной) проводится согласно СН 2.2.4/2.1.8.566-96 (121) методом интегральной оценки по эквивалентному (по энергии) уровню нормируемого параметра. При этом для оценки условий труда измеряют или рассчитывают эквивалентный корректированный уровень (значение) виброскорости или виброускорения (согласно приложению к СН 2.2.4/2.1.8.566-96) (121).

Непостоянная вибрация — вибрация, величина нормируемых параметров которой изменяется не менее чем в 2 раза (на 6 дБ) за время наблюдения.

При воздействии на работника в течение рабочего дня (смены) как постоянной, так и непостоянной вибрации (общей, локальной) для оценки условий труда измеряют или рассчитывают с учетом продолжительности их действия эквивалентный корректированный уровень (значение) виброскорости или виброускорения (согласно приложению к СН 2.2.4/2.1.8.566-96) (121).

Примечание. Работа в условиях воздействия локальной вибрации с уровнями, превышающими СН 2.2.4/2.1.8.566-96 (121) более чем на 12 дБ (в 4 раза) по интегральной оценке, не допускается.

При воздействии на работника локальной вибрации в сочетании с местным охлаждением рук (работа в условиях охлаждающего микроклимата класса 3.2) класс вредности условий труда для данного фактора повышают на одну ступень.

8.2.3. Микроклимат

Оценка микроклимата проводится на основе измерений его параметров (температура, влажность воздуха, скорость его движения, тепловое излучение) на всех местах пребывания работника в течение смены и сопоставления с нормативами согласно Сан-ПиН 2.2.4.548-96 «Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений» (69).

Указанные правила предназначены для предотвращения неблагоприятного воздействия микроклимата рабочих мест, производственных помещений на самочувствие, функциональное состояние, работоспособность и здоровье человека.

Производственные помещения — это замкнутое пространство в специально предназначенных зданиях и сооружениях, в которых постоянно или периодически (в течение рабочего дня) осуществляется трудовая деятельность людей.

Рабочее место — это участок помещения, на котором в течение рабочего времени или части его осуществляется трудовая деятельность. Рабочим местом может являться несколько участков производственного помещения. Если эти участки расположены по всему помещению, то рабочим местом считается вся площадь помещения. Показателями, характеризующими микроклимат, являются:

• температура воздуха;
• относительная влажность воздуха;
• скорость движения воздуха;
• интенсивность теплового излучения.

Оптимальные микроклиматические условия — это сочетание количественных показателей микроклимата, которые при длительном и систематическом воздействии на человека обеспечивают сохранение нормально теплового состояния организма без напряжения механизма в терморегуляции. Они обеспечивают ощущение теплового комфорта и создают предпосылки для высокого уровня работоспособности.

Допустимые микроклиматические условия — это сочетание количественных показателей микроклимата, которые при длительном и систематическом воздействии на человека могут вызвать проходящие и быстро нормализующиеся изменения теплового состояния организма, сопровождающиеся напряжением механизмов терморегуляции, не выходящих за пределы физиологических приспособительных возможностей. При этом не возникает повреждений или нарушений состояния здоровья, но могут наблюдаться дискомфортные теплоощущения, ухудшение самочувствия и понижение работоспособности.

Оптимальные показатели микроклимата распространяются на всю рабочую зону, допустимые показатели устанавливаются дифференцированно для постоянных и непостоянных рабочих мест. Оптимальные и допустимые показатели температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха в рабочей зоне помещений должны соответствовать значениям, указанным в таблице 6.

Допустимые величины показателей микроклимата устанавливаются в случаях, когда по техническим и экономическим причинам не обеспечиваются оптимальные нормы.

Перечень производственных помещений, в которых должны соблюдаться оптимальные нормы микроклимата, определяется отраслевыми документами.

Измерения показателей микроклимата должны проводиться в начале, середине и конце холодного и теплого периода года не менее 3 раз в смену (в начале, середине и конце). При колебаниях показателей микроклимата измерения необходимо проводить также при наибольших и наименьших величинах термических нагрузок на работающих, имеющих место в течение рабочего дня.

Холодный период года характеризуется среднесуточной температурой наружного воздуха, равной +10 °С и ниже.

Теплый период года характеризуется среднесуточной температурой наружного воздуха выше +10 °С.

Температуру, относительную влажность и скорость движения воздуха измеряют на высоте 1,0 м от пола или рабочей площадки при работах, выполняемых сидя, и на высоте 1,5 м — при работах, выполняемых стоя. Измерения проводят как на постоянных, так и на непостоянных рабочих местах при их минимальном и максимальном удалении от источников локального тепловыделения, охлаждения или влаговыделения (окон, дверных проемов, ворот и т. д.).

Если измеренные параметры соответствуют требованиям СанПиН, то условия труда по показателям микроклимата характеризуются как оптимальные (1 класс) или допустимые (2 класс). В случае несоответствия условия труда относят к вредным и устанавливают степень вредности, которая характеризует уровень перегревания или охлаждения организма человека.

Таблица 6.

Пери- од года	Кате- гория работ	Температура, С					Относитель- ная влажность		Скорость движения, м/с
		опти- маль- ная	допустимая				опти- маль- ная	до- пусти- мая на рабо- чих ме- стах	опти- маль- ная, не бо- лее	до- пусти- мая на рабо- чих мес- тах, по- стоян- ных и не- посто- янных*
			верх- няя грани- ца		ниж няя грани- ца
			на рабочих местах
			по- стоян- ных	непо- стоян- ных	по- стоян- ных	непо- стоян- ных
Холод- ный	Легкая - I а	22- 24	25	26	21	18	40- 60	75	0,1	Не бо- лее 0,1
	Легкая - I б	21- 23	24	25	20	17	40- 60	75	0,1	Не бо- лее 0,2
	Сред- ней тя- жести - II а	18- 20	23	24	17	15	40- 60	75	0,2	Не бо- лее 0,3
	Сред- ней тя- жести - II б	17- 19	21	23	15	13	40- 60	75	0,2	Не бо- лее 0,4
	Тяжелая - III	16- 18	19	20	13	12	40- 60	75	0,3	Не бо- лее 0,5
Теп- лый	Легкая - I а	23- 25	28	30	22	20	40- 60	55 (при 28 'С)	0,1	0,1- 0,2
	Легкая - I б	22- 24	28	30	21	19	40- 60	60 (при 27 'С)	0,2	0,1- 0,3
	Сред- ней тя- жести - II а	21- 23	27	29	18	17	40- 60	65 (при 26 'С)	0,3	0,2- 0,4
	Сред- ней тя- жести - II б	20- 22	27	29	16	15	40- 60	70 (при 25 'С)	0,3	0,2- 0,5
	Тяжелая - III	18- 20	26	28	15	13	40- 60	75 (при 24 С и ниже)	0,4	0,2- 0,6
'Высокая скорость движения воздуха в теплый период года соответствует максимальной температуре воздуха, меньшая - минимальной температуре воздуха. Для промежуточных величин температуры воздуха скорость его движения допускается определять интерполяцией; при минимальной температуре воздуха скорость его движения может приниматься также ниже 0,1 м/с - при легкой работе и ниже 0,2 м/с - при работе средней тяжести и тяжелой.

 Оценка нагревающего микроклимата

Нагревающий микроклимат — сочетание параметров микроклимата (температура воздуха, влажность, скорость его движения, относительная влажность, тепловое излучение), при котором имеет место нарушение теплообмена человека с окружающей средой, выражающееся в накоплении тепла в организме выше верхней границы оптимальной величины (>0,87 кДж/кг) и/или увеличении доли потерь тепла испарением пота (>30%) в общей структуре теплового баланса, появлении общих или локальных дискомфортных теплоощущений (слегка тепло, тепло, жарко).

Для предупреждения неблагоприятного влияния отдельных показателей микроклимата следует определять также влажность воздуха, скорость его движения, интенсивность теплового излучения (таблица 7).

Таблица 7. Классы условий труда по показателям микроклимата для рабочих помещений

Показатель	Класс условий труда
	оптимальный	допустимый	вредный* (1)				опасный* (экстремальный)
	1	2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
Температура воздуха, °С	по СанПиН* (2)	по СанПиН* (2)	Температура воздуха для рабочих мест с охлаждающим микроклиматом представлена в таблице 8. В нагревающем микроклимате температура воздуха учтена в ТНС-индексе, используемом для его оценки.
Скорость движения воздуха, м/с	по СанПиН* (2)	по СанПиН* (2)	>0,6 — применительно к нагревающему микроклимату
			Применительно к охлаждающему микроклимату учтена в температурной поправке на ветер (табл. 8)
Влажность воздуха, %	по СанПиН* (2)	по СанПиН* (2)
Тепловое излучение:
интенсивность, Вт/м2* (3)		140	1 500	2 000	2 500	2 800	2 800
экспозиционная доза, Вт x ч * (4)		500*(4)	1 500	2 600	3 800	4 800	4 800
*  (1) независимо от периода года; *  (2) СанПиН 2.2.4.548-96 «Гигиенические требования к микроклимату рабочих помещений» (69); *  (3) верхняя граница; *  (4) расчетная величина, вычисленная по формуле: ДЭО=1_то. тау, где 1_то. — интенсивность теплового облучения, Вт/м2; — облучаемая площадь поверхности тела, м2; тау — продолжительность облучения за рабочую смену, ч.

 Оценка охлаждающего микроклимата

Охлаждающий микроклимат — сочетание параметров микроклимата, при котором имеет место изменение теплообмена организма, приводящее к образованию общего или локального дефицита тепла в организме (>0,87 кДж/кг) в результате снижения температуры «ядра» и/или «оболочки» тела (температура «ядра» и «оболочки» тела — соответственно температура глубоких и поверхностных слоев тканей организма).

Оценка микроклимата в помещении с охлаждающим микроклиматом

Микроклимат в помещении, в котором температура воздуха на рабочем месте ниже нижней границы допустимой (СанПиН 2.2.4.548-96) (69), является вредным. Класс вредности определяется по среднесменным величинам температуры воздуха, указанным в таблице 8. В таблице приведена температура воздуха применительно к оптимальным величинам скорости его движения (по СанПиН 2.2.4.548-96) (69). При увеличении скорости движения воздуха на рабочем месте на 0,1 м/с от оптимальной температуру воздуха, приведенную в таблице 8, следует повысить на 0,2 °C.

Примечание. Класс условий труда при работе в помещениях с охлаждающим микроклиматом определен применительно к работникам, одетым в комплект «обычной одежды» с теплоизоляцией 1 Кло.

Таблица 8. Классы условий труда по показателю температуры воздуха при работе в помещении с охлаждающим микроклиматом

Категории работ *	Общие энерготраты, Вт/м2*	Классы условий труда
		Оптимальный	Допустимый	Вредный**				Опасный
		1	2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
1а	68 (58-77)	по СанПиН*	по СанПиН*	18	16	14	12
1б	88 (78-97)	по СанПиН*	по СанПиН*	17	15	13	11
11а	113 (98-129)	по СанПиН*	по СанПиН*	14	12	10	8
11б	145 (130-160)	по СанПиН*	по СанПиН*	13	11	9	7
III	177 (161-193)	по СанПиН*	по СанПиН*	12	10	8	6
* В соответствии с приложением 1 к СанПиН 2.2.4.548-96 «Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений» (69). **Приведена нижняя граница температуры воздуха, °С.

При работе в помещениях с охлаждающим микроклиматом по согласованию с территориальными управлениями Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека класс условий труда может быть понижен (но не ниже класса 3.1) при условии соблюдения режима труда и отдыха и обеспечения работников одеждой с соответствующей теплоизоляцией.

Для работающих в помещениях с охлаждающим микроклиматом и при наличии источников теплового облучения класс условий труда устанавливают по показателю «тепловое облучение» (таблица 7), если его интенсивность выше 140 Вт/м2.

Оценка микроклимата в холодный (зимний) период года при работе на открытой территории и в неотапливаемых помещениях.

К неотапливаемым относятся помещения, не оборудованные отопительными системами, а также такие, в которых температура воздуха поддерживается на низком уровне по технологическим требованиям.

Класс условий труда при работах на открытой территории для холодного периода года определяется по таблицам 9-10, в них приведены среднесменные значения температуры воздуха (°C) за три зимних месяца с учетом наиболее вероятной скорости ветра в каждом из климатических регионов.

Примечание.

1. Климатические регионы (пояса) характеризуются следующими показателями температуры воздуха (средняя зимних месяцев) и скорости ветра (средняя из наиболее вероятных величин в зимние месяцы): 1а (особый) — 25 °C и 6,8 м/с; I б (IV) — 41 °C и 1,3 м/с; II (III) — 18,0 °C и 3,6 м/с; III (II) — 9,7 °C и 5,6 м/с; IV (I) — 1,0 °C и 2,7 м/с. Наиболее представительные города и районы России, соответствующие указанным климатическим регионам (поясам), приведены в Руководстве Р 2.2.2006-05 (144).
2. Информация по метеорологическим параметрам может быть получена в территориальной метеослужбе.
3. Среднесуточная температура наружного воздуха — это средняя величина температуры наружного воздуха, измеренная в определенные часы суток через одинаковые интервалы времени (принимается по данным метеорологической службы).

Таблица 9. Классы условий труда по показателю температуры воздуха, °C (нижняя граница), для открытых территорий в зимний период года применительно к категории работ Iб

Климатический регион (пояс)	Класс условий труда
	Допустимый	Вредный				Опасный (экстремальный)
	2	3,1	3,2	3,3	3,4	4
IA	-3,4	-5,0	-7,9	-10,5	-14,0	<-14,0
(особый)	-5,9	—8,1	—12,2	—15,3	—20,0	<-20,0
IB (IV)	-15,1	-17,3	-20,5	-23,5	-27,5	<-27,5
	—18,1	—21,3	—26,2	—29,8	—35,5	<-35,5
II (III)	+1,4	0,0	-2,6	-5,1	-8,3	<-8,3
	—0,7	—2,7	—6,3	—9,2	—13,5	<-13,5
III (II)	+7,0	+5,7	+3,5	+1,2	-1,7	<-1,7
	+5,3	+3,5	+0,6	—2,1	—5,9	<-5,9
В числителе — температура воздуха при отсутствии регламентированных перерывов на обогрев; в знаменателе — при регламентированных перерывах на обогрев (не более чем через 2 часа пребывания на открытой территории).

Таблица 10. Классы условий труда по показателю температуры воздуха, °C (нижняя граница), для открытых территорий в зимний период года применительно к категории работ Iа-IIб

Климатический регион (пояс)	Класс условий труда
	Допустимый	Вредный				Опасный (экстремальный)
	2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
1	2	3	4	5	6	7
IA	-19,3	-21,0	-24,4	-26,9	-30,2	<-30,2
(особый)	—20,8	—24,3	—28,6	—31,5	—36,0	<-36,0
IB (IV)	-35,6	-37,8	-41,8	-44,7	-48,9	<-48,9
	—37,5	—42,0	—47,0	—50,7	—56,0	<-56,0
II (III)	-12,4	-14,0	-17,0	-19,3	-22,6	<-22,6
	—13,7	—16,8	—20,6	—23,5	—27,5	<-27,5
	2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
1	2	3	4	5	6	7
III (II)	-4,5	-5,9	-8,4	-11,0	-13,6	<-13,6
	—5,5	—8,1	—11,4	—14,0	<-17,6	<-17,6
В числителе — температура воздуха при отсутствии регламентированных перерывов на обогрев; в знаменателе — при регламентированных перерывах на обогрев (не более чем через 2 часа пребывания на открытой территории

Величины температуры воздуха приведены с учетом требований к теплоизоляции комплекта СИЗ, которым должны быть обеспечены работающие на открытой территории в каждом из климатических регионов (в соответствии с ГОСТ 29335-92 «Костюмы мужские для защиты от пониженных температур. Технические условия» (141) и МР Минздрава России №11-0/279-09 от 25.10.2001 г. «Методические рекомендации по расчету теплоизоляции комплекта индивидуальных средств защиты работающих от охлаждения и времени допустимого пребывания на холоде» (143).

Если работник обеспечен спецодеждой с большими теплозащитными свойствами, чем это предусмотрено нормативными требованиями применительно к данному климатическому региону, то класс условий труда определяется по величине температуры воздуха с учетом теплоизоляции используемой спецодежды, которая рассчитывается в соответствии с «Методическими рекомендациями по расчету теплоизоляции комплекта индивидуальных средств защиты работающих от охлаждения и времени допустимого пребывания на холоде» (МР Минздрава России №11-0/27909 от 25.10.2001 г.) (143).

Примечание. При температуре воздуха -40 °C и ниже необходима защита органов дыхания и лица.

Значения температуры воздуха применительно к неотапливаемым помещениям представлены в таблицах 11 и 12. Требования к температуре воздуха в неотапливаемых помещениях также учитывают наличие или отсутствие регламентированных перерывов на обогрев.

Примечание. Одновременно с применением специальной одежды необходима разработка должной регламентации продолжительности работы в неблагоприятной среде, а также общего режима труда, утвержденного в установленном порядке.

В случае несоответствия показателя теплозащитных свойств одежды или уровня энерготрат при выполнении работ величинам, указанным в приведенных ГОСТ, оценка условий труда может быть проведена специалистами по гигиене труда с учетом конкретной величины теплоизоляции используемой одежды.

Оценка микроклимата при работе в течение рабочей смены как на открытой территории, так и в помещении и других нестандартных ситуациях.

Применительно к нестандартным ситуациям (работа на открытой территории и в помещении, в нагревающей и охлаждающей среде различной продолжительности и физической активности) требуется раздельная их оценка.

В случае если в течение рабочей смены работник находится на различных рабочих местах, характеризующихся различным уровнем термического воздействия, класс условий труда определяется применительно к каждому уровню и оценивается наибольшей величиной, при условии продолжительности пребывания на этом (худшем) рабочем месте больше или равной 50 % рабочей смены. В иных случаях класс условий труда определяется как средневзвешенная величина с учетом продолжительности пребывания на каждом рабочем месте (пример расчета дан в Руководстве Р 2.2.2006-05) (144).

Таблица 11. Классы условий труда по показателю температуры воздуха, °C (нижняя граница) для неотапливаемых помещений применительно к категории работ Iб

Климатический регион (пояс)	Класс условий труда
	Допустимый	Вредный				Опасный (экстремальный)
	2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
IA	-11,1	-12,9	-15,9	-18,3	-21,6	<-21,6
(особый)	—14,8	—17,4	—22,3	—25,8	—31,0	<-31,0
IB (IV)	-14,8	-16,3	-19,9	-22,5	-26,0	<-26,0
	—19,0	—21,9	—27,3	—30,6	—36,8	<-36,8
II (III)	-2,6	-4,2	-6,7	-9,0	-11,9	<11,9
	—5,3	—7,7	—11,5	—14,6	—19,2	<-19,2
III (II)	+4,4	+3,2	+1,4	-0,84	-3,6	<-3,6
	+1,5	—0,4	—3,7	—6,5	—10,5	<-10,5
В числителе — температура воздуха при отсутствии регламентированных перерывов на обогрев; в знаменателе — при регламентированных перерывах на обогрев (не более чем через 2 часа пребывания на открытой территории

Таблица 12. Классы условий труда по показателю температуры воздуха, °C (нижняя граница) для неотапливаемых помещений применительно к категории работ IIа-IIб

Климатический регион (пояс)	Класс условий труда
	Допустимый	Вредный				Опасный (экстремальный)
	2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
IA (особый)	-29,6 —34,3	-31,5 —37,1	-35,3 —42,3	-36,8 —45,7	-40,0 —51,0	<-40,0 <-51,0
IB (IV)	-34,9	-36,8	-40,0	-42,6	-46,0	<-46,0
	—40,0	—43,6	—48,9	—52,5	—58,0	<-58,0
II (III)	-17,2	-18,8	-21,4	-23,6	-26,5	<26,5
	—20,9	—23,6	—27,6	—30,6	—33,6	<-33,6
III (II)	-8,4	-9,8	-12,0	-14,0	-16,7	<-16,7
	—11,4	—13,8	—17,0	—19,6	—23,6	<-23,6
В числителе — температура воздуха при отсутствии регламентированных перерывов на обогрев; в знаменателе — при регламентированных перерывах на обогрев (не более чем через 2 часа пребывания на открытой территории

8.2.4. Световая среда

Оценка параметров световой среды по естественному и искусственному освещению проводится по критериям, приведенным в таблице 13, и в соответствии с методическими указаниями МУ 2.2.4.706-98/МУ ОТ РМ 01-98 «Оценка освещения рабочих мест» (128).

Естественное освещение оценивается по коэффициенту естественной освещенности (КЕО). При расположении рабочего места в нескольких зонах с различными условиями естественного освещения, в т. ч. и вне зданий, класс условий труда присваивается с учетом времени пребывания в этих зонах в соответствии с методическими указаниями «Оценка освещения рабочих мест» (128).

Искусственное освещение оценивается по ряду показателей (освещенности, прямой блесткости, коэффициенту пульсации освещенности и другим нормируемым показателям освещения). После присвоения классов по отдельным показателям проводится окончательная оценка по фактору «искусственное освещение» путем выбора показателя, отнесенного к наибольшей степени вредности.

При выполнении на рабочем месте различных зрительных работ или при расположении рабочего места в нескольких зонах (помещениях, участках, на открытой территории и т. п.) оценка условий труда по показателям искусственного освещения проводится с учетом времени выполнения этих зрительных работ или с учетом времени пребывания в разных зонах работы. При этом вначале определяется класс условий труда с учетом времени воздействия по каждому показателю отдельно, а затем присваивается класс по фактору «искусственное освещение» в соответствии с методикой, изложенной в методических указаниях «Оценка освещения рабочих мест» (128).

Таблица 13. Классы условий труда в зависимости от параметров световой среды

Фактор, показатель		Класс условий труда
		допустимый		вредный — 3
				1 степени			2 степени
		2		3,1			3,2
1		2		3			4
Естественное освещение:
Коэффициент естественной освещенности КЕО, %			>=0,5*			0,1-0,5*	<0,1
Искусственное освещение:
Освещенность рабочей поверхности (Е, лк) для разрядов зрительных работ:	I-III, A, B1	Ен**			0,5 Ен <= — < Ен		< 0,5 Ен
	IV-XIV, B2, В, Г, Д, Е, Ж	Ен**			<Ен
Прямая блесткость***		Отсутствие			Наличие
Коэффициент пульсации освещенности (Кп, %)		Кпн**			>Кпн

Дополнительные параметры световой среды, регламентируемые СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 (96) и отраслевыми (ведомственными) нормативными документами по освещению, оцениваются по таблице 14.

Таблица 14. Классы условий труда в зависимости от дополнительных параметров световой среды, регламентируемых СанПиН 2.2.2/2.4.1340–03 и отраслевыми (ведомственными) нормативными документами по освещению

Фактор, показатель	Классы условий труда
	допустимый — 2	вредный — 3
		3.1 степени
Яркость (1) (L, кд/м2)	Lн	> Lн
Отраженная блескость (2)	Отсутствие	Наличие
Освещенность поверхности экрана ВДТ, лк	Сн	>Сн
Неравномерность распределения яркости в поле зрения пользователя ПЭВМ (3) (С, отн. ед.)	<=300	>300
Визуальные параметры (4) ВДТ:
яркость белого поля (La, кд/м2)	35	<35
неравномерность яркости рабочего поля (дельта 1д %)	+-20	>|20|
контрастность для монохромного режима (Ки, отн. ед.)	3	<3
Пространственная (дрожание) и временная (мелькание) нестабильность изображения	Не должна визуально фиксироваться	Фиксируется визуально
(1)  Показатель «яркость» определяется в тех случаях, когда в нормативных документах имеется указание на необходимость ее ограничения (например, ограничение яркости светлых рабочих поверхностей при местном освещении; ограничение яркости светящих поверхностей, находящихся в поле зрения работника, в частности, при контроле качества изделий в проходящем свете и т. п.) (2)  Показатель «отраженная блесткость» определяется при работе с объектами различения и рабочими поверхностями, обладаю щими направленно-рассеянным и смешанным отражением (металлы, пластмассы, стекло, глянцевая бумага и т. п.). Контроль отраженной блесткости проводится визуально. При наличии слепящего действия бликов отражения, ухудшения видимости объектов различения и жалоб работников на дискомфорт зрения условия труда по данному показателю относят к классу 3.1. (3)  Контроль показателя «неравномерность распределения яркости в поле зрения пользователя ПЭВМ» проводят для рабочих мест, оборудованных ПЭВМ (в соответствии с требованиями СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 ( 96). Класс и степень вредности по этому показателю устанавливаются только для работ III категории трудовой деятельности в соответствии с классификацией СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 (96). (4)  Контроль визуальных параметров ВДТ на рабочем месте следует проводить только при наличии субъективных визуальных данных о необходимости их инструментальных измерений и оценки степени вредности. При этом контроль и измерение визуальных параметров проводятся в соответствии с методикой, изложенной в методических указаниях «Оценка освещения рабочих мест» (128).

Общая оценка условий труда по фактору «Освещение» производится с учетом возможности компенсации недостаточности или отсутствия естественного освещения путем создания благоприятных условий искусственного освещения и, при необходимости, компенсации ультрафиолетовой недостаточности в соответствии с таблицей 15.

Оценка естественного освещения*	Оценка искусственного освещения*	Профилактическое ультрафиолетовое облучение работающих	Общая оценка освещения
2	2	-	2
	3.1	-	3.1
	3.2	-	3.2
	2**	-	2
	3.1	-	3.1
	3.2	-	3.2
3.2	2**	имеется	3.1
		отсутствует	3.1
	3.1	имеется	3.1
		отсутствует	3.2
	3.2	имеется	3.2
		отсутствует	3.2
* Класс условий труда определен в соответствии с табл. 13 и 14. ** С учетом требований нормативной документации к повышению освещенности от искусственного освещения из-за недостаточности или отсутствия естественного освещения.

8.2.5. Неионизирующие электромагнитные поля и излучения

Отнесение условий труда к тому или иному классу вредности и опасности при воздействии неионизирующих электромагнитных полей и излучений осуществляется в соответствии с таблицей 16.

Условия труда при действии неионизирующих электромагнитных полей и излучений относятся к 3 классу вредности при превышении на рабочих местах ПДУ, установленных для соответствующего времени воздействия, с учетом значений энергетических экспозиций в тех диапазонах частот, где она нормируется, и к 4 классу — для ЭП 50 Гц и ЭМП в диапазоне частот 30 МГц — 300 ГГц при превышении их максимальных ПДУ до значений, указанных в таблице 16, а также для широкополосных электромагнитных импульсов при превышении ПДУ напряженности электрического поля в 50 и более раз (для количества электромагнитных импульсов не более 5 в течение рабочего дня).

При одновременном или последовательном пребывании за рабочую смену в условиях воздействия нескольких электромагнитных полей и излучений, для которых установлены разные ПДУ (таблица 16), класс условий труда на рабочем месте устанавливается по фактору, для которого определена наиболее высокая степень вредности. Превышение ПДУ (ВДУ) двух и более оцениваемых электромагнитных факторов, отнесенных к одной и той же степени вредности, повышает класс условий труда на одну ступень.

Градация условий труда при действии неионизирующих электромагнитных излучений оптического диапазона (лазерное, ультрафиолетовое) представлена в таблице 17.

Таблица 16. Классы условий труда при действии неионизирующих электромагнитных полей и излучений

Фактор	Класс условий труда
	Оптимальный	Допустимый	Вредный — 3					Опасный (экстрем.)
	1	2	3.1		3.2	3.3	3.4	4
Геомагнитное поле (ослабление)(2)	Превышение ПДУ (раз)
	естественный фон	<=ВДУ		<=5	>5	-	-	-
Электростатическое поле(3)	естественный фон	<=ПДУ (1)		<=5	>5	-	-	-
Постоянное магнитное поле(4)	естественный фон	<=ПДУ (1)		<=5	>5	-	-	-
Электрические поля промышленной частоты (50 Гц) (5)	естественный фон	<=ПДУ (1)		<=5	<=10	>10	—	>40#
Магнитные поля промышленной частоты (50 Гц) (6)	естественный фон	<=ПДУ (1)		<=5	<=10	>10	—	—
Электромагнитные поля на рабочем месте пользователя ПЭВМ (7)	—	<=ВДУ		>ВДУ	—	—	—	—
Электромагнитные излучения радиочастотного диапазона (8)
0,01-0,03 МГц	естественный фон	<=ПДУ (1)		<=5	<=10	>10	—	—
0,03-3,0 МГц	естественный фон	<=ПДУ (9)		<=5	<=10	>10	—	—
3,0-30,0 МГц	естественный фон	<=ПДУ (9)		<=3	<=5	<=10	>10	—
30,0-300,0 МГц	естественный фон	<=ПДУ (9)		<=3	<=5	<=10	>10	>100#
300,0 МГц-300,0 ГГц	естественный фон	<=ПДУ (9)		<=3	<=5	<=10	>10	>100#
Широкополосный электромагнитный импульс	—	<=ПДУ		<=5	>5			>50##
(1) Значения ПДУ, с которыми проводится сравнение измеренных на рабочих местах величин ЭМП, определяются в зависимости от времени воздействия фактора в течение рабочего дня. (2) В соответствии с СанПиН 2.2.4.1191–03 «Электромагнитные поля в производственныхусловиях» (101); (3) В соответствии с СанПиН 2.2.4.1191–03 «Электромагнитные поля в производственныхусловиях» (101)и ГОСТ 12.1.045–84 «ССБТ. Электростатические поля. Допустимые уровни на рабочих местах и требования к проведению контроля» (122). (4) В соответствии с СанПиН 2.2.4.1191–03 «Электромагнитные поля в производственных условиях» (101) (5) В соответствии с СанПиН 2.2.4.1191–03 «Электромагнитные поля в производственных условиях» (101) (6) В соответствии с СанПиН 2.2.4.1191–03 «Электромагнитные поля в производственных условиях» (101) (7) В соответствии с СанПиН 2.2.2/2.4.1340–03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы» (96). (8) В соответствии с СанПиН 2.2.4.1191–03 «Электромагнитные поля в производственных условиях» (101) ГОСТ 12.1.006–84 ССБТ «Электромагнитные поля радиочастот. Допустимые уровни на рабочих местах и требования к проведению контроля» (100), СанПиН 2.1.8/2.2.4.1190 –03 «Гигиенические требования к размещению и эксплуатации средств сухопутной подвижной радиосвязи» (106 (9) ПДУ энергетической экспозиции ЭМИ. Примечание. # Превышение максимального ПДУ для кратковременного воздействия. ## Превышение ПДУ напряженности электрического поля для количества электромагнитных импульсов не более 5 в течение рабочего дня.

Таблица 17. Классы условий труда при действии неионизирующих электромагнитных излучений оптического диапазона (лазерное, ультрафиолетовое)

Фактор		Класс условий труда
		Допустимый	Вредный				Опасный
			1 степени	2 степени	3 степени	4 степени
		2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
1		2	3	4	5	6	7
Ультрафиолетовое излучение	при наличии производственных источников УФ-А + УФ-В, УФ-С, Вт/м2	ДИИ (1)	>ДИИ (1)
	при наличии источников УФО профилактического назначения (УФ-А), мВт/м2 (2)	9-45 (3)
(1)   В соответствии с «Санитарными нормами ультрафиолетового излучения в производственных помещениях» (104,105). При превышении ДИИ работа допускается при использовании средств коллективной и/или индивидуальной защиты (2)  В соответствии с методическими указаниями «Профилактическое ультрафиолетовое облучение людей (с применением искусственных источников ультрафиолетового излучения)» (N 5046-89) (105). (3)  При несоблюдении нормативных требований установка профилактического облучения подлежит отключению ввиду ее неэффективности (фактическая облученность менее 9 мВт/м2) или опасности (фактическая облученность более 45 мВт/м2) и при оценке параметров освещения считается отсутствующей.

8.2.6.    Аэроионный состав воздуха

Аэроионный состав воздуха не является обязательным показателем. Его рекомендуется измерять в рабочих помещениях, воздушная среда которых подвергается специальной очистке или кондиционированию; где есть источники ионизации воздуха (УФ-излучатели, плавка и сварка металлов), где эксплуатируется оборудование и используются материалы, способные создавать электростатические поля (ВДТ, синтетические материалы и пр.), где применяются аэроионизаторы и деионизаторы. Контроль и оценку фактора осуществляют в соответствии с СанПиН 2.2.4.1294-03 «Гигиенические требования к аэроионному составу воздуха производственных и общественных помещений» (98) и методическими указаниями МУК 4.3.1675-03 «Общие требования к проведению контроля аэроионного состава воздуха» (99). При превышении максимально допустимой и/или несоблюдении минимально необходимой концентрации аэроионов и коэффициента униполярности условия труда по данному фактору относят к классу 3.1 .

8.2.7.    Тяжесть и напряженность трудового процесса

Критерии и классификация тяжести и напряженности трудового процесса представлены соответственно в таблицах 18 и 19.

Оценка тяжести физического труда проводится на основе учета всех приведенных в таблице 18 показателей. При этом вначале устанавливают класс по каждому измеренному показателю, а окончательная оценка тяжести труда устанавливается по наиболее чувствительному показателю, получившему наиболее высокую степень тяжести. При наличии двух и более показателей класса 3.1 и 3.2 условия труда по тяжести трудового процесса оцениваются на 1 степень выше (3.2 и 3.3 классы соответственно). По данному критерию наивысшая степень тяжести — класс 3.3.

I. МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ТЯЖЕСТИ ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА

Как мы уже ранее отмечали, тяжесть трудового процесса оценивают по ряду показателей, выраженных в эргометрических величинах, характеризующих трудовой процесс, независимо от индивидуальных особенностей человека, участвующего в этом процессе.

Основными показателями тяжести трудового процесса являются:

1. физическая динамическая нагрузка;
2. масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную;
3. стереотипные рабочие движения;
4. статическая нагрузка;
5. рабочая поза;
6. наклоны корпуса;
7. перемещение в пространстве.

Каждый из перечисленных показателей может быть количественно измерен и оценен.

При выполнении работ, связанных с неравномерными физическими нагрузками в разные смены, оценку показателей тяжести трудового процесса (за исключением массы поднимаемого и перемещаемого груза и наклонов корпуса) следует проводить по средним показателям за 2-3 смены. Массу поднимаемого и перемещаемого вручную груза и наклоны корпуса следует оценивать по максимальным значениям.

1. Физическая динамическая нагрузка (выражается в единицах внешней механической работы за смену — кг х м)

Для подсчета физической динамической нагрузки (внешней механической работы) определяется масса груза (детей ясельной группы, инструментов и т. д.), перемещаемого вручную в каждой операции, и путь его перемещения в метрах. Подсчитывается общее количество операций по переносу груза за смену, и суммируется величина внешней механической работы (кг х м) за смену в целом. По величине внешней механической работы за смену, в зависимости от вида нагрузки (региональная или общая) и расстояния перемещения груза, определяют, к какому классу условий труда относится данная работа.

При работах, обусловленных как региональными, так и общими физическими нагрузками в течение смены, и совместимых с перемещением груза на различные расстояния, определяют суммарную механическую работу за смену, которую сопоставляют со шкалой соответственно среднему расстоянию перемещения (таблица 18).

2. Масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную (кг)

Для определения массы груза (поднимаемого или переносимого работником на протяжении смены, постоянно или при чередовании с другой работой) его взвешивают. Регистрируется только максимальная величина. Массу груза можно также определить по документам.

Пример.

Для определения суммарной массы груза, перемещаемого в течение каждого часа смены, вес всех грузов за смену суммируется. Независимо от фактической длительности смены, суммарную массу груза за смену делят на 8, исходя из 8-часовой рабочей смены.

В случаях, когда перемещения груза вручную происходят как с рабочей поверхности, так и с пола, показатели следует суммировать. Если с рабочей поверхности перемещался больший груз, чем с пола, то полученную величину следует сопоставлять именно с этим показателем, а если наибольшее перемещение производилось с пола — то с показателем суммарной массы груза в час при перемещении с пола. Если с рабочей поверхности и с пола перемещается равный груз, то суммарную массу груза сопоставляют с показателем перемещения с пола.

3. Стереотипные рабочие движения (количество за смену, суммарно на две руки)

Понятие «рабочее движение» в данном случае подразумевает движение элементарное, т. е. однократное перемещение рук (или руки) из одного положения в другое. Стереотипные рабочие движения в зависимости от амплитуды движений и участвующей в выполнении движения мышечной массы делятся на локальные и региональные. Работы, для которых характерны локальные движения, как правило, выполняются в быстром темпе (60-250 движений в минуту), и за смену количество движений может достигать нескольких десятков тысяч. Поскольку при этих работах темп, т. е. количество движений в единицу времени, практически не меняется, то, подсчитав с применением какого-либо автоматического счетчика число движений за 10-15 мин, рассчитываем число движений в 1 мин, а затем умножаем на число минут, в течение которых выполняется эта работа. Время выполнения работы определяем путем хронометражных наблюдений или по фотографии рабочего дня. Число движений можно определить также по числу знаков, напечатанных (вводимых) за смену (подсчитываем число знаков на одной странице и умножаем на число страниц, напечатанных за день).

Пример 1. Оператор ввода данных в персональный компьютер печатает за смену 20 листов. Количество знаков на 1 листе — 2 720. Общее число вводимых знаков за смену — 54 400, т. е. 54 400 мелких локальных движений. Следовательно, по данному показателю (п. 3.1 Руководства) его работу относят к классу 3.1

Региональные рабочие движения выполняются, как правило, в более медленном темпе и легко подсчитать их количество за 10-15 мин или за 1-2 повторяемые операции, несколько раз за смену. После этого, зная общее количество операций или время выполнения работы, подсчитываем общее количество региональных движений за смену.

Пример 2. Маляр выполняет около 80 движений большой амплитуды в минуту. Всего основная работа занимает 65% рабочего времени, т. е. 312 минут за смену. Количество движений за смену = 24 960 (312 х 80), что в соответствии с п. 3.2 руководства позволяет отнести его работу к классу 3.1.

4. Статическая нагрузка (величина статической нагрузки за смену при удержании груза, приложении усилий, кгс х с)

Статическая нагрузка, связанная с удержанием груза или приложением усилия, рассчитывается путем перемножения двух параметров: величины удерживаемого усилия (веса груза) и времени его удерживания.

В процессе работы статические усилия встречаются в различных видах: например, удержание ребенка на руках. Величина статического усилия определяется весом удерживаемого ребенка. Вес ребенка определяется путем взвешивания на весах. Оценка класса условий труда по этому показателю должна осуществляться с учетом преимущественной нагрузки: на одну, две руки или с участием мышц корпуса и ног. Если при выполнении работы встречается 2 или 3 указанных выше нагрузки (нагрузки на одну, две руки и с участием мышц корпуса и ног), то их следует суммировать и суммарную величину статической нагрузки соотносить с показателем преимущественной нагрузки.

5. Рабочая поза

Характер рабочей позы (свободная, неудобная, фиксированная, вынужденная) определяется визуально. К свободным позам относят удобные позы сидя, которые дают возможность изменения рабочего положения тела или его частей (откинуться на спинку стула, изменить положение ног, рук). Фиксированная рабочая поза — невозможность изменения взаимного положения различных частей тела относительно друг друга. Подобные позы встречаются при выполнении работ, связанных с необходимостью в процессе деятельности различать мелкие объекты. Наиболее жестко фиксированы рабочие позы у представителей тех профессий, которым приходится выполнять свои основные производственные операции с использованием оптических увеличительных приборов — луп и микроскопов. К неудобным рабочим позам относятся позы с большим наклоном или поворотом туловища, с поднятыми выше уровня плеч руками, с неудобным размещением нижних конечностей. К вынужденным позам относятся рабочие позы лежа, на коленях, на корточках и т. д. Абсолютное время (в минутах, часах) пребывания в той или иной позе определяется на основании хронометражных данных за смену, после чего рассчитывается время пребывания в относительных величинах, т. е. в процентах к 8-часовой смене (независимо от фактической длительности смены). Если по характеру работы рабочие позы разные, то оценку следует проводить по наиболее типичной позе для данной работы.

Работа в положении стоя — необходимость длительного пребывания работающего человека в ортостатическом положении (либо в малоподвижной позе, либо с передвижениями между объектами труда). Следовательно, время пребывания в положении стоя будет складываться из времени работы в положении стоя и из времени перемещения в пространстве.

Пример. Дежурный электромонтер (длительность смены — 12 часов) при вызове на объект выполняет работу в положении стоя. На эту работу и на перемещение к месту работы у него уходит 4 часа за смену. Следовательно, исходя из 8-часовой смены 50 % рабочего времени он проводит в положении стоя — класс 2.

6. Наклоны корпуса (количество за смену)

Число наклонов за смену определяется путем их прямого подсчета в единицу времени (несколько раз за смену), затем рассчитывается число наклонов за все время выполнения работы, либо определением их количества за одну операцию и умножением на число операций за смену. Глубина наклонов корпуса (в градусах) измеряется с помощью любого простого приспособления для измерения углов (например, транспортира). При определении угла наклона можно не пользоваться приспособлениями для измерения углов, т. к. известно, что у человека со средними антропометрическими данными наклоны корпуса более 30° встречаются, если он берет какие-либо предметы, поднимает груз или выполняет действия руками на высоте не более 50 см от пола.

7. Перемещение в пространстве (переходы, обусловленные технологическим процессом, в течение смены по горизонтали или вертикали — по лестницам, пандусам и др., км)

Самый простой способ определения этой величины — с помощью шагомера, который можно поместить в карман работающего или закрепить на его поясе, определить количество шагов за смену (во время регламентированных перерывов и обеденного перерыва шагомер снимать). Количество шагов за смену умножить на длину шага (мужской шаг в производственной обстановке в среднем равняется 0,6 м, а женский — 0,5 м), и полученную величину выразить в км. Перемещением по вертикали можно считать перемещения по лестницам или наклонным поверхностям, угол наклона которых более 30 от горизонтали. Для профессий, связанных с перемещением как по горизонтали, так и по вертикали, эти расстояния можно суммировать и сопоставлять с тем показателем, величина которого была больше.

Пример. По показателям шагомера тренер-преподаватель по плаванию при ходьбе вдоль бортика делает около 12 000 шагов за смену. Расстояние, которое она проходит за смену, составляет 6 000 м, или 6 км (12 000 х 0,5 м). По этому показателю тяжесть труда относится ко второму классу.

8. Общая оценка тяжести трудового процесса

Общая оценка по степени физической тяжести проводится на основе всех приведенных выше показателей. При этом в начале устанавливается класс по каждому измеренному показателю и вносится в протокол, а окончательная оценка тяжести труда устанавливается по показателю, отнесенному к наибольшему классу. При наличии двух и более показателей класса 3.1 и 3.2 общая оценка устанавливается на одну степень выше.

Протокол оценки условий труда по показателям тяжести трудового процесса (рекомендуемый)

Ф. И.О.________________________________________ пол_________________________
Профессия:________________________________________________________________
Предприятие:______________________________________________________________
Краткое описание выполняемой работы:________________________________________

№ п/п	Показатели	Факт. значения	Класс
1	2	3	4
1	Физическая динамическая нагрузка (кг х м): региональная — перемещение груза до 1 м общая нагрузка: перемещение груза
1.1	от 1 до 5 м
1.2	более 5 м
2	Масса поднимаемого и перемещаемого вручную груза (кг):
2.1	при чередовании с другой работой
2.2	постоянно в течение смены
2.3	суммарная масса за каждый час смены:
	с рабочей поверхности
	с пола
3	Стереотипные рабочие движения (кол-во):
3.1	локальная нагрузка
3.2	региональная нагрузка
4	Статическая нагрузка (кгс х с)
4.1	одной рукой
4.2	двумя руками
4.3	с участием корпуса и ног
5	Рабочая поза
6	Наклоны корпуса (количество за смену)
7	Перемещение в пространстве (км):
7.1	по горизонтали
7.2	по вертикали
Окончательная оценка тяжести труда

При наличии 2-х и более показателей класса 3.1 общая оценка повышается на одну степень, т. е. 3.2.

Таблица 18. Классы условий труда по показателям тяжести трудового процесса

Показатели тяжести трудового процесса	Классы условий труда
	Оптимальный (легкая физическая нагрузка)	Допустимый (средняя физическая нагрузка)	Вредный (тяжелый труд)
			1 степени	2 степени
	1	2	3.1	3.2
1	2	3	4	5
1. Физическая динамическая нагрузка (единицы внешней механической работы за смену, кг х м)
1.1. При региональной нагрузке (с преимущественным участием мышц рук и плечевого пояса) при перемещении груза на расстояние до 1 м: — для мужчин — для женщин	до 2 500 до 1 500	до 5 000 до 3 000	до 7 000 до 4 000	более 7 000 более 4 000
1.2. При общей нагрузке (с участием мышц рук, корпуса, ног):
1.2.1. При перемещении груза на расстояние от 1 до 5 м — для мужчин — для женщин	до 12500 до 7 500	до 25 000 до 15 000	до 35 000 до 25 000	более 35 000 более 25 000
2. Масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную (кг)
2.1. Подъем и перемещение (разовое) тяжести при чередовании с другой работой (до 2 раз в час): — для мужчин — для женщин	до 15 до 5	до 30 до 10	до 35 до 12	более 35 более 12
2.2. Подъем и перемещение (разовое) тяжести постоянно в течение рабочей смены: — для мужчин — для женщин	до 5 до 3	до 15 до 7	до 20 до 10	более 20 более 10
2.3. Суммарная масса грузов, перемещаемых в течение каждого часа смены:
2.3.1. С рабочей поверхности — для мужчин — для женщин	до 250 до 100	до 870 до 350	до 1500 до 700	более 1500 более 700
2.3.2. С пола — для мужчин — для женщин	до 100 до 50	до 435 до 175	до 600 до 350	более 600 более 350
3. Стереотипные рабочие движения (количество за смену)
3.1. При локальной нагрузке (с участием мышц кистей и пальцев рук)	до 20000	до 40 000	до 60 000	более 60 000
3.2. При региональной нагрузке (при работе с преимущественным участием мышц рук и плечевого пояса)	до 10000	до 20000	до 30000	более 30 000
4. Статическая нагрузка — величина статической нагрузки за смену при удержании груза, приложении усилий (кгс х с)
4.1. Одной рукой: — для мужчин — для женщин	до 18000 до 11 000	до 36000 до 22 000	до 70000 до 42 000	более 70 000 более 42 000
4.2. Двумя руками: — для мужчин — для женщин	до 36 000 до 22 000	до 70 000 до 42 000	до 140000 до 84 000	более 140 000 более 84 000
4.3. С участием мышц корпуса и ног: — для мужчин — для женщин	до 43 000 до 26 000	до 100000 до 60 000	до 200 000 до 120000	более 200 000 более 120 000
5. Рабочая поза
5. Рабочая поза	Свободная, удобная поза, возможность смены рабочего положения тела (сидя, стоя). Нахождение в позе стоя до 40% времени смены.	Периодическое, до 25% времени смены, нахождение в неудобной (работа с поворотом туловища, неудобным размещением конечностей и др.) и/или фиксированной позе (невозможность изменения взаимного положения различных частей тела относительно друг друга). Нахождение в позе стоя до 60% времени смены.	Периодическое, до 50 % времени смены, нахождение в неудобной и/ или фиксированной позе; пребывание в вынужденной позе (на коленях, на корточках и т. п.) до 25% времени смены. Нахождение в позе стоя до 80% времени смены	Периодическое, более 50 % времени смены нахождение в неудобной и/или фиксированной позе; пребывание в вынужденной позе (на коленях, на корточках и т. п.) более 25% времени смены. Нахождение в позе стоя более 80% времени смены.
6. Наклоны корпуса
Наклоны корпуса (вынужденные более 30 ш), количество за смену	до 50	51-100	101-300	свыше 300
7. Перемещения в пространстве, обусловленные технологическим процессом, км
7.1. По горизонтали	до 4	до 8	до 12	более 12
7.2. По вертикали	до 1	до 2,5	до 5	более 5

Оценка напряженности труда осуществляется в соответствии с «Методикой оценки напряженности трудового процесса». Наивысшая степень напряженности труда соответствует классу 3.3.

II. МЕТОДИКА ОЦЕНКИ НАПРЯЖЕННОСТИ ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА

Напряженность трудового процесса оценивают в соответствии с «Гигиеническими критериями оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса».

Оценка напряженности труда профессиональной группы работников основана на анализе трудовой деятельности и ее структуры, которые изучаются путем хронометражных наблюдений в динамике всего рабочего дня, в течение не менее одной недели. Анализ основан на учете всего комплекса производственных факторов (стимулов, раздражителей), создающих предпосылки для возникновения неблагоприятных нервно-эмоциональных состояний (перенапряжения). Все факторы (показатели) трудового процесса имеют качественную или количественную выраженность и сгруппированы по видам нагрузок: интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные, монотонные, режимные нагрузки.

1. Нагрузки интеллектуального характера

1.1. «Содержание работы» указывает на степень сложности выполнения задания: от решения простых задач до творческой (эвристической) деятельности с решением сложных заданий при отсутствии алгоритма.

Различия между классами 2 и 3.1 практически сводятся к двум пунктам: «решение простых» (класс 2) или «сложных задач с выбором по известным алгоритмам» (класс 3.1) и «решение задач по инструкции» (класс 2) или «работа по серии инструкций» (класс 3.1).

В случае применения оценочного критерия «простота — сложность решаемых задач» можно воспользоваться таблицей, где приведены некоторые характерные признаки простых и сложных задач.

Некоторые признаки сложности решаемых задач

Простые задачи	Сложные задачи
1. Не требуют рассуждений	1. Требуют рассуждений
2. Имеют ясно сформулированную цель	2. Цель сформулирована только в общем (например, руководство работой бригады)
3. Отсутствует необходимость построения внутренних представлений о внешних событиях	3. Необходимо построение внутренних представлений о внешних событиях
4. План решения всей задачи содержится в инструкции (инструкциях)	4. Решение всей задачи необходимо планировать
5. Задача может включать несколько подзадач, не связанных между собой или связанных только последовательностью действий. Информация, полученная при решении подзадачи, не анализируется и не используется при решении другой подзадачи	5. Задача всегда включает решение связанных логически подзадач, а информация, полученная при решении каждой подзадачи, анализируется и учитывается при решении следующей подзадачи
6. Последовательность действий известна, либо она не имеет значения	6. Последовательность действий выбирается исполнителем и имеет значение для решения задачи

Например, в задачу лаборанта-химика входят подзадачи (операции): приготовление растворов. Подзадача имеет четкую инструкцию, ясно сформулированные цели и предопределенный конечный результат с известной последовательностью действий, т. е. по указанным выше признакам он решает простые задачи (класс 2).

Применяя оценочный критерий «работа по инструкции — работа по серии инструкций», следует обратить внимание на то, что иногда число инструкций, характеризующих содержание работы, не является достаточно надежной характеристикой интеллектуальных нагрузок.

Например, лаборант-химик может работать по нескольким инструкциям, тогда как инженер-химик работает по одной должностной инструкции. Поэтому здесь следует обращать внимание на те случаи, когда общая инструкция, являясь формально единственной, содержит множество отдельных инструкций, и в этом случае оценивать деятельность как работу по серии инструкций.

Различия между классами 3.1 и 3.2 по показателю «содержание работы» (интеллектуальные нагрузки) заключаются лишь в одной характеристике — используются ли решения задач по известным алгоритмам (класс 3.1) либо эвристические приемы (класс 3.2). Они отличаются друг от друга наличием или отсутствием гарантии получения правильного результата. Алгоритм — это логическая совокупность правил, которая, если ей следовать, всегда приводит к верному решению задачи. Эвристические приемы — это некоторые эмпирические правила (процедуры или описания), пользование которыми не гарантирует успешного выполнения задачи. Следовательно, классом 3.2 должна оцениваться такая работа, при которой способы решения задачи заранее не известны.

Дополнительным признаком класса 3.2 является «единоличное руководство в сложных ситуациях». Здесь необходимо рассматривать лишь те ситуации, которые могут возникнуть внезапно (как правило, это предаварийные или аварийные ситуации) и имеют чрезвычайный характер (например, возможность остановки технологического процесса, поломки сложного и дорогостоящего оборудования, возникновения опасности для жизни), а также если руководство действиями других лиц в таких ситуациях обусловлено должностной инструкцией, действующей на аттестуемом рабочем месте.

Таким образом, классом 3.1 необходимо оценивать такие работы, где принятие решений происходит на основе необходимой и достаточной информации по известному алгоритму (как правило, это задачи диагностики или выбора), а классом 3.2 оценивать работу, когда решения необходимо принимать в условиях неполной или недостаточной информации (как правило, это решения в условиях неопределенности), а алгоритм решения отсутствует. Имеет значение и постоянство решения таких задач.

Примеры. Наиболее простые задачи решают лаборанты (1 класс условий труда), а деятельность, требующая решения простых задач, но уже с выбором (по инструкции) характерна для медицинских сестер и т. п. (2 класс). Сложные задачи, решаемые по известному алгоритму (работа по серии инструкций), имеют место в работе руководителей, мастеров, водителей транспортных средств, авиадиспетчеров и др. (класс 3.1). Наиболее сложная по содержанию работа, требующая в той или иной степени эвристической (творческой) деятельности, установлена у научных работников, конструкторов, врачей разного профиля, педагогов и др. (класс 3.2).

1.2. «Восприятие сигналов (информации) и их оценка». Критериальной с точки зрения различий между классами напряженности трудового процесса является установочная цель (или эталонная норма), которая принимается для сопоставления поступающей при работе информации с номинальными значениями, необходимыми для успешного хода рабочего процесса.

К классу 2 относится работа, при которой восприятие сигналов предполагает последующую коррекцию действий или операций. При этом под действием следует понимать элемент деятельности, в процессе которого достигается конкретная, не разлагаемая на более простые, осознанная цель, а под операцией — законченное действие (или сумма действий), в результате которого достигается элементарная технологическая цель.

«Эталоном» при работах, характеризующихся по данному показателю напряженностью класса 3.1, является совокупность информации, характеризующей наличное состояние объекта труда при работах, основой которых является интеллектуальная деятельность. Коррекция (сравнение с эталоном) производится здесь по типу процесса опознавания, включая процессы декодирования, информационного поиска и информационной подготовки решения на основе мышления с обязательным использованием интеллекта, т. е. умственных способностей исполнителя. К таким работам относится большинство профессий операторского и диспетчерского типа, труд научных работников. Восприятие сигналов с последующим сопоставлением фактических значений параметров (информации) с их номинальными требуемыми уровнями отмечается в работе медсестер, мастеров и др. (класс 3.1).

Классом 3.2 оценивается работа, связанная с восприятием сигналов с последующей комплексной оценкой всей производственной деятельности. В этом случае, когда трудовая деятельность требует восприятия сигналов с последующей комплексной оценкой всех производственных параметров (информации), такой труд по напряженности относится к классу 3.2 (руководители предприятий, водители транспортных средств, врачи, тренеры, научные работники и т. д.).

1.3. «Распределение функций по степени сложности задания». Любая трудовая деятельность характеризуется распределением функций между работниками. Соответственно чем больше возложено функциональных обязанностей на работника, тем выше напряженность его труда.

По данному показателю класс 2 (допустимый) и класс 3 (напряженный труд) различаются по двум характеристикам — наличию или отсутствию функции контроля и работы по распределению заданий другим лицам. Классом 3.1 характеризуется работа, обязательным элементом которой является контроль выполнения задания. Здесь имеется в виду контроль выполнения задания другими лицами, поскольку контроль выполнения своих заданий должен оцениваться классом 2 (обработка, выполнение задания и его проверка, которая, по сути, и является контролем).

Примером работ, включающих контроль выполнения заданий, может являться работа инженера по охране труда, методиста и др.

Классом 3.2 оценивается по данному показателю такая работа, которая включает не только контроль, но и предварительную работу по распределению заданий другим лицам.

Так, трудовая деятельность, содержащая простые функции, направленные на обработку и выполнение конкретного задания, не приводит к значительной напряженности труда. Примером такой деятельности является работа лаборанта (класс 1). Напряженность возрастает, когда осуществляется обработка, выполнение с последующей проверкой выполнения задания (класс 2), что характерно для таких профессий, как медицинские сестры и т. п.

Обработка, проверка и, кроме того, контроль за выполнением задания указывают на большую степень сложности выполняемых функций работником, и, соответственно, в большей степени проявляется напряженность труда (водители транспортных средств — класс 3.1 ).

Наиболее сложная функция — это предварительная подготовительная работа с последующим распределением заданий другим лицам (класс 3.2), которая характерна для таких профессий, как руководители организаций, врачи и т. п.

1.4. «Характер выполняемой работы» — в том случае, когда работа выполняется по индивидуальному плану, уровень напряженности труда невысок (1 класс — лаборанты). Если работа протекает по строго установленному графику с возможной его коррекцией по мере необходимости, то напряженность повышается (2 класс — медсестры и др.). Еще большая напряженность труда характерна, когда работа выполняется в условиях дефицита времени. Наибольшая напряженность (класс 3.2) характеризуется работой в условиях дефицита времени и информации. При этом отмечается высокая ответственность за конечный результат работы (врачи, руководители организаций, водители транспортных средств).

Таким образом, критерием для отнесения работ по данному показателю к классу 3.1 (напряженный труд 1 степени) является работа в условиях дефицита времени. В практике работы под дефицитом времени понимают, как правило, большую загруженность работой, на основании чего практически любую работу оценивают по данному показателю классом 3.1. Здесь необходимо руководствоваться требованием настоящего Руководства, согласно которому оценку условий труда должны выполнять при проведении технологических процессов в соответствии с технологическим регламентом. Поэтому классом 3.1 по показателю «характер выполняемой работы» должна оцениваться лишь такая работа, при которой дефицит времени является ее постоянной и неотъемлемой характеристикой, и при этом успешное выполнение задания возможно только при правильных действиях в условиях такого дефицита.

Напряженный труд 2 степени (класс 3.2) характеризует такую работу, которая происходит в условиях дефицита времени и информации с повышенной ответственностью за конечный результат. В отношении дефицита времени следует руководствоваться изложенными выше соображениями, а что касается повышенной ответственности за конечный результат, то такая ответственность должна быть не только субъективно осознаваемой, поскольку на любом рабочем месте исполнитель такую ответственность осознает и несет, но и возлагаемой на исполнителя должностной инструкцией. Степень ответственности должна быть высокой — это ответственность за сохранность уникального, сложного и дорогостоящего оборудования и за жизнь других людей (работники детских учреждений).

2. Сенсорные нагрузки

2.1. «Длительность сосредоточенного наблюдения (в % от времени смены)» — чем больше процент времени отводится в течение смены на сосредоточенное наблюдение, тем выше напряженность. Общее время рабочей смены принимается за 100%.

В основе этого процесса, характеризующего напряженность труда, лежит сосредоточение или концентрация внимания на каком-либо реальном (водитель) или идеальном (переводчик) объекте, поэтому данный показатель следует трактовать шире, чем «длительность сосредоточения внимания», что проявляется в углубленности в деятельность. Определяющей характеристикой здесь является именно сосредоточение внимания в отличие от пассивного характера наблюдения за ходом технологического процесса, когда исполнитель периодически, время от времени контролирует состояние какого-либо объекта.

Различия здесь определяются следующим. Длительное сосредоточенное наблюдение необходимо в тех профессиях, где состояние наблюдаемого объекта все время изменяется, и деятельность исполнителя заключается в периодическом решении ряда задач, непрерывно следующих друг за другом, на основе получаемой и постоянно меняющейся информации (переводчики, водители и т. д.).

Наиболее часто по данному критерию встречаются две ошибки. Первая заключается в том, что данным показателем оцениваются такие работы, когда наблюдение не является сосредоточенным, а осуществляется в дискретном режиме, как, например, у диспетчеров на щитах управления технологическими процессами, когда они время от времени отмечают показания приборов при нормальном ходе процесса. Вторая ошибка состоит в том, что высокие показатели по длительности сосредоточенного наблюдения присваиваются априорно, только из-за того, что в профессиональной деятельности данная характеристика ярко выражена, как, например, у водителей.

Так, у водителей транспортных средств длительность сосредоточенного наблюдения в процессе управления транспортным средством в среднем более 75 % времени смены; на этом основании работа всех водителей оценивается по данному показателю классом 3.2. Однако это справедливо далеко не для всех водителей.

Например, этот показатель существенно ниже у водителей автомобилей, на которых смонтировано специальное оборудование (очистка льда). Поэтому данный показатель необходимо оценивать в каждом конкретном случае по его фактическому значению, получаемому либо с помощью хронометража, либо иным способом.

2.2.      «Плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за 1 час работы» — количество воспринимаемых и передаваемых сигналов (сообщений, распоряжений) позволяет оценивать занятость, специфику деятельности работника. Чем больше число поступающих и передаваемых сигналов или сообщений, тем выше информационная нагрузка, приводящая к возрастанию напряженности. По форме (или способу) предъявления информации сигналы могут подаваться со специальных устройств (световые, звуковые сигнальные устройства, шкалы приборов, таблицы, графики и диаграммы, символы, текст, формулы и т. д.) и при речевом сообщении (по телефону и радиофону. при непосредственном прямом контакте работников).

Существенных ошибок можно избежать, если не присваивать высоких значений данного показателя во всех случаях и только вследствие того, что восприятие сигналов и сообщений является характерной особенностью работы. Например, водитель городского транспорта воспринимает в час около 200 сигналов. Однако этот показатель может быть существенно ниже у водителей, например, междугородных автобусов, водителей-дальнобойщиков, водителей вахтовых автомобилей или в случаях, когда плотность транспортного потока невелика, что характерно для сельской местности.

2.3.       «Число производственных объектов одновременного наблюдения» указывает, что с увеличением числа объектов одновременного наблюдения возрастает напряженность труда. Эта характеристика труда предъявляет требования к объему внимания (от 4 до 8 несвязанных объектов) и его распределению как способности одновременно сосредотачивать внимание на нескольких объектах или действиях.

Необходимым условием для того, чтобы работа оценивалась данным показателем, является время, затрачиваемое на получение информации от объектов одновременного наблюдения до действий: если это время существенно мало и действия необходимо выполнять сразу же после приема информации одновременно от всех необходимых объектов (иначе нарушится нормальный ход технологического процесса или возникнет существенная ошибка), то работу необходимо характеризовать числом производственных объектов одновременного наблюдения (пилоты, водители, машинисты других транспортных средств, операторы, управляющие роботами и манипуляторами, и др.). Если же информация может быть получена путем последовательного переключения внимания с объекта на объект и имеется достаточно времени до принятия решения и/или выполнения действий, а человек обычно переходит от распределения к переключению внимания, то такую работу не следует оценивать по показателю «число объектов одновременного наблюдения» (дежурный электрослесарь по КИПиА).

2.4.       Размер объекта различения при длительности сосредоточенного внимания (% от времени смены). Чем меньше размер рассматриваемого предмета (изделия, детали, цифровой или буквенной информации и т. п.) и чем продолжительнее время наблюдения, тем выше нагрузка на зрительный анализатор. Соответственно возрастает класс напряженности труда.

В качестве основы размеров объекта различения взяты категории зрительных работ из СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение» (127). При этом необходимо рассматривать лишь такой объект, который несет смысловую информацию, необходимую для выполнения данной работы. Так, у операторов ПЭВМ — размер буквы или цифры, у оператора — размер шкалы прибора, и т. д. (часто учитывается только эта характеристика и не учитывается другая, в той же степени необходимая — длительность сосредоточения внимания на данном объекте, которая является равноценной и обязательной).

В ряде случаев, когда размеры объекта малы, прибегают к помощи оптических приборов, увеличивающих эти размеры. Если к оптическим приборам прибегают время от времени, для уточнения информации, объектом различения является непосредственный носитель информации.

2.5.     «Работа с оптическими приборами (микроскоп, лупа и т. п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% от времени смены)». На основе хронометражных наблюдений определяется время (часы, минуты) работы за оптическим прибором. Продолжительность рабочего дня принимается за 100%, а время фиксированного взгляда с использованием микроскопа, лупы переводится в проценты — чем больше процент времени, тем больше нагрузка, приводящая к развитию напряжения зрительного анализатора.

К оптическим приборам относятся те устройства, которые применяются для увеличения размеров рассматриваемого объекта — лупы, микроскопы, дефектоскопы либо использутся для повышения разрешающей способности прибора или улучшения видимости (бинокли), что также связано с увеличением размеров объекта. К оптическим приборам не относятся различные устройства для отображения информации (дисплеи), в которых оптика не используется — различные индикаторы и шкалы, покрытые стеклянной или прозрачной пластмассовой крышкой.

2.6.      «Наблюдение за экраном видеотерминала (ч в смену)». Согласно этому показателю фиксируется время (ч, мин) непосредственной работы пользователя ВДТ с экраном дисплея в течение всего рабочего дня при вводе данных, редактировании текста или программ, чтении информации буквенной, цифровой, графической с экрана. Чем больше время фиксации взора на экран пользователя ВДТ, тем больше нагрузка на зрительный анализатор и тем выше напряженность труда.

Критерий «наблюдение за экранами видеотерминалов» следует применять для характеристики напряженности трудового процесса на всех рабочих местах, которые оборудованы средствами отображения информации как на электронно-лучевых, так и на дискретных (матричных) экранах (дисплеи, видеомодули, видеомониторы, видеотерминалы).

2.7.      «Нагрузка на слуховой анализатор». Степень напряжения слухового анализатора определяется по зависимости разборчивости слов в процентах от соотношения между уровнем интенсивности речи и «белого» шума. Когда помех нет, разборчивость слов равна 100 % — 1 класс. Ко 2-му классу относятся случаи, когда уровень речи превышает шум на 10-15 дБА и соответствует разборчивости слов, равной 90-70 % или на расстоянии до 3,5 м, и т. п.

Наиболее часто встречаемой ошибкой при оценке напряженности трудового процесса является та, когда данным показателем характеризуется любая работа, проводящаяся в условиях повышенного уровня шума. Показателем «нагрузка на слуховой анализатор» необходимо характеризовать такие работы, при которых исполнитель в условиях повышенного уровня шума должен воспринимать на слух речевую информацию или другие звуковые сигналы, которыми он руководствуется в процессе работы. Примером работ, связанных с нагрузкой на слуховой анализатор, является труд телефониста производственной связи, звукооператора ТВ, радио, музыкальных студий.

2.8.      «Нагрузка на голосовой аппарат (суммарное количество часов наговариваемых в неделю)». Степень напряжения голосового аппарата зависит от продолжительности речевых нагрузок. Перенапряжение голоса наблюдается при длительной, без отдыха голосовой деятельности.

Пример. Наибольшие нагрузки (класс 3.1 или 3.2) отмечаются у лиц голосоречевых профессий (педагоги, воспитатели детских учреждений, вокалисты, чтецы, актеры, дикторы, экскурсоводы и т. д.). В меньшей степени такой вид нагрузки характерен для других профессиональных групп (руководители и т. д. — 2 класс). Наименьшие значения критерия могут отмечаться в работе других профессий, таких как лаборанты, водители автотранспорта (1 класс).

3. Эмоциональные нагрузки

3.1. «Степень ответственности за результат собственной деятельности. Значимость ошибки» указывает, в какой мере работник может влиять на результат собственного труда при различных уровнях сложности осуществляемой деятельности. С возрастанием сложности повышается степень ответственности, поскольку ошибочные действия приводят к дополнительным усилиям со стороны работника или целого коллектива, что соответственно приводит к увеличению эмоционального напряжения.

Для таких профессий, как руководители и мастера промышленных предприятий, авиадиспетчеры, врачи, водители транспортных средств и т. п., характерна самая высокая степень ответственности за окончательный результат работы, а допущенные ошибки могут привести к остановке технологического процесса, возникновению опасных ситуаций для жизни людей (класс 3.2).

Если работник несет ответственность за основной вид задания, а ошибки приводят к дополнительным усилиям со стороны целого коллектива, то эмоциональная нагрузка в данном случае уже несколько ниже (класс 3.1): медсестры, научные работники, конструкторы. В том случае, когда степень ответственности связана с качеством вспомогательного задания, а ошибки приводят к дополнительным усилиям со стороны вышестоящего руководства (в частности, бригадира, начальника смены и т. п.), такой труд по данному показателю характеризуется еще меньшим проявлением эмоционального напряжения (2 класс). Наименьшая значимость критерия отмечается в работе, где работник несет ответственность только за выполнение отдельных элементов продукции, а в случае допущенной ошибки дополнительные усилия требуются только со стороны самого работника (1 класс).

Таким образом, по данному показателю оценивается ответственность работника за качество элементов заданий вспомогательных работ, основной работы или конечной продукции. При использовании данного критерия возможен следующий подход.

Класс 1 — ответственность за качество действий или операций, являющихся элементом трудового процесса по отношению к его конечной цели, а ошибка исправляется самим работающим на основе самоконтроля или внешнего, формального контроля по типу «правильно-неправильно» (все виды подсобных работ, санитарки, уборщицы, грузчики и т. д.).

Класс 2 — ответственность за качество деятельности, являющейся технологическим циклом или крупным элементом техпроцесса по отношению к его конечной цели, а ошибка исправляется вышестоящим руководителем по типу указаний «как необходимо сделать правильно» (ремонтный персонал).

Класс 3.1 — ответственность за весь технологический процесс или деятельность, а ошибка исправляется всем коллективом, группой, за исключением случаев, когда ошибка может привести к перечисленным ниже последствиям.

Класс 3.2 — ответственность за качество продукции, производимой всем структурным подразделением, или повышенная ответственность за результат собственной ошибки, если она может привести к остановке технологического процесса, поломке дорогостоящего или уникального оборудования либо к возникновению опасности для жизни других людей.

3.2. «Степень риска для собственной жизни». Мерой риска является вероятность наступления нежелательного события, которую с достаточной точностью можно выявить из статистических данных производственного травматизма на данном предприятии и аналогичных предприятиях отрасли.

Поэтому на данном рабочем месте анализируют наличие травмоопасных факторов, которые могут представлять опасность для жизни работающих и определяют возможную зону их влияния. Рекомендуется использовать материалы аттестации рабочих мест по условиям труда, которые предписывают составление такого перечня. Например, во временной методике проведения в электроэнергетике (сосуды и трубопроводы с давлением выше 5 атмосфер, маслонаполненные вводы высоковольтного оборудования на напряжение выше 1000 В, сосуды, трубопроводы и арматура с температурой носителя выше 60 °C и др.).

Показателем «степень риска для собственной жизни» характеризуют лишь те рабочие места, где существует прямая опасность, т. е. рабочая среда таит угрозу непосредственно поражающей реакции (взрыв, удар, самовозгорание), в отличие от косвенной опасности, когда рабочая среда становится опасной при неправильном и непредусмотрительном поведении работающего.

Наиболее часто встречающимися видами происшествий, приводящих к несчастным случаям со смертельным исходом, являются: дорожно-транспортные происшествия, падение с высоты, падение, обрушение и обвалы предметов и материалов, воздействие движущихся и вращающихся частей, разлетающихся предметов и деталей. Наиболее частыми источниками травматизма являются автомобили, энергетическое оборудование, тракторы, металлорежущие станки.

Примеры профессий, работа в которых характеризуется повышенной степенью риска для собственной жизни:

• водители всех видов транспортных средств: основной травмирующий фактор — нарушение правил дорожного движения, неисправность транспортного средства;
• профессии, связанные с обслуживанием энергетического оборудования и систем (электромонтеры, электрослесари и др.): травмирующий фактор — поражение электрическим током.

Риск для собственной жизни связан не только с травмоопасностью, но может определяться и спецификой трудовой деятельности в определенных социально-экономических условиях в стране. Так, высокий риск для собственной жизни характерен для работников прокуратуры (прокуроры, следователи) и других сотрудников правоохранительных органов.

3.3.      «Ответственность за безопасность других лиц». При оценке напряженности необходимо учитывать лишь прямую, а не опосредованную ответственность (последняя распределяется на всех руководителей), то есть такую, которая вменяется должностной инструкцией.

Как правило, это руководители первичных трудовых коллективов, отвечающие за правильную организацию работы в потенциально опасных условиях и следящие за выполнением инструкций по охране труда и технике безопасности; работники, чья ответственность исходит из самого характера работы — врачи некоторых специальностей (хирурги, реаниматологи, травматологи, воспитатели детских дошкольных учреждений, авиадиспетчеры) и лица, управляющие потенциально опасными машинами и механизмами, например, водители транспортных средств, пилоты пассажирских самолетов, машинисты локомотивов.

3.4.      «Количество конфликтных производственных ситуаций за смену». Наличие конфликтных ситуаций в производственной деятельности ряда профессий (сотрудники всех звеньев прокуратуры, системы МВД, преподаватели и др.) существенно увеличивает эмоциональную нагрузку и подлежит количественной оценке. Количество конфликтных ситуаций учитывается на основании хронометражных наблюдений.

Конфликтные ситуации у педагогов встречаются в виде непосредственного взаимоотношения между педагогом и учащимися, а также участия в разрешении конфликтов, возникающих между учениками. Кроме того, могут возникать конфликты внутри педагогического коллектива с коллегами, руководством и в ряде случаев с родителями учащихся.

У прокуроров и работников правоохранительных органов конфликты с клиентами встречаются в виде словесных угроз, угроз по телефону, письменно и при личном общении, а также оскорбления, угрозы физического насилия, физической атаки.

4. Монотонность нагрузок

4.1 и 4.2. «Число элементов (приемов), необходимых для реализации простого задания или многократно повторяющихся операций» и «Продолжительность (секундах) выполнения простых производственных заданий или повторяющихся операций» — чем меньше число выполняемых приемов и чем короче время, тем, соответственно, выше монотонность нагрузок.

Данные показатели наиболее выражены при конвейерном труде (класс 3.1-3.2) и характеризуют так называемую «моторную» монотонию.

Необходимым условием для отнесения операций и действий к монотонным является не только их частая повторяемость и малое количество приемов, что может наблюдаться и при других работах, но и их однообразие и, самое главное, их низкая информационная содержательность, когда действия и операции производятся автоматически и практически не требуют пристального внимания, переработки информации и принятия решений, т. е. практически не задействуют «интеллектуальные» функции.

К таким работам относятся практически все профессии поточно-конвейерного производства.

4.3. «Время активных действий (в % к продолжительности смены)». Наблюдение за ходом технологического процесса не относится к «активным действиям». Чем меньше время выполнения активных действий и больше время наблюдения за ходом производственного процесса, тем, соответственно, выше монотонность нагрузок.

4.4. «Монотонность производственной обстановки (время пассивного наблюдения за ходом техпроцесса, в % от времени смены)» — чем больше время пассивного наблюдения за ходом технологического процесса, тем более монотонной является работа.

5. Режим работы

5.1. «Фактическая продолжительность рабочего дня» — выделен в самостоятельную рубрику, так как независимо от числа смен и ритма работы фактическая продолжительность рабочего дня колеблется от 6-8 ч до 12 ч и более. У целого ряда профессий продолжительность смены составляет 12 ч и более (врачи, медсестры и т. п.). Чем продолжительнее работа по времени, тем больше суммарная за смену нагрузка и, соответственно, выше напряженность труда.

5.2. «Сменность работы» определяется на основании внутрипроизводственных документов, регламентирующих распорядок труда на данном предприятии, в организации. Самый высокий класс 3.2 характеризуется нерегулярной сменностью с работой в ночное время (медсестры, врачи и др.).

5.3. «Наличие регламентированных перерывов и их продолжительность (без учета обеденного перерыва)». К регламентированным перерывам следует относить только те перерывы, которые введены в регламент рабочего времени на основании официальных внутрипроизводственных документов, таких как коллективный договор, приказ директора предприятия или организации, либо на основании государственных нормативных документов — санитарных норм и правил, отраслевых правил по охране труда и других.

Недостаточная продолжительность или отсутствие регламентированных перерывов усугубляет напряженность труда, поскольку отсутствует элемент кратковременной защиты временем от воздействия факторов трудового процесса и производственной среды.

Существующие режимы работ авиадиспетчеров, врачей, медицинских сестер и т. д. характеризуются отсутствием регламентированных перерывов (класс 3.2), в отличие от мастеров и руководителей организаций, у которых перерывы не регламентированы и непродолжительны (класс 3.1). В то же время перерывы имеют место, но они недостаточной продолжительности у конструкторов, научных работников и др. (2 класс).

6. Общая оценка напряженности трудового процесса

• Независимо от профессиональной принадлежности (профессии) учитываются все 23 показателя, перечисленные в табл. 20. Не допускается выборочный учет каких-либо отдельно взятых показателей для общей оценки напряженности труда.
• По каждому из 23 показателей в отдельности определяется свой класс условий труда. В том случае, если по характеру или особенностям профессиональной деятельности какой-либо показатель не представлен (например, отсутствует работа с экраном видеотерминала или оптическими приборами), то по данному показателю ставится 1 класс (оптимальный) — напряженность труда легкой степени.

6.3.  При окончательной оценке напряженности труда:

6.3.1.      «Оптимальный» (1 класс) устанавливается в случаях, когда 17 и более показателей имеют оценку 1 класса, а остальные относятся ко 2 классу. При этом отсутствуют показатели, относящиеся к 3 (вредному) классу.

6.3.2.  «Допустимый» (2 класс) устанавливается в следующих случаях:

• когда 6 и более показателей отнесены ко 2 классу, а остальные — к 1 классу;
• когда от 1 до 5 показателей отнесены к 3.1 и/или 3.2 степеням вредности, а остальные показатели имеют оценку 1-го и/или 2-го классов.

6.3.3.      «Вредный» (3) класс устанавливается в случаях, когда 6 или более показателей отнесены к третьему классу (обязательное условие).

При соблюдении этого условия труд напряженный 1-й степени (3.1):

• когда 6 показателей имеют оценку только класса 3.1, а оставшиеся показатели относятся к 1 и/или 2 классам;
• когда от 3 до 5 показателей относятся к классу 3.1, а от 1 до 3 показателей отнесены к классу 3.2.

Труд напряженный 2-й степени (3.2):

• когда 6 показателей отнесены к классу 3.2;
• когда более 6 показателей отнесены к классу 3.1;
• когда от 1 до 5 показателей отнесены к классу 3.1, а от 4 до 5 показателей — к классу 3.2;
• когда 6 показателей отнесены к классу 3.1 и имеются от 1 до 5 показателей класса 3.2.

6.4.     В тех случаях, когда более 6 показателей имеют оценку 3.2, напряженность трудового процесса оценивается на одну степень выше — класс 3.3.

Протокол оценки условий труда по показателям тяжести трудового процесса (рекомендуемый)

Ф. И.О.________________________________________ пол_________________________
Профессия:________________________________________________________________
Предприятие:______________________________________________________________
Краткое описание выполняемой работы:________________________________________

Показатели		Класс условий труда
1		2	3	4	5	6
		1	2	3.1	3.2	3.3
1. Интеллектуальные нагрузки
1.1	Содержание работы
1.2	Восприятие сигналов и их оценка
1.3	Распределение функции по степени сложности задания
1.4	Характер выполняемой работы
2. Сенсорные нагрузки
2.1	Длительность сосредоточенного наблюдения
2.2	Плотность сигналов за 1 час работы
2.3	Число объектов одновременного наблюдения
2.4	Размер объекта различения при длительности сосредоточенного внимания
2.5	Работа с оптическими приборами при длительности сосредоточенного наблюдения
2.6	Наблюдение за экраном видеотерминала
2.7	Нагрузка на слуховой анализатор
2.8	Нагрузка на голосовой аппарат
3. Эмоциональные нагрузки
3.1	Степень ответственности за результат собственной деятельности. Значимость ошибки.
3.2	Степень риска для собственной жизни
3.3	Ответственность за безопасность других лиц
3.4	Количество конфликтных производственных ситуаций за смену
4. Монотонность нагрузок
4.1	Число элементов, необходимых для реализации простого задания или многократно повторяющихся операций
4.2	Продолжительность выполнения простых заданий или повторяющихся операций
4.3	Время активных действий
4.4	Монотонность производственной обстановки
5. Режим работы
5.1	Фактическая продолжительность рабочего дня
5.2	Сменность работы
5.3	Наличие регламентированных перерывов и их продолжительность
Количество показателей в каждом классе
Общая оценка напряженности труда

Таблица 19. Классы условий труда по показателям напряженности трудового процесса

Показатели напряженности трудового процесса	Класс условий труда
	Оптимальный	Допустимый	Вредный
	Напряженность труда легкой степени	Напряженность труда средней степени	Напряженный труд
			1 степени	2 степени
	1	2	3.1	3.2
1	2	3	4	5
1. Интеллектуальные нагрузки:
1.1. Содержание работы	Отсутствует необходимость принятия решения	Решение простых задач по инструкции	Решение сложных задач с выбором по известным алгоритмам (работа по серии инструкций)	Эвристическая (творческая) деятельность, требующая решения алгоритма, единоличное руководство в сложных ситуациях
1.2. Восприятие сигналов (информации) и их оценка	Восприятие сигналов, но не требуется коррекция действий	Восприятие сигналов с последующей коррекцией действий и операций	Восприятие сигналов с последующим сопоставлением фактических значений параметров с их номинальными значениями. Заключительная оценка фактических значений параметров	Восприятие сигналов с последующей комплексной оценкой связанных параметров. Комплексная оценка всей производственной деятельности
1.3. Распределение функций по степени сложности задания	Обработка и выполнение задания	Обработка, выполнение задания и его проверка	Обработка, проверка и контроль за выполнением задания	Контроль и предварительная работа по распределению заданий другим лицам.
1.4. Характер выполняемой работы	Работа по индивидуальному плану	Работа по установленному графику с возможной его коррекцией по ходу деятельности	Работа в условиях дефицита времени	Работа в условиях дефицита времени и информации с повышенной ответственностью за конечный результат
2. Сенсорные нагрузки
2.1. Длительность сосредоточенного наблюдения (% времени смены)	до 25	26-50	51-75	более 75
2.2. Плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за 1 час работы	до 75	76-175	176-300	более 300
2.3.Число производственных объектов одновременного наблюдения	до 5	6-10	11-25	более 25
2.4. Размер объекта различения (при расстоянии от глаз работающего до объекта различения не более 0,5 м) в мм при длительности сосредоточенного наблюдения (% времени смены)	более 5 мм -100 %	5-1,1 мм — более 50 %; 1-0,3 мм — до 50 %; менее 0,3 мм — до 25 %	1-0,3 мм — более 50 %; менее 0,3 мм — 26-50 %	менее 0,3 мм — более 50 %
2.5. Работа с оптическими приборами (микроскопы, лупы и т. п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% времени смены)	до 25	26-50	51-75	более 75
2.6. Наблюдение за экранами видеотерминалов (часов в смену):
при буквенно-цифровом типе отображения информации:	до 2	до 3	до 4	более 4
при графическом типе отображения информации:	до 3	до 5	до 6	более 6
2.7. Нагрузка на слуховой анализатор (при производственной необходимости восприятия речи или дифференцированных сигналов)	Разборчивость слов и сигналов от 100 до 90%. Помехи отсутствуют	Разборчивость слов и сигналов от 90 до 70%. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 3,5 м	Разборчивость слов и сигналов от 70 до 50%. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 2 м	Разборчивость слов и сигналов менее 50% Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 1,5 м
2.8. Нагрузка на голосовой аппарат (суммарное количество часов, наговариваемое в неделю)	до 16	до 20	до 25	более 25
3. Эмоциональные нагрузки
3.1.Степень ответственности за результат собственной деятельности. Значимость ошибки	Несет ответственность за выполнение отдельных элементов заданий. Влечет за собой дополн и -тельные усилия в работе со стороны работника	Несет ответственность за функциональное качество вспомогательных работ (заданий). Влечет за собой дополнительные усилия со стороны вышестоящего руководства (бригадира, мастера и т. п.)	Несет ответственность за функциональное качество основной работы (задания). Влечет за собой исправления за счет дополнительных усилий всего коллектива (группы, бригады и т. п.)	Несет ответственность за функциональное качество конечной продукции, работы, задания. Влечет за собой повреждение оборудования, остановку технологического процесса и может возникнуть опасность для жизни
3.2. Степень риска для собственной жизни	Исключена			Вероятна
3.3. Степень ответственности за безопасность других лиц	Исключена			Возможна
3.4. Количество конфликтных ситуаций, обусловленных профессиональной деятельностью, за смену	Отсутствуют	1-3	4-8	Более 8
4. Монотонность нагрузок
4.1.Число элементов (приемов), необходимых для реализации простого задания или в многократно повторяющихся операциях	более 10	9-6	5-3	менее 3
4.2. Продолжительность (в сек) выполнения простых заданий или повторяющихся операций	более 100	100-25	24-10	менее 10
4.3. Время активных действий (в % к продолжительности смены). В остальное время — наблюдение за ходом производственного процесса	20 и более	19-10	9-5	менее 5
4.4. Монотонность производственной обстановки (время пассивного наблюдения за ходом техпроцесса в % от времени смены)	менее 75	76-80	81-90	более 90
5. Режим работы
5.1. Фактическая продолжительность рабочего дня	6-7 яч	8-9 яч	10-12яч	более 12 яч
5.2. Сменность работы	Односменная работа (без ночной смены)	Двухсменная работа (без ночной смены)	Трехсменная работа (работа в ночную смену)	Нерегулярная сменность с работой в ночное время
5.3. Наличие регламентированных перерывов и их продолжительность	Перерывы регламентированы, достаточной продолжительности: 7% и более рабочего времени	Перерывы регламентированы, недостаточной продолжительности: от 3 до 7% рабочего времени	Перерывы не регламентированы и недостаточной продолжительности: до 3% рабочего времени	Перерывы отсутствуют

8.2.8. Общая гигиеническая оценка условий труда

Условия труда на рабочем месте отвечают гигиеническим требованиям и относятся к 1 или 2 классу, если фактические значения уровней вредных факторов находятся в пределах оптимальных или допустимых величин соответственно. Если уровень хотя бы одного фактора превышает допустимую величину, то условия труда на таком рабочем месте в зависимости от величины превышения и в соответствии с Руководством Р 2.2.2006-05 (144) как по отдельному фактору, так и при их сочетании могут быть отнесены к 1-4 степеням 3 класса вредных или 4 классу опасных условий труда.

Для установления класса условий труда превышение ПДК, ПДУ может быть зарегистрировано в течение одной смены, если она типична для данного технологического процесса. При нетипичном или эпизодическом (в течение недели, месяца) воздействии оценку условий труда проводят по эквивалентной экспозиции и/или максимальному уровню фактора, а в сложных случаях по согласованию с территориальными управлениями Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.

Оценка условий труда с учетом комбинированного действия факторов проводится на основании результатов измерений отдельных факторов. Результаты оценки вредных факторов рабочей среды и трудового процесса вносят в табл. 20.

Общую оценку устанавливают:

• по наиболее высокому классу и степени вредности;
• в случае сочетанного действия 3 и более факторов, относящихся к классу 3.1, общая оценка условий труда соответствует классу 3.2;
• при сочетании 2 и более факторов классов 3.2, 3.3, 3.4 условия труда оцениваются, соответственно, на одну степень выше.

Таблица 20. Итоговая таблица по оценке условий труда работника по степени вредности и опасности

Факторы		Класс условий труда
		оптимальный	допустимый	вредный				опасный (экстремальный)
		1	2	3.1	3.2	3.3	3.4	4
Химический
Биологический
Аэрозоли ПФД
Акустические	Шум
	Инфразвук
	Ультразвук воздушный
Вибрация общая
Вибрация локальная
Ультразвук контактный
Неионизирующие излучения
Ионизирующие излучения
Микроклимат
Освещение
Тяжесть труда
Напряженность труда
Общая оценка условий труда

В сложных случаях условия труда оценивают по показателям функционального состояния организма работника и др. данным специалисты по гигиене или медицине труда (Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, научные подразделения гигиенического профиля). К таким случаям относят:

• особые формы организации работ (продолжительность рабочей смены более 8 ч, вахтовый метод труда и т. п.);
• работы, связанные с преимущественными перемещениями и воздействием на работника факторов, меняющихся по интенсивности, продолжительности и природе;
• работы, требующие применения специальных средств защиты, ухудшающих функциональное состояние работника;
• сложные комбинации факторов рабочей среды, тяжести и напряженности труда.

Классы условий труда устанавливают на основании фактически измеренных параметров факторов рабочей среды и трудового процесса. При превышении нормативных уровней работодатель разрабатывает комплекс мер по оздоровлению условий труда, включающий организационно-технические для устранения опасного фактора, а при невозможности устранения — снижение его уровня до безопасных пределов. Если в результате внедрения мер риск нарушения здоровья сохраняется, используют меры по уменьшению времени его воздействия (защита временем). Использование средств индивидуальной защиты в числе приоритетов мер по улучшению условий труда занимает последнее место.

Примечание. Уменьшая уровни воздействующих вредных факторов (пыли, химических веществ, шума, вибрации, микроклимата и др.), СИЗ одновременно могут оказывать неблагоприятные побочные эффекты.

По согласованию с территориальными управлениями Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека условия труда могут быть оценены как менее вредные (на одну ступень, но не ниже класса 3.1) в следующих случаях:

• при сокращении времени контакта с вредными факторами (защита временем) в соответствии с рекомендациями, приведенными в прилож. 7 Руководства Р 2.2.2006-05 (144) или разработанными специалистами территориальных органов и учреждений Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, научных или учебных организаций гигиенического профиля.

Примечание. Режимы труда и отдыха работников, подвергающихся воздействию вибрации, не изменяют класс условий труда;

• при использовании эффективных (имеющих сертификат соответствия) средств индивидуальной защиты.

Примечание. Исключение составляет определение класса условий труда применительно к воздействию микроклиматических условий, где нормативы разработаны уже с учетом СИЗ.

8.3. Заключительный этап

На заключительном этапе формируются итоговые документы аттестации рабочих мест по условиям труда. По результатам аттестации рабочих мест по условиям труда заполняются:

1. ведомость рабочих мест (РМ) подразделения организации и результатов их аттестации по условиям труда, в которую включаются сведения об аттестуемых рабочих местах и условиях труда на них, количестве занятых в этих условиях работников, обеспеченности их средствами индивидуальной защиты (Приложение №6);
2. сводная ведомость рабочих мест (РМ) организации и результатов их аттестации по условиям труда, где указываются количество и наименование подразделений, количество рабочих мест по структурным подразделениям и в целом по организации, количество рабочих мест, на которых проведена аттестация, с распределением их по классам условий труда, количество работников, занятых на рабочих местах, на которых проведена аттестация, сведения об обеспеченности работников средствами индивидуальной защиты (Приложение №7).

В крупных организациях, где созданы аттестационные комиссии в структурных подразделениях, ведомости составляют аттестационные комиссии структурных подразделений, которые затем передают их в центральную аттестационную комиссию организации для формирования сводной ведомости.

Результаты аттестации рабочих мест по условиям труда оформляются в виде пакета документов, содержащего:

1. приказ о проведении аттестации рабочих мест по условиям труда и привлечении к этой работе Аттестующей организации (при необходимости);
2. перечень рабочих мест организации, подлежащих аттестации рабочих мест по условиям труда, с выделением аналогичных рабочих мест и указанием оцениваемых факторов условий труда согласно Приложению №1;
3. копии документов на право проведения измерений и оценок условий труда Аттестующей организацией (в случае ее привлечения);
4. карты аттестации рабочих мест по условиям труда согласно Приложению №2 с протоколами измерений и оценок условий труда;
5. ведомости рабочих мест (РМ) подразделений и результатов их аттестации рабочих мест по условиям труда и сводную ведомость рабочих мест организации и результатов их аттестации по условиям труда согласно Приложениям №6 и 7;
6. план мероприятий по улучшению и оздоровлению условий труда в организации согласно Приложению №8;
7. протокол заседания аттестационной комиссии по результатам аттестации рабочих мест по условиям труда согласно Приложению №9;
8. приказ о завершении аттестации рабочих мест и утверждении ее результатов.

План мероприятий по улучшению и оздоровлению условий труда в организации формируется на основании карт аттестации рабочих мест. План подписывается председателем аттестационной комиссии организации и согласовывается руководителем профсоюза организации или иного уполномоченного работниками представительного органа и председателем совместного комитета (комиссии) по охране труда и утверждается руководителем организации.

По результатам проведенной аттестации рабочих мест издается приказ по организации, в котором дается оценка проведенной работе и утверждаются ее результаты.

После проведения аттестации рабочих мест по условиям труда работодатель должен направить в Государственную инспекцию труда в городе Москве перечень рабочих мест (Приложение №1), ведомости рабочих мест подразделений организаций и результатов их аттестации по условиям труда (Приложение №6) и сводную ведомость рабочих мест организации и результатов их аттестации по условиям труда (Приложение №7), включая информацию согласно Приложению №10.