13:18, 26 августа 2017, Научные статьи

Вестник спортивных инноваций. 2017. № 55. С. 13-31.

ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНЫХ НАУЧНЫХ ГРУПП В СИСТЕМЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО И МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНОГО РЕЗЕРВА В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Авторы:
Курашвили Владимир, Лапин Алексей, Лидов Петр, Кулагина Юлия, Подливаев Борис, Тарасевич Галина, Поляев Борис
Источник:
Виды спорта:
Общеспортивная тематика
Рубрики:
Детско-юношеский спорт
Регионы:
Город Москва столица Российской Федерации город фе
Рассказать|
Аннотация

Комплексные научные группы (КНГ) сборных команд России являются неотъемлемой составляющей спорта высших достижений.

ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНЫХ НАУЧНЫХ ГРУПП В СИСТЕМЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО И МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНОГО РЕЗЕРВА В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНЫХ НАУЧНЫХ ГРУПП В СИСТЕМЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО И МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНОГО РЕЗЕРВА В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
 
Лидов П.И.1, Поляев Б.А.2, Курашвили В.А.3, Подливаев Б.А.4, Тарасевич Г.А.5, Лапин А.Ю.1, Кулагина Ю.Б.3
 
  1. ФГБУ ФЦПСР, Москва; 2) РНИМУ им. Н.И. Пирогова, Москва; 3) ФГБУ ФНЦ ВНИИФК, Москва; 4) ФГБОУ ВО РГУФКСТиМ, Москва; 5) ФГБОУ ВО ОмГУПС
 
 
Аннотация. Комплексные научные группы (КНГ) сборных команд России, проводя мониторинг функциональной подготовленности и внедряя новейшие технологии с доказанной эффективностью, являются неотъемлемой составляющей спорта высших достижений. До настоящего времени система подготовки региональных сборных команд законодательно не предусматривала деятельность аналогичных научных групп, что отрицательным образом отражается на эффективности спортивной подготовки в регионах в целом. В статье обозначены перспективы, принципы и варианты формирования КНГ новой формации в субъектах Российской Федерации, учитывающих рост нагрузок современного спорта и возрастающее значение мониторинга состояния функциональных систем организма и внедрения в спорт новейших научных медико-биологических и медицинских и инженерно-технических разработок.
 
Ключевые слова: спорт, спортивная медицина, спорт высших достижений, спортивный резерв, спортивная подготовка, научно-методическое обеспечение, медико-биологическое обеспечение, комплексные научные группы, спортивная физиология.
 
BASES OF THE COMPLEX SCIENTIFIC GROUPS' ORGANIZATION IN SYSTEM SCIENTIFIC AND METHODICAL AND BIOMEDICAL SUPPORT OF SPORTS RESERVE PREPARATION IN THE RUSSIAN FEDERATION TERRITORIAL SUBJECTS
 
Lidov P.I., FSBE FCPSR, Moscow
Polyaev B.A., RSIMU named after N.I. Pirogov, Moscow
Kurashvili V. A., Federal State Budgetary Institution FSC VNIIFC, Moscow
Podlivayev B.A., FSBEE HE RSUFESYT, Moscow
Tarasevich G.A., FSBEE HE OmSTU
Lapin A.Yu., FSBE FCPSR, Moscow
 
Abstract. The Complex Scientific Groups (CSG) of national teams of Russia, carrying out monitoring of functional readiness and introducing the latest technologies with the proved efficiency, are the integral component of elite sport. So far the training of regional national teams’ system legislatively did not provide activity of similar scientific groups that negatively affects efficiency of sports preparation in regions in general. In article prospects, the principles and options of new formation CSG in the territorial subjects of the Russian Federation considering growth of modern sport loadings and the increasing value of monitoring of organism functional systems’ condition and introduction in sport of the latest scientific medicobiological and medical and technical developments are designated.
 
Keywords: sport, sports medicine, elite sport, sports reserve, sports preparation, scientific and methodical providing, biomedical support, complex scientific groups, sports physiology.
 
Мировой спорт уже давно вошел в эру, когда отдельные страны, не сумевшие интегрировать в тренировочный процесс многие достижения науки, не в состоянии конкурировать с государствами, имеющими высокоразвитую систему медицинской, медико-биологической и научной поддержки [15]. Современная победа в спорте формируется при активном участии научной спортивной физиологии, прецизионно и с регулярной очередностью мониторирующей ответы кардиреспираторной, эндокринной, мышечной и других систем организма на все возрастающие тренировочные нагрузки. Поэтому развитие медико-биологического направления диагностики и управления работоспособностью, скоростью постнагрузочного восстановления является приоритетной задачей не только в сфере обеспечения спорта высших достижений, но также во всей системе спортивной подготовки, начиная с тренировочных групп и заканчивая региональными сборными командами Российской Федерации – главной артерии пополнения основной команды страны конкурентоспособными атлетами [11].
На заседании Совета по развитию физической культуры и спорта 23 мая 2017 года Президент Российской Федерации в очередной раз акцентировал внимание на необходимости сфокусировать внимание на развитии научно-методического и медико-биологического секторов как важнейших направлений спортивной подготовки и дал поручения разработать организационную модель медицинского и медико-биологического обеспечения лиц, проходящую спортивную подготовку, а также учесть научно-методическую и медико-биологическую составляющие при разработке концепции подготовки спортивного резерва и федеральных стандартов по видам спорта второго поколения [12].
Медико-биологическое обеспечение спортивной подготовки (МБО) основано на знаниях физиологических и биохимических закономерностей аэробной и анаэробной выносливости, скоростных и силовых характеристик мышечных групп и отдельных волокон, их вегетативного обеспечения, координационных способностей, особенностей функционирования сенсорных систем, адаптации и синхронизация, психоэмоционального стресса и прочих, происходящих в организме процессов, в ответ на нагрузку. В сочетании со спортивной педагогикой МБО формирует научно-методический подход обеспечения тренировочного процесса и соревновательной деятельности. Но если современная педагогика спорта как научное направление ориентировано на спортивно-видовую и спортивно-дисциплинарную специфичность подготовки (тактическую, техническую, психическую, физическую), не рассматривая происходящие в организме процессы на молекулярном и клеточном уровне, то МБО как раз углубленно рассматривает только физическую и психическую подготовку, не касаясь вопросов техники и тактики. Таким образом, оба направления, дополняя друг друга, формируют современные подходы научно-методического обеспечения (далее - НМО) подготовки спортивного резерва, которые условно[1] можно рассматривать в рамках текущего, этапного комплексного обследования и оценки соревновательной деятельности (ТО, ЭКО и ОСД) [5, 8].
МБО состоит из двух основных направлений: мониторинга функциональной подготовленности – диагностики состояния функциональных систем организма в ответ на нагрузку и восстановление; и непосредственного обеспечения – снабжения систем организма всем необходимым для ускорения восстановительных процессов и управления работоспособностью (питание, биологически-активные добавки, фармакологические средства, физиотерапевтические процедуры, массаж и пр.) [6, 9, 10].
Одной из главных проблем в современном спорте являются ограниченные резервные возможности организма при возрастающих требованиях к спортивно-тренировочным нагрузкам. При выполнении высокоинтенсивной работы большого объема и кратности возникают компенсаторные биохимические и физиологические сдвиги организма, приводящие в большинстве случаев при бесконтрольности объемов тренировок к декомпенсации, обусловленной истощением энергетических, гормональных, ферментативных, секреторных и иных запасов, грубыми нарушениями пластических, водно-электролитных, окислительных и иных механизмов]. Возникают патофизиологические сдвиги работы вегетативной, кардиореспираторной, нервной, иммунной и иных систем организма, приводящие к срыву компенсаторных механизмов и порой необратимыми нарушениями физиологических функций с исходом в функциональный спад, неожиданную болезнь, невынужденную травму и преждевременный уход из спорта [7, 9, 10].
Парадокс тренировочного процесса состоит в том, что с одной стороны адаптационные возможности организма должны превышать физические и психоэмоциональные нагрузки, с другой, в целях повышения работоспособности на новом физиологическом уровне, объемы и интенсивность тренировок должны быть максимально приближены к пределу адаптационных возможностей, а периодически и превышать их [13, 16]. Научно доказано, что только через многократно повторяемые околопредельные физические нагрузки формируется функциональный прирост физиологических систем организма, обеспечивающих данную физическую работу с переходом организма на новый уровень адаптационных возможностей. И это касается не только спорта высших достижений, но и детско-юношеского спорта, нагрузки в которых также стали носить чрезмерный характер. Это естественно требует регулярного медико-биологического лабораторного и инструментального контроля физиологических параметров тренировок при подготовке спортивного резерва [4].
Таким образом, медико-биологический мониторинг физиологических сдвигов является неотъемлемым условием правильной организации построения тренировочного процесса в системе спортивной подготовки. Однако, возможность использования данного метода аргументируется наличием научно-обоснованного комплекса диагностических методов и набора функциональных проб, объективно оценивающих сдвиги в функциональных показателях и метаболических процессах, происходящих в ответ на нагрузку [7, 9]. Следовательно, необходимо анализировать и учитывать не только тренировочную и соревновательную деятельность спортсменов, но и их восстановление, так как на этом этапе в организме формируется комплекс активных физиологических процессов, закрепляющих адаптационные сдвиги функциональных систем организма, обеспечивающих локомоторную деятельность на новом физиологическом уровне в конкретном виде спорта.
Самым проблематичным аспектом последних десятилетий отечественного регионального спорта связан как раз с полным невниманием к развитию именно медико-биологического и научно-методического направлений [3, 8, 14]. В результате, на третьем этапе спортивной подготовки (этапе спортивной специализации) покидают спорт до 94% спортсменов, а в ряде субъектов Российской Федерации этот показатель доходит до 98,8%. Главными причинами такого отсева являются отсутствие научного подхода к отбору перспективных детей и неконтролируемые перегрузки.
Исходя из этого, региональные спортивные организации (Центры спортивной подготовки, спортивные училища и школы), призванные осуществлять спортивную подготовку, должны сегодня переходить к созданию системы научно-методического и медико-биологического сопровождения лиц, проходящих спортивную подготовку, и внедрению в нее новейших научных технологий [4, 5, 8].
Для реализации этих задач важнейшим структурным звеном являются научно-образовательные центры в региональных спортивных организациях, на базе которых должны создаваться комплексные научные группы (КНГ). КНГ – это коллектив квалифицированных специалистов разного профиля, создаваемый в отдельно взятом виде спорта для внедрения в спорт перспективных научных разработок доказанной эффективности и мониторинга функциональной подготовленности спортсмена.
КНГ были сформированы во времена Советского Союза в соответствии с научными направлениями того или иного вида спорта и повторяли их с идеологической, организационной и функциональной позиций [11, 14]. Основными направлениями их деятельности была спортивная педагогика (тренировочный процесс), в котором были представлены отдельные дисциплинарные направления (например, в легкой атлетике - прыжки в высоту, длину, толкание ядра и т.д.) и инженерно-техническое, в котором техники и инженеры занимались вопросами лыжной смазки, трения, сопротивления воздуху и воде, кроссовками, костюмами, специальными тренажерами для отработки техники и т.д. [18]. В меньшей степени были представлены: медико-биологическое направление, в котором разрабатывались научные методики и аппаратные решения диагностики аэробной и анаэробной выносливости, движений, скорости, новые фармакологические и нефармакологические методики управления работоспособностью и скоростью восстановления; медицинское направление, предназначенное для поиска новых методик охраны здоровья спортсменов; нутрициологическое направление, предназначенное для формирования пищевых общекомандных рационов по видам спорта.
Анализ системы спорта постсоветского периода показал, что интенсификация тренировочного процесса и научный прогресс сместили акценты ее научно-методического обеспечения в сторону научного медико-биологического компонента, в связи с чем существовавшие правила организации деятельности КНГ, с акцентом на педагогический контроль, сегодня устарели и нуждаются в пересмотре. Доказательством этого является завершение деятельности ряда КНГ в сборных командах России или снижение производительности оставшихся групп [1, 17, 18].
Кроме этого, изжил себя стационарный принцип мониторинга функциональной подготовленности спортсмена, связанный с перемещениями спортсменов на длительные расстояния и отрывающий спортсмена от учебно-тренировочного процесса. Одновременно с этим мобильная система сопровождения учебно-тренировочных сборов до сих пор не сформирована.
Сдерживающим фактором медико-биологического обеспечения и деятельности КНГ в частности, является отсутствие в системе спорта профессии спортивного физиолога, что не позволяет проводить квалифицированный анализ результатов лабораторного и инструментального тестирования работы кардиореспираторной, мышечной, иммунной, эндокринных систем организма. Аналогичные трудности имеются в сборных командах Российской Федерациях, в которых медико-биологическое обеспечение частично закреплено за Федеральным медико-биологическим агентством Минздрава России, а КНГ находятся в ведении Министерства спорта Российской Федерации.
В настоящее время ликвидация этих недостатков крайне важна для перехода регионов к построению кластерного межведомственного фундамента научно-методического и медико-биологического обеспечения спортивной подготовки, одним из направлений которого будет являться создание КНГ для региональных сборных команд.
Целью создания КНГ в субъектах Российской Федерации традиционно является повышение эффективности подготовки спортсменов региональных сборных команд с планомерным ростом тренировочных и спортивных нормативов показателей спортивной деятельности путем совершенствования этапного динамического контроля функционального состояния и внедрения новых научных методик и технологий [16, 18].
В соответствии с целью формируются основные направления деятельности современных КНГ региональных сборных команд.
  1. Диагностическая деятельность - комплексный этапный мониторинг функциональной подготовленности, включающий диагностику физической работоспособности, психофункционального состояния и стрессоустойчивости, скорости постнагрузочных восстановительных процессов.
  2. Инновационная деятельность – внедрение перспективных апробированных научных разработок в систему подготовки региональных сборных команд.
Наиболее сложным и вместе с тем решаемым вопросом по созданию современных КНГ является подготовка профессиональных кадров, прежде всего спортивных физиологов. Это могут быть спортивные врачи с углубленными знаниями физиологии и биохимии, либо сами физиологи, выбравшие из всех физиологических направлений деятельности спортивную специальность. Главной отличительной особенностью спортивного физиолога является системный индивидуальный и групповой анализ результатов обследования, что может осуществляться дистанционно. Сочетание в КНГ двух специальностей - спортивного педагога и спортивного физиолога является одним из базисных принципов формирования современных КНГ. Кроме этого, базовая физиологическая подготовка дает возможность готовить также привлекаемых в КНГ для инновационной деятельности нутрициологов и психофизиологов.
Учитывая, что КНГ проводит в динамике мониторинг функциональной подготовленности в виде периодических лабораторно-инструментальных срезов и передает результаты спортивному врачу и тренеру, целесообразно распределить функциональные обязанности между врачом команды и членами КНГ. Преемственность заключается в том, что спортивный врач и тренер команды или учреждения спортивной подготовки сам не проводит диагностику, а на основании представленных членами КНГ результатов мониторинга функциональной подготовленности индивидуализирует программы постнагрузочного восстановления и управления работоспособностью. При этом этапный характер мониторинга деятельности КНГ позволяет группе работать с несколькими сборными командами одного вида спорта (женская, мужская, основная, молодежная и пр.), в то время как врачебно-тренерский состав постоянно сопровождает спортсменов одной команды [10, 7].
Структура КНГ должна формироваться в соответствии с принципами максимального диагностического охвата всех функциональных систем организма, подвергающихся перегрузкам. Для каждого вида спорта и каждой спортивной дисциплины существует свой уникальный перечень задействованных функциональных систем и частей тела для выполнения технических и физических объемов тренировки. Поэтому необходимо стремиться, чтобы полноценность этапных обследований (оценка маркеров выносливости, скорости, координации, движений и т.д.) была максимальной, т.к. недоучет даже одного показателя может оказаться критичным для всего процесса спортивной подготовки. Точно также важно учитывать, что диагностические маркеры для разных спортивных дисциплин отличаются не только своей специфичностью, но также могут существенным образом отличаться числовые показатели одного и того же маркера в различных спортивных дисциплинах [18].
Принцип видовой спортивной специфичности должен предусматривать, что для каждого вида спорта, как уникальной спортивной единицы, требуется присущая данному виду спорта унифицированная система мониторинга функциональной подготовленности и соответственно свой специфичный набор диагностического оборудования. Например, тестировать бегуна следует на беговом тредбане, лыжника – на лыже-роллерном тредбане, а пловца - на водной дорожке с противотоком [17].
Спортивно-видовая специфичность спортивных движений является особенно важным фактором, поскольку при выборе теста необходимо, чтобы в используемом упражнении были задействованы те же мышечные группы, что и в соревновательном движении, а также использовался паттерн движений, максимально приближенный к реальным условиям (к соревновательному движению). Не информативно определять общее потребление кислорода организмом у пловца в тесте на велоэргометре (работа ногами), тогда как основные рабочие мышцы в этом виде - это мышцы рук и туловища.
Таким образом, каждая отдельно взятая КНГ является уникальной единицей, формируется в соответствии со спецификой вида спорта, входящих в него спортивных дисциплин и его научно-практическими задачами [2].
Деятельность КНГ подразумевает постоянную и временную работу, что находит отражение на штатном расписании групп. К постоянной работе относится динамический этапный мониторинг функциональной подготовленности спортсменов, анализ полученных данных и подготовка комплексных отчетов; к временной – все работы по обеспечению инновационного этапа НИР или НИОКР. В соответствии с этим целесообразно выделить в штатном расписании постоянных и временных сотрудников КНГ.
К постоянным работникам КНГ относятся средний персонал, снимающий показатели функциональной подготовленности, и представители высшего образования (спортивные педагоги, спортивные физиологи и биохимики), анализирующие результаты исследований. К временным работникам относятся врачи, тренеры, нутрициологи, инженеры, привлекаемые во временные трудовые коллективы для внедрения результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ.
Современный спорт (прежде всего 5 этап спортивной подготовки) развивается в строгом соответствии с необходимостью контролировать готовность функциональных систем организма на каждом учебно-тренировочном сборе (УТС). При этом мониторинг функциональной подготовленности осуществляется в периоды УТС на собственных учебно-тренировочных базах и вне «дома». Календарные планы в регионах сформированы преимущественно таким образом, что большую часть времени УТС основных сборных команд проводятся на выезде, молодежной и юниорской – в родных стенах [16]. Поэтому при формировании штата и материально-технического оснащения КНГ необходимо ориентироваться на стационарно-мобильный характер деятельности. Перевозка диагностического оборудования ограничивает проведение ряда исследований, поэтому создание в центрах медико-биологического обеспечения стационарных диагностических методик под конкретный вид спорта является важной задачей. В этой связи, организация работы по оценке функционального состояния должна строится в КНГ преимущественно по мобильному принципу, подчиняться задачам тренировочного процесса и встраиваться в структуру единого календарного плана сборных команд с возможностью в течение года провести не меньше 6 - 12 динамических лабораторных и инструментальных срезов функционального состояния спортсмена.
В случае отсутствия на учебно-тренировочных базах специальных оснащенных центров/кабинетов медико-биологической диагностики и восстановления мобильные бригады КНГ целесообразно создавать мобильную диагностическую систему - передвижные установки контроля работоспособности и восстановления [3, 4].
Научная деятельность КНГ начинается после проведения основных научных исследований и окончательной оценке эффективности новой методики/технологии, после чего осуществляется переход к инновационному этапу индивидуальной или командной адаптации методики (способа, продукта) в основном составе сборной команды. При этом вся инновационная деятельность КНГ строится в соответствии с задачами тренировочного процесса и встраивается в структуру календарных планов сборных команд. Инновационная деятельность КНГ строится по скользящему графику работы, в котором каждый член КНГ имеет соответствующий своей профессии перспективный инновационной план, согласованный со всей научной деятельностью КНГ, курирующей научной организации и встраивающийся в календарный план команды [18].
Инновационные работы, предусматривающие необходимость отрыва спортсменов от учебно-тренировочного процесса, формируются заранее в виде научно-инновационных программ, расписанных по этапам и мероприятиям, рассматриваются тренерским советом сборных и учитываются при формировании единого календарного плана [5].
Заключение. Формирование КНГ региональных сборных команд является обоснованным и необходимым механизмом контроля эффективности тренировочного процесса, внедрения перспективных научных направлений и будет способствовать ускоренному развитию системы спортивной подготовки, формированию пула конкурентно-способного резерва, предупреждению преждевременного ухода из спорта, снижению заболеваемости и травматизма. Формирование комплексных научных групп является сложной задачей, требующей значительных межведомственных усилий в системе подготовки кадров, выделении средств, формировании стационарно-мобильного медико-биологического кластера и выстраивания с тренерским составом спортивных команд новых взаимоотношений.
 
Литература
  1. Абалян А.Г., Деревоедов А.А., Мирошников А.А., Кубеева Н.В., Акимов Е.Б. Научно-методическое обеспечение сборных команд России // Вестник спортивной науки. Теория и методика спорта высших достижений. 2007. С.2-4. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/nauchno-metodicheskoe-obespechenie-sbornyh-komand-rossii (дата обращения: 10.08.2017).
  2. Аксенов М.О., Тапхаров М.В., Айсуев Л.Д., Атутов А.П. Инновации в спорте, развитие спорта высших достижений в условиях Байкальского региона // Вестник Бурятского государственного университета. 2011. № 13. С. 3-6.
  3. Арансон М.В., Овчаренко Л.Н., Озолин Э.С., Шустин Б.Н. Анализ современных тенденций научных исследований в спорте высших достижений // Вестник спортивной науки. 2016. С. 55-59. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-sovremennyh-tendentsiy-nauchnyh-issledovaniy-v-sporte-vysshih-dostizheniy-1 (дата обращения: 10.08.2017).
  4. Болотов В.М., Полозкова Н.Ф. Организация и содержание научно-методического обеспечения подготовки спортивного резерва на региональном уровне // Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях физической культуры XXI региональная научно-практическая конференция. Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный университет физической культуры". 2011. С. 35-38.
  5. Володин Р.Н., Скуднов В.М. Инновационные разработки комплексной научной группы в ГАУ ЦСП школа высшего спортивного мастерства города Пензы // Actualscience. 2015. Т. 1. № 4 (4). С. 72-75.
  6. Галимов Г.Я., Струганов С.М. Совершенствование организационно-методического подхода к подготовке высококвалифицированных спортсменов // Вестник Бурятского государственного университета. 2012. № 13. С. 57-60.
  7. Клиорин А.И., Суббота А.Г. Шаговая гармония и функции организма // Вестник Российской Военно-медицинской академии. 2012. № 2(4). С. 38-43.
  8. Комарова А.В., Гаськов А.В. Результаты эмпирических исследований комплексной научной группы в 2011 году // Вестник Бурятского государственного университета. 2012. № 13. С. 107-112.
  9. Лидов П.И., Ким В.Н., Хисматуллин Р.Г., Хисматуллина И.П., Аксёнова И. Г., Леонов В.П., Малышкин В.В., Федосов Ю.Н., Алехнович А.В. Дисфункция эндотелия и факторы кардиоваскулярного риска в детско-юношеском спорте: способы оценки и нутритивная коррекция апифитопродукцией: Учебное пособие. М.: Аллигресс. 2015. 176 с.
  10. Лиходеева В.А. Фармакологическая коррекция функционального состояния спортсменов на базовом этапе тренировочного процесса в условиях дезадаптации: автореф. дисс… д-ра биол. наук. Волгоград. 2011. 45с.
  11. Нарскин А.Г., Мельников С.В., Блоцкий А.С. Научное обеспечение подготовки высококвалифицированных пловцов с использованием средств комплексного контроля // ВЕСНІК МДПУ Імя І. П. ШАМЯКІНА Педагогические науки. 2014. С. 66-70. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nauchnoe-obespechenie-podgotovki-vysokokvalifitsirovannyh-plovtsov-s-ispolzovaniem-sredstv-kompleksnogo-kontrolya (дата обращения: 10.08.2017).
  12. Перечень поручений по итогам заседания Совета по развитию физической культуры и спорта. Заглавие с экрана. URL:http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/54768 (дата обращения: 10.08.2017).
  13. Петряев А.В. Современный подход в научно-методическом обеспечении подготовки спортсменов в циклических видах спорта // Научно-теоретический журнал «Ученые записки». 2006. Вып.22. С. 51-58. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennyy-podhod-v-nauchno-metodicheskom-obespechenii-podgotovki-sportsmenov-v-tsiklicheskih-vidah-sporta (дата обращения: 10.08.2017).
  14. Пронин С.А. «Золотой век» отечественной спортивной науки и журнал «Теория и практика физической культуры» (1969-1980 гг.) // Теория и практика физической культуры. 2015. № 6. С. 6-7.
  15. Сухачев Е.А. Материально-техническое, информационное и научно-методическое обеспечение тренировочного процесса и соревнований в шорт-треке и биатлоне (обзор по материалам зарубежной печати) // Омский научный вестник. Физическая культура и спорт. 2012. № 5 (112) С.200-203. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/materialno-tehnicheskoe-informatsionnoe-i-nauchno-metodicheskoe-obespechenie-trenirovochnogo-protsessa-i-sorevnovaniy-v-short-treke-i (дата обращения: 10.08.2017).
  16. Фудин Н.А., Хадарцев А.А. Медико-биологическое обеспечение физической культуры и спорта высших достижений // Вестник новых медицинских технологий [Электронный журнал]. 2010. Т.XVII. №1. С. 149-150. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mediko-biologicheskoe-obespechenie-fizicheskoy-kultury-i-sporta-vysshih-dostizheniy (дата обращения: 18.05.2017)
  17. Черкашин В.П., Фомиченко Т.Г., Д.Г. Степыко, Современные тенденции научно-методического сопровождения подготовки спортсменов высокой квалификации в олимпийском и паралимпийском спорте // Вестник спортивной науки. 2016. №5. С. 12-16. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-tendentsii-nauchno-metodicheskogo-soprovozhdeniya-podgotovki-sportsmenov-vysokoy-kvalifikatsii-v-olimpiyskom-i (дата обращения: 10.08.2017).
  18. Шелков О.М., Евсеев С.П. Организационная и научно-методическая модель работы комплексных научных групп в системе спортивной подготовки паралимпийского спорта // Адаптивная физическая культура. 2013. № 1 (53). С. 11-14.
 
Reference
1.   Abalyan A.G., Derevoedov A.A., Miroshnikov A.A., Kubeeva N.V., Akimov E.B. Nauchno-metodicheskoe obespechenie sbornyh komand Rossii // Vestnik sportivnoj nauki. Teoriya i metodika sporta vysshih dostizhenij. 2007. S.2-4. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/nauchno-metodicheskoe-obespechenie-sbornyh-komand-rossii [Accessed 10/08/2017].
2.   Aksenov M.O., Tapharov M.V., Ajsuev L.D., Atutov A.P. Innovacii v sporte, razvitie sporta vysshih dostizhenij v usloviyah Bajkal'skogo regiona // Vestnik Buryatskogo gosudarstvennogo universiteta. 2011. № 13. S. 3-6.
3.   Aranson M.V., Ovcharenko L.N., Ozolin EH.S., SHustin B.N. Analiz sovremennyh tendencij nauchnyh issledovanij v sporte vysshih dostizhenij // Vestnik sportivnoj nauki. 2016. S. 55-59. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-sovremennyh-tendentsiy-nauchnyh-issledovaniy-v-sporte-vysshih-dostizheniy-1 [Accessed 10/08/2017].
4.   Bolotov V.M., Polozkova N.F. Organizaciya i soderzhanie nauchno-metodicheskogo obespecheniya podgotovki sportivnogo rezerva na regional'nom urovne // Optimizaciya uchebno-vospitatel'nogo processa v obrazovatel'nyh uchrezhdeniyah fizicheskoj kul'tury XXI regional'naya nauchno-prakticheskaya konferenciya. Federal'noe gosudarstvennoe obrazovatel'noe uchrezhdenie vysshego professional'nogo obrazovaniya "Ural'skij gosudarstvennyj universitet fizicheskoj kul'tury". 2011. S. 35-38.
5.   Volodin R.N., Skudnov V.M. Innovacionnye razrabotki kompleksnoj nauchnoj gruppy v GAU CSP shkola vysshego sportivnogo masterstva goroda Penzy // Actualscience. 2015. T. 1. № 4 (4). S. 72-75.
6.   Galimov G.YA., Struganov S.M. Sovershenstvovanie organizacionno-metodicheskogo podhoda k podgotovke vysokokvalificirovannyh sportsmenov // Vestnik Buryatskogo gosudarstvennogo universiteta. 2012. № 13. S. 57-60.
7.   Kliorin A.I., Subbota A.G. SHagovaya garmoniya i funkcii organizma // Vestnik Rossijskoj Voenno-medicinskoj akademii. 2012. № 2(4). S. 38-43.
8.   Komarova A.V., Gas'kov A.V. Rezul'taty ehmpiricheskih issledovanij kompleksnoj nauchnoj gruppy v 2011 godu // Vestnik Buryatskogo gosudarstvennogo universiteta. 2012. № 13. S. 107-112.
9.   Lidov P.I., Kim V.N., Hismatullin R.G., Hismatullina I.P., Aksyonova I. G., Leonov V.P., Malyshkin V.V., Fedosov YU.N., Alekhnovich A.V. Disfunkciya ehndoteliya i faktory kardiovaskulyarnogo riska v detsko-yunosheskom sporte: sposoby ocenki i nutritivnaya korrekciya apifitoprodukciej: Uchebnoe posobie. M.: Alligress. 2015. 176 s.
10. Lihodeeva V.A. Farmakologicheskaya korrekciya funkcional'nogo sostoyaniya sportsmenov na bazovom ehtape trenirovochnogo processa v usloviyah dezadaptacii: avtoref. diss… d-ra biol. nauk. Volgograd. 2011. 45s.
11. Narskin A.G., Mel'nikov S.V., Blockij A.S. Nauchnoe obespechenie podgotovki vysokokvalificirovannyh plovcov s ispol'zovaniem sredstv kompleksnogo kontrolya // VESNІK MDPU Іmya І. P. SHAMYAKІNA Pedagogicheskie nauki. 2014. S. 66-70. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nauchnoe-obespechenie-podgotovki-vysokokvalifitsirovannyh-plovtsov-s-ispolzovaniem-sredstv-kompleksnogo-kontrolya [Accessed 10/08/2017].
12. Perechen' poruchenij po itogam zasedaniya Soveta po razvitiyu fizicheskoj kul'tury i sporta. Zaglavie s ehkrana. URL:http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/54768 [Accessed 10/08/2017].
13. Petryaev A.V. Sovremennyj podhod v nauchno-metodicheskom obespechenii podgotovki sportsmenov v ciklicheskih vidah sporta // Nauchno-teoreticheskij zhurnal «Uchenye zapiski». 2006. Vyp.22. S. 51-58. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennyy-podhod-v-nauchno-metodicheskom-obespechenii-podgotovki-sportsmenov-v-tsiklicheskih-vidah-sporta [Accessed 10/08/2017].
14. Pronin S.A. «Zolotoj vek» otechestvennoj sportivnoj nauki i zhurnal «Teoriya i praktika fizicheskoj kul'tury» (1969-1980 gg.) // Teoriya i praktika fizicheskoj kul'tury. 2015. № 6. S. 6-7.
15. Suhachev E.A. Material'no-tekhnicheskoe, informacionnoe i nauchno-metodicheskoe obespechenie trenirovochnogo processa i sorevnovanij v short-treke i biatlone (obzor po materialam zarubezhnoj pechati) // Omskij nauchnyj vestnik. Fizicheskaya kul'tura i sport. 2012. № 5 (112) S.200-203. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/materialno-tehnicheskoe-informatsionnoe-i-nauchno-metodicheskoe-obespechenie-trenirovochnogo-protsessa-i-sorevnovaniy-v-short-treke-i [Accessed 10/08/2017].
16. Fudin N.A., Hadarcev A.A. Mediko-biologicheskoe obespechenie fizicheskoj kul'tury i sporta vysshih dostizhenij // Vestnik novyh medicinskih tekhnologij [EHlektronnyj zhurnal]. 2010. T. XVII. №1. S. 149-150. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mediko-biologicheskoe-obespechenie-fizicheskoy-kultury-i-sporta-vysshih-dostizheniy [Accessed 10/08/2017].
17. CHerkashin V.P., Fomichenko T.G., D.G. Stepyko, Sovremennye tendencii nauchno-metodicheskogo soprovozhdeniya podgotovki sportsmenov vysokoj kvalifikacii v olimpijskom i paralimpijskom sporte // Vestnik sportivnoj nauki. 2016. №5. S. 12-16. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-tendentsii-nauchno-metodicheskogo-soprovozhdeniya-podgotovki-sportsmenov-vysokoy-kvalifikatsii-v-olimpiyskom-i [Accessed 10/08/2017].
18. SHelkov O.M., Evseev S.P. Organizacionnaya i nauchno-metodicheskaya model' raboty kompleksnyh nauchnyh grupp v sisteme sportivnoj podgotovki paralimpijskogo sporta // Adaptivnaya fizicheskaya kul'tura. 2013. № 1 (53). S. 11-14.
 
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ КОНТАКТА
 
Петр Игоревич Лидов – заместитель начальника управления экспериментальной и инновационной деятельности ФГБУ ФЦПСР г. Москва, ул. Казакова, 18, к.м.н., тел. 8-915-415-55-03, e-mail: lidov2005@yandex.ru
 
Борис Александрович Поляев – заведующий кафедрой реабилитации, спортивной медицины и физической культуры РНИМУ им. Н.И. Пирогова, г. Москва, ул. Островитянова, д. 1, д.м.н., тел. 8-915-499-64-29, e-mail: polyaev.boris@gmail.com
 
Владимир Алексеевич Курашвили – главный научный сотрудник ФГБУ ФНЦ ВНИИФК, г. Москва, Елизаветинский пер., 10, д.м.н., тел. 8-925-589-83-34, e-mail: kurashvili@list.ru
 
Борис Анатольевич Подливаев профессор кафедры теории и методики борьбы и восточных единоборств ФГБОУ ВО РГУФКСТиМ г. Москва, Сиреневый б-р 4, к.п.н., тел. 8-919-769-21-10, e-mail: podlivaevb@mail.ru  
 
Галина Анатольевна Тарасевич доцент кафедры физического воспитания и спорта ФГБОУ ВО ОмГУПС г. Омск, пр. Карла Маркса, 35 к3, д.п.н., тел. 8-913-978-01-31, e-mail: akvatrener@mail.ru   
 
Алексей Юрьевич Лапин - заместитель генерального директора ФГБУ Федерального научного центра физкультуры и спорта ВНИИФК, г. Москва, Елизаветинский пер., д.10, стр.1, д.м.н., тел.8-499-265-44-32, e-mail: vera.studia@mail.ru
 
Кулагина Юлия Борисовна – специалист ФГБУ Федерального научного центра физкультуры и спорта ВНИИФК, г. Москва, Елизаветинский пер., д.10, стр.1, тел.8- 925-124-07-95, e-mail: parkmed@yandex.ru  
[1] Нормативно-правовое толкование термина «Научно-методическое обеспечение» существует сегодня только для сборных команд РФ и отражено в Приказе Минспорта России № 197от 15 марта 2011 г. «Об утверждении основных видов и требований к содержанию программ по научно-методическому обеспечению спортивных сборных команд Российской Федерации»  

Теги: КНГ, спортивный резерв.

    Загрузка...